幼儿故事教案小班，童话世界里的奇妙冒险，幼儿故事教案小班小山羊和大灰狼

本文目录导读：

1. 教案目标
2. 教案实施
3. 教案评价

幼儿时期是孩子们想象力最为丰富的阶段，童话故事作为孩子们成长过程中的重要组成部分，不仅能够培养他们的语言表达能力，还能激发他们的想象力，本文将为大家介绍一款适合小班幼儿的故事教案，带领孩子们走进童话世界，体验奇妙的冒险之旅。

教案目标

1、培养幼儿对童话故事的兴趣，提高他们的阅读能力。

2、培养幼儿的想象力和创造力，让他们在故事中找到乐趣。

3、培养幼儿的团队协作能力，让他们在故事表演中学会合作。

4、培养幼儿的情感表达，让他们学会关心他人，乐于助人。

1、故事名称：《小红帽》

2、故事背景：森林里，小红帽的妈妈让她给奶奶送食物，路上遇到了狼，故事就此展开。

3、教学步骤：

（1）导入：教师讲述故事导入，引起幼儿兴趣。

（2）故事讲解：教师详细讲解故事内容，引导幼儿理解故事情节。

（3）角色扮演：教师邀请幼儿扮演故事中的角色，如小红帽、奶奶、狼等，进行情景表演。

（4）讨论与总结：教师引导幼儿讨论故事中的问题，如小红帽为什么会被狼欺骗？奶奶是怎么逃脱的？通过讨论，让幼儿明白不要轻信陌生人，要听从长辈的教导。

（5）延伸活动：教师带领幼儿制作小红帽的头饰，让他们在活动中进一步了解故事。

教案实施

1、教师准备：故事课件、头饰制作材料、故事背景音乐。

2、教学时间：40分钟。

3、教学环境：宽敞明亮的教室，布置成森林场景。

4、教学方法：讲解、角色扮演、讨论、延伸活动。

教案评价

1、幼儿参与度：观察幼儿在故事讲解、角色扮演、讨论等环节的参与情况，评价幼儿的兴趣和积极性。

2、幼儿情感表达：观察幼儿在表演过程中的情感表达，评价幼儿的表演能力和情感投入。

3、幼儿认知能力：通过讨论环节，了解幼儿对故事情节的理解程度，评价幼儿的认知能力。

4、幼儿创造力：观察幼儿在头饰制作过程中的创意，评价幼儿的创造力。

通过本教案的实施，让小班幼儿在童话故事中感受奇妙的冒险，培养他们的语言表达能力、想象力、创造力、团队协作能力和情感表达，也让幼儿明白生活中的道理，提高他们的安全意识，在今后的教学中，教师可以根据幼儿的实际情况，不断调整教案内容，让幼儿在快乐中成长。

在幼儿教育中，故事具有独特的魅力和重要性，一份精心设计的幼儿故事教案小班幼儿的成长和发展有着积极的影响。

小班幼儿来说，他们正处于认知和语言发展的关键时期，故事能够激发他们的想象力，培养他们的语言表达能力，同时还能传递积极的价值观和情感，在设计幼儿故事教案时，我们要充分考虑到小班幼儿的特点和需求。

选择适合小班幼儿的故事内容是至关重要的，故事应该简单易懂、生动有趣，具有鲜明的形象和情节，比如经典的童话故事《三只小猪》，它情节简单却充满趣味，能够吸引幼儿的注意力，在教案中，我们要明确故事的目标，例如让幼儿理解故事的主要情节，认识不同的角色，以及培养他们勇敢面对困难的品质。

在教学过程中，我们可以通过多种方式来呈现故事，利用丰富的肢体语言和表情，声情并茂地讲述故事，让幼儿仿佛身临其境，可以借助一些简单的道具，如小猪、大灰狼的玩偶等，增强故事的趣味性和真实感，在讲述过程中，要适时地与幼儿进行互动，提问一些简单的问题，如“小猪盖了几间房子呀？”“大灰狼最后怎么样了？”引导幼儿积极思考和回答。

为了进一步加深幼儿对故事的理解和记忆，可以组织一些相关的活动，让幼儿进行角色扮演，分饰故事中的不同角色，在表演中体验故事的情节和情感，或者进行绘画活动，让幼儿画出他们心目中的故事场景或角色，发挥他们的创造力和想象力，还可以通过听故事录音、观看故事动画等方式，让幼儿从不同的角度感受故事。

除了故事本身的内容，我们还要注重培养幼儿的良好习惯和品德，在故事中，可以引导幼儿学会分享、合作、勇敢等品质，比如在《小熊宝宝》系列故事中，小熊宝宝的各种行为都可以成为教育幼儿的素材，通过故事中的具体事例，让幼儿明白什么是正确的行为，什么是错误的行为，从而逐渐养成良好的行为习惯和道德观念。

在教案实施过程中，教师要时刻关注幼儿的反应和情绪，根据幼儿的实际情况，及时调整教学策略和方法，幼儿的表现要给予积极的反馈和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，增强自信心和学习兴趣。

家园合作也是非常重要的，可以建议家长在家中与幼儿一起阅读故事书，分享故事中的乐趣，家长还可以通过故事引导幼儿养成良好的生活习惯和品德，让故事教育贯穿于幼儿的日常生活中。

一份优秀的幼儿故事教案小班幼儿的教育有着不可替代的作用，通过精心设计和实施故事教案，我们可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的各种能力和品质，为他们的未来发展奠定坚实的基础，让我们用心去为小班幼儿创造一个充满故事魅力的学习环境，让他们在故事的海洋中快乐成长，在未来的教育工作中，我们也将不断探索和创新，设计出更多适合小班幼儿的故事教案，为幼儿教育事业贡献自己的力量。