幽默老师，幽默老师作文400字5年级上册

在学校里，我们有一位非常受欢迎的幽默老师，他教授的是语文课，这位老师不仅学识渊博，而且非常有趣，总是能够让我们在轻松愉快的氛围中学习。

他的幽默感体现在他的教学之中，每当讲到一些难以理解的知识点时，他总会用一些生动有趣的例子来加以解释，有一次我们学习了一首古诗，其中有一句“床前明月光”，老师便笑着说：“你们知道吗？其实这句话是在描述一个人躺在床上，看着窗外的明月，心里想着‘床前明月光，疑是地上霜’，哈哈！”这样的解释让我们瞬间明白了这句诗的意思，同时也让我们感受到了老师的幽默和风趣。

除了教学之外，这位老师还非常注重课堂氛围的营造，他总是能够用幽默的语言和动作来引导我们进入课堂状态，他会模仿一些经典电影中的场景，让我们在欢笑中感受到学习的乐趣，这样的课堂氛围让我们更加喜欢这位老师，也更加喜欢学习。

这位幽默老师是我们学校的一道亮丽风景线，他的幽默感和风趣性格让我们在轻松愉快的氛围中学习，同时也让我们更加喜欢上语文课，我们期待着每一次的语文课，期待着与这位老师的互动和分享。

在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们有的严肃认真，有的和蔼可亲，而让我印象最深刻的，是那位幽默风趣的老师——李老师。

李老师中等身材，体型微胖，一张圆圆的脸上总是带着笑容，让人感觉特别亲切，他的眼睛不大，但却炯炯有神，仿佛能看穿我们的心思，李老师的课总是充满了欢声笑语，他那幽默的语言和独特的教学方式，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。

记得有一次，李老师正在给我们讲解数学中的“鸡兔同笼”问题，他在黑板上画了一个大大的笼子，里面画了几只鸡和几只兔，然后转过身来，笑着对我们说：“同学们，现在我们来看看这个笼子里的鸡和兔，它们正在进行一场激烈的比赛呢！”说着，他拿起一支粉笔，在黑板上给鸡和兔画上了翅膀和跑鞋，“看，这只鸡飞起来了，那只兔跑起来了，它们谁会赢呢？”同学们被李老师的话逗得哈哈大笑，课堂气氛一下子变得活跃起来，李老师又用幽默的语言给我们讲解了解题的方法，让我们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

还有一次，李老师正在给我们上语文课，讲到一个生字时，他突然停下来，看着我们说：“同学们，这个字很有意思哦，它就像一个人在跳舞。”说着，他用手在空中比划着，做出了一个跳舞的动作，“你们看，它的左边像人的身体，右边像人的腿，是不是很像一个人在跳舞呢？”同学们听了李老师的解释，都忍不住笑了起来，同时也对这个字有了更深刻的印象。

李老师不仅在课堂上幽默风趣，在课后也经常和我们开玩笑，有一次，我和几个同学在操场上玩，看到李老师走过来，我们就跑过去和他打招呼，李老师笑着说：“你们几个小鬼，在操场上干嘛呢？是不是在商量怎么调皮捣蛋啊？”我们听了李老师的话，都笑着说：“不是的，李老师，我们在玩游戏呢！”李老师笑着说：“哦，那你们继续玩吧，注意安全哦！”说完，他就转身走了，看着李老师离去的背影，我们都觉得他特别可爱。

李老师就是这样一位幽默风趣的老师，他用自己独特的方式，让我们在学习中感受到了快乐，也让我们更加喜欢学习，我相信，在李老师的影响下，我们一定会更加努力地学习，取得更好的成绩。

除了幽默风趣，李老师还非常有耐心，记得有一次，我在课堂上遇到了一个难题，怎么也想不明白，下课后，我拿着书去问李老师，李老师看到我来了，笑着说：“怎么啦，小家伙，遇到难题了？”我点了点头，把书递给李老师，李老师看了看题目，然后耐心地给我讲解起来，他一边讲解一边画图，让我更加直观地理解了题目的意思，在李老师的耐心讲解下，我终于明白了这道题的解法，我感激地对李老师说：“谢谢您，李老师！”李老师笑着说：“不用谢，以后遇到难题随时来问我哦！”

李老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友，他经常和我们聊天，了解我们的学习和生活情况，有一次，我在学习上遇到了一些困难，心情有些低落，李老师看到了我的情绪变化，就找我聊天，他问我怎么了，我把自己的烦恼告诉了他，李老师听了后，笑着说：“哎呀，这点小困难算什么呀！只要你努力学习，就一定能够克服的，你不是一个人在战斗，还有老师和同学们在支持你呢！”听了李老师的话，我顿时感觉信心倍增，心情也变得开朗起来。

在李老师的教育下，我们班的同学都变得非常自信和开朗，我们不仅在学习上取得了进步，在生活中也变得更加乐观向上，我们都非常喜欢李老师，也非常感谢他对我们的教育和关爱。

李老师是一位非常优秀的老师，他的幽默风趣、耐心和关爱，让我们在学习和生活中都感受到了温暖和快乐，我相信，在李老师的教育下，我们一定会成为更加优秀的学生，为社会做出更大的贡献。