作文课间十分钟，作文课间十分钟400

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，来到操场上，参加自己喜欢的课间活动，操场上顿时沸腾起来。

你看，东边的篮球架下，几个男生正在激烈地打着篮球，他们你来我往，不分上下，几个女生则在一旁围观，不时发出欢呼声，为男生们加油助威。

西边的足球场上，几个足球小将正在激烈地踢着足球，他们配合默契，传球精准，不时地发起进攻，几个观众也在为他们呐喊助威，气氛十分热烈。

南边的乒乓球台旁，几个同学正在激烈地进行着乒乓球比赛，他们挥拍有力，球速飞快，让人眼花缭乱，几个观众也在为他们鼓掌加油。

北边的跑道上，几个长跑运动员正在激烈地进行着长跑比赛，他们跑得汗流浃背，但脸上却洋溢着喜悦的笑容，几个同学正在为他们加油鼓劲。

操场上还有的同学在玩着捉迷藏、踢毽子、跳皮筋等游戏，到处都是他们的欢声笑语。

课间十分钟是同学们放松的好时机，他们在这十分钟里尽情玩耍，享受童年的快乐。

阳光透过窗户洒在教室的地板上，形成一片斑驳的光影，正值作文课间十分钟，同学们纷纷放下手中的笔，走出座位，享受这短暂而美好的时光。

课间十分钟，是校园生活中的一道独特风景，在这短短的十分钟里，同学们的脸上洋溢着快乐、轻松的笑容，仿佛时间在这一刻停止了流转。

我走到窗前，看着窗外的小操场，同学们有的在操场上追逐嬉戏，有的在花坛边低头赏花，还有的在教室门口与好友窃窃私语，这个时刻，仿佛是他们心中的乐园，让他们暂时忘却了学习的压力。

我走到操场，加入了同学们的行列，只见他们或踢足球、或打篮球、或玩跳绳，各自展示着各自的才艺，这时，一位同学突然喊道：“来，我们一起玩老鹰捉小鸡吧！”大家纷纷响应，纷纷加入了这个有趣的游戏。

我成了“老鹰”，带着一群“小鸡”在操场上奔跑，阳光洒在我们身上，形成一道道美丽的光影，那一刻，我仿佛回到了童年，感受到了那份纯真的快乐。

课间十分钟，不仅是同学们放松身心的时刻，更是他们交流思想、增进友谊的宝贵时光，在这个短暂的时间里，他们可以畅所欲言，分享彼此的喜怒哀乐。

我听到一位同学在向另一位同学讲述自己周末的趣事，他们笑声不断，仿佛时间在这一刻定格，还有一位同学在向另一位同学请教作文写作的技巧，他们你一言我一语，共同探讨着写作的奥秘。

在这十分钟里，同学们的心灵得到了充分的释放，他们可以在操场上尽情奔跑，可以在花坛边欣赏美景，可以在教室门口与好友畅谈，这些时光的碎片，汇聚成了他们青春的回忆。

快乐的时光总是短暂的，随着铃声的响起，同学们纷纷回到了教室，重新投入到紧张的学习中，那一刻，我仿佛看到了他们眼中那份不舍与无奈。

课间十分钟，虽然短暂，却承载着同学们无尽的快乐与回忆，它如同一首美妙的乐曲，将他们的青春岁月串联起来，成为他们人生中最宝贵的财富。

在这个短暂的时间里，同学们不仅放松了身心，还收获了友谊、成长与快乐，他们懂得了珍惜时光，学会了在忙碌的学习生活中寻找快乐。

作文课间十分钟，是时光的碎片，也是心灵的舞蹈，它让我们感受到了生活的美好，让我们在忙碌的学习中找到了快乐，让我们珍惜每一个课间十分钟，让快乐伴随我们的成长。

时光荏苒，岁月如梭，当有一天，我们回首往事，会发现那些课间十分钟的美好时光，已成为我们人生中最珍贵的回忆，让我们怀揣着这份美好，勇往直前，书写属于自己的精彩人生。