半块橡皮作文，半块橡皮作文600字

在日常的学习生活中，我们经常会遇到一些看似平凡却又充满意义的小物件，半块橡皮，便是这样的一种存在，它虽然只有半块，但却能擦去铅笔的痕迹，给我们留下一张白纸，让我们一起来聊聊这半块橡皮的故事。

半块橡皮，它有着多种颜色，从最初的白色，到后来的黄色、绿色、蓝色等等，五彩缤纷，它的形状也各不相同，有长方形的、有椭圆形的、还有不规则形状的，各种各样，虽然它们的形状和颜色不同，但它们的使命却都是相同的，那就是擦去铅笔的痕迹，让我们能够重新开始书写。

当我们拿起一块橡皮时，我们可能会觉得它很普通，没有什么特别之处，当我们使用它时，我们才会发现它的价值，无论是写作业、做笔记还是画画，我们都需要用到橡皮，如果没有橡皮，我们的作品可能会因为一些小错误而受到影响，而有了橡皮，我们就可以随时修正自己的错误，让自己的作品更加完美。

除了擦去铅笔的痕迹，橡皮还可以给我们带来一些启示，当我们拿起一块橡皮时，我们会发现自己正在犯一个错误或者做出了一个不明智的决定，这时，我们就可以用橡皮来擦去这个错误或者决定，重新开始，就像橡皮可以擦去铅笔的痕迹一样，我们也可以擦去自己的过错和错误决定，让自己重新开始。

在这个过程中，橡皮就像是一个小小的老师，它告诉我们：人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉！当我们犯错误时，不要害怕承认和改正，我们才能够不断进步和成长。

半块橡皮虽然看似平凡，但却有着无穷的价值和意义，它不仅能够擦去铅笔的痕迹，还能够给我们带来启示和勇气，让我们珍惜身边的这些平凡小物件，发现它们背后的美好和力量。

在我的文具盒里，静静地躺着半块橡皮，它已经很旧了，边缘磨损，上面的图案也模糊不清，但它却承载着一段难以磨灭的记忆，每当我看到它，那些往事就如潮水般涌上心头。

那是小学五年级的时候，我转学到了一个新的学校，初来乍到，面对陌生的环境和陌生的面孔，我感到无比的紧张和孤独，我总是一个人坐在座位上，看着其他同学嬉笑打闹，心中充满了羡慕。

直到有一天，在一节数学课上，老师正在讲台上激情澎湃地讲解着一道难题，我却因为分心而没有跟上老师的思路，当老师提问时，我茫然地站在那里，大脑一片空白，就在我不知所措的时候，一个声音在我耳边轻轻地响起：“选 C。”我下意识地按照这个提示回答了出来，老师满意地点点头，让我坐下了，我转过头，看到了坐在我旁边的一个女孩，她正对着我微笑，眼睛里闪烁着友善的光芒，那一刻，我心中的紧张和孤独似乎减轻了许多。

下课后，我主动和她打起了招呼，我们开始聊天，我得知她叫晓琳，是这个班级的学习委员，她性格开朗，热情大方，很快我们就成为了好朋友，从那以后，我们一起上课、一起做作业、一起玩耍，我的校园生活变得丰富多彩起来。

晓琳的学习成绩非常好，尤其是数学，而我在数学方面却总是有些吃力，她总是耐心地给我讲解难题，一遍又一遍，直到我完全理解为止，有一次，在做数学作业的时候，我不小心把橡皮弄丢了，我焦急地四处寻找，却始终没有找到，晓琳看到我着急的样子，毫不犹豫地把她的橡皮掰成了两半，递给我一半，笑着说：“别着急，先用我的吧。”我接过那半块橡皮，心中充满了感动。

那半块橡皮陪伴着我度过了许多个日夜，它见证了我和晓琳之间的友谊，我们一起度过了许多快乐的时光，也一起面对了许多困难和挑战，在晓琳的帮助下，我的学习成绩有了很大的提高，我也变得越来越开朗自信。

美好的时光总是短暂的，小学毕业后，我和晓琳去了不同的中学，我们的联系也逐渐减少，随着时间的推移，我渐渐淡忘了那半块橡皮和我们之间的友谊。

直到有一天，我在整理旧物的时候，无意中发现了那半块橡皮，它静静地躺在一个角落里，仿佛在诉说着过去的故事，我拿起那半块橡皮，仔细地端详着，那些曾经的回忆瞬间涌上心头，我突然感到一阵强烈的思念，思念那个曾经和我一起欢笑、一起哭泣的晓琳。

我决定去找晓琳，我四处打听她的消息，终于得知了她的联系方式，我迫不及待地给她打了电话，当听到她熟悉的声音时，我的眼眶湿润了，我们聊了很久，聊了我们的过去、现在和未来，我们发现，虽然时间已经过去了很久，但我们之间的友谊依然深厚。

从那以后，我和晓琳又重新联系上了，我们的友谊也变得更加珍贵，那半块橡皮也一直被我珍藏在身边，它时刻提醒着我要珍惜身边的人，珍惜那些曾经拥有的美好时光。

我已经长大成人，走上了工作岗位，但那半块橡皮和它所承载的记忆，却永远留在了我的心中，它让我懂得了友谊的珍贵，让我明白了在人生的道路上，有一些人、一些事，是值得我们永远铭记和珍惜的，每当我遇到困难和挫折时，我都会拿出那半块橡皮，看着它，仿佛就能从中汲取到力量和勇气。

那半块橡皮，是我生命中最宝贵的财富，它将伴随我一生，永远熠熠生辉。