课外成语故事，点亮智慧的璀璨明珠，课外成语故事有哪些

本文目录导读：

1. 画龙点睛
2. 悬梁刺股
3. 指鹿为马
4. 程门立雪

在知识的海洋中，课外成语故事如同一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒，它们不仅仅是语言的瑰宝，更是承载着深刻道理和丰富文化内涵的载体。

成语故事源远流长，每一个成语都蕴含着独特的历史背景和寓意，画龙点睛”，讲述的是张僧繇在寺壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了就会飞走，听到的人都不相信，偏叫他点上，刚点了两条，就雷电大发，震破墙壁，两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条龙还留在寺壁上，这个故事不仅展现了画家高超的技艺，更告诉我们在关键之处加上一笔，能够使事物变得更加生动、出色，它让我们明白在做事时要善于抓住重点，起到事半功倍的效果。

“叶公好龙”则是一个具有讽刺意味的成语故事，叶公非常喜欢龙，家里的龙画、龙雕、龙摆件都是不计其数，他每天都对别人讲述龙的事情，在他的心里，龙是神圣不可侵犯的，当真龙听说叶公如此喜欢自己，便从天而降，来到叶公家里，当叶公看到真龙时，却吓得脸色苍白，浑身发抖，完全失去了之前对龙的喜爱和崇拜，这个故事讽刺了那些口头上说喜欢某种事物，实际上并非真正喜欢的人，提醒我们要保持真诚，不要虚伪地追求一些不切实际的东西。

再看“亡羊补牢”，说的是一个人丢了羊后才去修补羊圈，虽然已经造成了损失，但及时采取措施，还可以避免更大的损失，这告诉我们在生活中，即使犯了错误，只要能及时认识到并改正，就不算太晚，这种积极面对错误、努力弥补的态度是非常重要的。

成语故事的魅力还在于它们能够生动形象地传递道理，狐假虎威”，狐狸借着老虎的威风吓唬其他野兽，让我们看到了依仗他人权势来欺压、恐吓人的丑恶嘴脸，也让我们懂得自身实力的重要性，不要做狐假虎威的人。

“掩耳盗铃”中那个捂住自己耳朵去偷铃铛的人，以为自己听不到铃声别人也听不到，这种自欺欺人的行为让人忍俊不禁的同时，也给我们敲响了警钟，让我们明白不能对明显的事实视而不见，逃避并不能解决问题。

“揠苗助长”里的农夫，急于让禾苗长高，而不顾客观规律去拔苗，结果导致禾苗全都枯死，这使我们深刻认识到遵循事物发展规律的重要性，切不可急功近利。

这些成语故事不仅仅是一个个孤立的故事，它们相互关联，共同构建起了我们的文化底蕴和价值观，它们是我们祖先智慧的结晶，通过一代又一代的传承，至今仍然熠熠生辉。

在我们的成长过程中，成语故事扮演着重要的角色，它们丰富了我们的词汇量，让我们的表达更加准确、生动，当我们想要形容一个人非常勤奋时，可以说他“凿壁偷光”；当我们想说一个人非常有决心时，可以用“铁杵磨针”来表达，成语故事还能培养我们的思维能力和逻辑推理能力，通过理解故事中的情节和寓意，我们学会了分析问题、解决问题，培养了独立思考的能力。

在教育中，成语故事更是具有不可替代的作用，老师们可以通过讲述成语故事，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，成语故事中的道德观念和价值取向，也能够引导学生树立正确的人生观和世界观，通过学习“孔融让梨”的故事，孩子们可以懂得谦让的美德；学习“卧冰求鲤”，可以培养孩子们的孝道。

在日常生活中，我们也可以随时随地运用成语故事，在与朋友交流时，恰当运用成语可以让我们的谈话更加有趣和富有内涵，在写作中，成语的运用可以增加文章的文采和感染力，在面对困难和挑战时，我们可以从成语故事中汲取力量和勇气，以更加坚定的信心去迎接生活的种种。

课外成语故事是我们宝贵的精神财富，它们以其独特的魅力，吸引着我们去探索、去领悟，让我们沉浸在成语故事的海洋中，汲取智慧的养分，不断提升自己，成为一个有知识、有文化、有道德的人，它们就像一盏盏明灯，照亮我们前行的道路，指引我们走向更加美好的未来，让我们珍惜这些成语故事，将它们传承下去，让它们的光芒永远闪耀在人类文明的天空中。

在我国悠久的历史长河中，成语故事犹如一颗颗璀璨的明珠，闪烁着智慧与勇气的光芒，这些成语故事不仅丰富了我们的语言，更传承了中华民族的优秀文化，下面，就让我们走进几个经典的课外成语故事，感受其中蕴含的智慧与勇气。

画龙点睛

相传，唐代画家张僧繇擅长画龙，他在墙上画了一条龙，但龙头、龙身都画得栩栩如生，唯独龙眼没有点睛，有一天，一位路人看到这幅画，不禁感叹：“这龙真是太美了，就是缺少一双眼睛。”张僧繇听后，拿起笔在龙眼上轻轻一点，顿时，龙眼闪烁出耀眼的光芒，整个画面顿时生动起来，后人便用“画龙点睛”来形容在关键时刻点明要害，使事物变得生动有趣。

这个故事告诉我们，在关键时刻，一个恰当的点拨往往能起到画龙点睛的作用，在我们的生活中，也要学会在关键时刻抓住重点，发挥自己的智慧，使事情取得圆满成功。

悬梁刺股

战国时期，著名学者苏秦为了实现自己的抱负，刻苦学习，他每天从早到晚都在读书，甚至到了深夜也不休息，为了防止自己打瞌睡，他想出了一个办法：把头发拴在梁上，用锥子刺自己的大腿，每当困意袭来时，他就用锥子刺大腿，疼痛使他清醒，继续学习，后人便用“悬梁刺股”来形容刻苦学习、勤奋努力的精神。

这个故事告诉我们，只有付出艰辛的努力，才能取得优异的成绩，在我们的学习、工作和生活中，都要发扬“悬梁刺股”的精神，勇往直前，追求卓越。

指鹿为马

秦朝末年，赵高为了谋权篡位，故意颠倒黑白，有一天，他在朝堂上牵来一头鹿，指着鹿对众人说：“这是一匹马。”满朝文武百官都不敢反驳，因为他们知道这是赵高在试探他们，后来，这个故事被后人传为“指鹿为马”，用来形容颠倒黑白、混淆是非的行为。

这个故事告诉我们，面对邪恶势力，我们要保持清醒的头脑，敢于辨明是非，维护正义，在我们的生活中，也要学会辨别是非，不被虚假的表象所迷惑。

程门立雪

宋代学者程颢、程颐兄弟在世时，名声远扬，有一天，一位名叫杨时的学生来到他们门前，想要请教问题，当时正值大雪纷飞，杨时站在门前等候，等到程颢、程颐兄弟出来时，门前的雪已经积了一尺多厚，后人便用“程门立雪”来形容尊敬师长、虚心求教的精神。

这个故事告诉我们，尊敬师长、虚心求教是中华民族的传统美德，在我们的学习和生活中，要虚心向他人请教，不断提高自己的素质。

课外成语故事蕴含着丰富的智慧与勇气，通过学习这些成语故事，我们不仅可以丰富自己的语言，更能在生活中运用这些智慧，勇往直前，让我们共同努力，传承中华民族的优秀文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！