写人写事的优秀作文，六年级写人写事的优秀作文

本文目录：

1. 平凡的外表，伟大的内心
2. 严谨的教学态度，精湛的教学技艺
3. 关爱学生，无私奉献
4. 勤奋好学，不断追求卓越
5. 平凡而伟大的引路人
6. 写人作文：描绘人物形象，展现个性魅力
7. 写事作文：讲述感人故事，传递人间真情
8. 写人写事优秀作文的评判标准

我的老师——一位平凡而伟大的引路人

作为一名教师，我的老师并没有惊人的外貌，也没有令人羡慕的背景，但他却是我人生中的一位平凡而伟大的引路人，我想通过这篇文章，向读者介绍我的老师，以及他对我成长的影响。

平凡的外表，伟大的内心

我的老师名叫张老师，他是一位普通的初中教师，他身材矮小，略微有些驼背，但眼神却充满了智慧和热情，他穿着一件褪色的牛仔裤和一件白色的衬衫，脚下是一双磨破了边的运动鞋，他的外表很普通，甚至可以说是有些寒酸，他的内心却充满了伟大的力量。

严谨的教学态度，精湛的教学技艺

张老师的教学态度非常严谨，他对待每一节课都充满了认真和热情，在上课前，他会认真备课，准备各种教学资料和实验器材，在上课过程中，他会详细讲解每一个知识点，并鼓励学生积极参与课堂讨论和实验探究，他的教学技艺非常精湛，能够用生动的语言和形象的比喻来帮助学生理解复杂的知识点，他还能够灵活应对各种教学情况，确保每一节课都能够顺利进行。

关爱学生，无私奉献

张老师非常关爱学生，他对待学生就像对待自己的孩子一样，他关注学生的成长和发展，关注学生的心理健康和情感体验，在学生遇到困难时，他会及时给予帮助和支持；在学生取得进步时，他会给予表扬和鼓励，他无私奉献的精神深深地感染了我，让我学会了如何关爱他人、如何为他人着想。

勤奋好学，不断追求卓越

张老师是一位勤奋好学的人，他不仅在教学生时表现出色，还在自我提升方面下了大功夫，他不断阅读教育领域的书籍和论文，参加各种教育培训和学术交流活动，他的勤奋好学精神为我树立了榜样，让我学会了如何不断努力、如何追求卓越。

平凡而伟大的引路人

张老师虽然外表平凡、穿着寒酸，但他却是我人生中的一位伟大引路人，他的严谨教学态度、精湛教学技艺、关爱学生、无私奉献以及勤奋好学精神深深地影响了我，在他的引领下，我学会了如何做人、如何做事、如何追求卓越，我将永远铭记他的教诲和引领，努力成为一名像他一样平凡而伟大的教育工作者。

作文，作为语文学习的重要部分，不仅是检验学生语言表达能力的一种方式，更是展示学生内心世界、情感体验的平台，在众多作文题材中，写人写事作文以其独特的魅力，深受广大师生喜爱，本文将探讨写人写事优秀作文的奥秘，希望能为广大学生提供一些写作灵感。

写人作文：描绘人物形象，展现个性魅力

写人作文旨在通过具体事例，刻画人物形象，展现人物性格特点，以下是一些写人作文的写作技巧：

1、精选素材：选择典型事例，展现人物性格特点，写一位乐于助人的同学，可以从他帮助同学解题、关心他人生活等事例入手。

2、细节描写：通过细致的描写，使人物形象更加丰满，如外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。

3、个性化语言：运用个性化语言，使人物形象更加鲜明，用幽默、风趣的语言描述一个搞笑的同学，让读者感受到他的魅力。

4、突出主题：在描绘人物形象的同时，要突出作文的主题，如写一位勤奋好学的同学，可以强调他勤奋学习的精神，传递正能量。

写事作文：讲述感人故事，传递人间真情

写事作文以具体事件为载体，传递人间真情，以下是一些写事作文的写作技巧：

1、紧扣主题：围绕作文主题，选择具有代表性的事件，如写一件感人至深的事，可以从家庭、学校、社会等方面入手。

2、情感真挚：在叙述事件过程中，要表达自己的真情实感，如写一次家庭聚会，可以描述家庭成员间的关爱、温馨氛围。

3、情节曲折：巧妙安排情节，使故事更加引人入胜，如写一次户外探险，可以设置悬念，让读者随着主人公的经历，感受故事的紧张、刺激。

4、语言生动：运用丰富的词汇、句式，使文章更具表现力，如写一次雨中漫步，可以运用拟声词、比喻等修辞手法，描绘雨景。

写人写事优秀作文的评判标准

1、主题鲜明：作文要有明确的主题，如表现人物性格、传递人间真情等。

充实：作文要有丰富的内容，通过具体事例展现人物形象、事件经过。

3、语言生动：运用恰当的词汇、句式，使文章更具表现力。

4、结构完整：作文要有清晰的结构，如开头、中间、结尾等部分。

5、情感真挚：表达真情实感，让读者产生共鸣。

写人写事优秀作文的魅力在于，它能让读者在阅读过程中，感受到人物形象的真实、事件的感人，作为一名学生，我们要学会运用写作技巧，展现自己的内心世界，传递正能量，相信在不断的练习中，我们都能写出优秀的作文。