六年级上册第四单元作文

珍爱生命，关注安全

生命是宝贵的，每个人只有一次，我们应该珍爱生命，关注安全，无论是在学校、家庭还是社会，都应该时刻牢记安全第一。

我们要注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路、不在马路上追逐打闹，过马路时要走斑马线，看红绿灯，乘坐公共交通工具时，要排队上车、不抢占座位、不将头手伸出窗外，我们还要注意行车安全，保持车速、保持车距、不闯红灯、不酒后驾车。

我们要注意食品安全，不吃过期食品、不随意采摘野生食品、不购买无证食品，在食用食品前，要仔细查看食品标签，了解食品的成分和保质期，如果发现有问题的食品，要及时向有关部门反映。

我们要注意网络安全，网络世界虽然便捷，但也隐藏着许多危险，我们应该遵守网络规则，不泄露个人信息、不随意点击陌生链接、不传播不良信息，我们也要注意保护自己的账号密码，避免被黑客攻击或窃取个人信息。

我们要注意防火安全，火源要远离易燃物品，使用电器时要注意断电，不要私自接线或拆卸电器，如果发生火灾，要及时拨打火警电话并逃生。

珍爱生命，关注安全是我们每个人的责任，只有时刻牢记安全第一，才能让我们更加健康、快乐地成长。

当我们打开六年级上册的语文课本，翻到第四单元时，我们会看到一个重要的主题——珍惜资源，这个主题不仅仅是一篇作文的要求，更是我们每个人在现实生活中需要时刻铭记和践行的责任。

资源，是我们生存和发展的基础，从广袤的自然资源到人类创造的各种物质和文化财富，无一不是我们生活中不可或缺的一部分，随着人类社会的不断进步和发展，我们对资源的需求也日益增长，同时也面临着资源短缺、浪费和破坏等严峻问题。

水，是生命之源，我们的日常生活离不开水，从饮用水到洗漱、洗衣、做饭等，处处都需要水，在世界上的许多地方，水资源却面临着匮乏的危机，一些地区长期干旱，人们面临着无水可用的困境；而在另一些地区，水资源却被过度浪费和污染，我们是否曾想过，当我们随意地打开水龙头，让水哗哗地流走时，有多少人正渴望着这珍贵的水资源？我们是否曾注意到，那些被我们随手丢弃的垃圾，可能会堵塞河流、污染水源，给生态环境带来不可估量的危害？我们要珍惜每一滴水，养成节约用水的好习惯，在洗手、洗脸时及时关闭水龙头，用水时尽量不要开得太大；在洗衣、洗菜时，可以合理利用水，进行二次利用等，我们也要积极参与到水资源保护的行动中来，不向河流、湖泊等水域乱扔垃圾，发现有污染水资源的行为及时举报。

森林，是地球的“绿色之肺”，它不仅为我们提供了清新的氧气，还具有保持水土、调节气候、维护生态平衡等重要作用，由于人类的过度砍伐和破坏，全球森林面积正在急剧减少，森林的减少不仅导致了水土流失、土地荒漠化等问题，还对生物多样性造成了严重的威胁，许多珍稀的动植物物种因为失去了栖息地而濒临灭绝，我们不能再无动于衷地看着森林被砍伐，我们要行动起来，保护我们的森林资源，我们可以从自身做起，减少使用一次性木制品，如一次性筷子、一次性纸杯等；积极参与植树造林活动，为地球增添一抹绿色；支持和推广可持续林业发展，确保森林资源的合理利用和保护。

矿产资源，是现代工业的重要基础，从钢铁、石油到各种稀有金属，矿产资源支撑着我们的工业生产和日常生活，矿产资源是有限的，而且开采和利用过程中也会对环境造成一定的污染和破坏，我们需要更加科学、合理地利用矿产资源，提高资源的利用效率，减少浪费，我们也要加强对矿产资源的勘探和开发，寻找新的替代资源，以满足未来的发展需求，在日常生活中，我们可以选择节能型的电器和交通工具，减少对能源的消耗；支持和推广可再生能源的发展，如太阳能、风能等，减少对传统矿产资源的依赖。

除了自然资源，我们还应该珍惜人类创造的各种文化资源，文化资源是人类智慧的结晶，它包括了文学、艺术、历史、科学等各个方面，这些文化资源不仅丰富了我们的精神世界，还为我们的社会发展提供了强大的动力，在现代社会中，文化资源也面临着被忽视、被破坏的风险，一些历史古迹、文化遗产因为缺乏保护而遭到损坏或毁灭；一些优秀的传统文化因为没有得到传承和发扬而逐渐消失，我们不能让这些宝贵的文化资源在我们手中流失，我们要肩负起保护和传承文化资源的责任，我们可以积极参与到文化遗产的保护工作中来，尊重和保护那些历史古迹、文化遗产；学习和传承优秀的传统文化，让它们在新时代焕发出新的活力；支持和鼓励文化创新，创造出更多具有时代特色和民族特色的文化作品。

珍惜资源，不仅仅是一句口号，更是我们每个人的行动指南，我们要从日常生活中的点滴小事做起，从自己做起，从身边的人做起，让我们一起行动起来，共同珍惜资源，保护我们的地球家园，为我们的子孙后代留下一个美丽、富饶、可持续发展的世界。

在学校里，我们可以开展各种形式的环保活动，如举办环保知识讲座、组织环保志愿者活动、开展环保主题班会等，让同学们更加深入地了解资源保护的重要性，提高同学们的环保意识和责任感，我们也可以鼓励同学们在日常生活中养成节约资源的好习惯，如随手关灯、关水，减少纸张的使用等。

在家庭中，我们可以向家人宣传节约资源的重要性，让他们也加入到珍惜资源的行动中来，我们可以一起制定家庭节约资源计划，如合理安排用水、用电，减少不必要的消费等，通过家庭成员之间的相互监督和鼓励，共同营造一个节约资源的家庭氛围。

在社会上，我们可以积极参与各种环保组织和公益活动，为资源保护贡献自己的一份力量，我们可以通过宣传、教育等方式，提高公众对资源保护的认识和重视程度，引导更多的人加入到珍惜资源的行动中来，我们也可以对那些浪费资源、破坏环境的行为进行监督和举报，共同维护我们的环境和资源。

珍惜资源，是我们每个人的责任和义务，让我们携手共进，共同努力，为创造一个美好的未来而不懈奋斗！

让我们再次铭记六年级上册第4 单元作文的主题——珍惜资源，从现在开始，从每一个人开始，从每一件小事开始，让我们的行动成为保护资源的最强音！