小升初作文指导，小升初作文指导和写作技巧

本文目录：

1. 审题
2. 确定文章主题
3. 收集素材
4. 构建文章结构
5. 撰写文章
6. 修改文章
7. 素材积累是基础
8. 阅读提升是关键
9. 审题立意要准确
10. 组织结构要清晰
11. 语言表达要生动
12. 修改完善不可少

审题

审题是写作的第一步，也是写作的关键，审题就是认真阅读题目，理解题目的要求和意图，在审题过程中，需要注意题目中的关键词、限定词和关联词，这些词语往往能够帮助我们把握题目的核心意思。

确定文章主题

在审题之后，我们需要确定文章的主题，主题是文章的灵魂，是贯穿全文的线索，根据题目的要求和意图，我们可以确定文章的主题为“我的成长历程”、“我的兴趣爱好”、“我的家乡”等等。

收集素材

在确定文章主题之后，我们需要收集一些与主题相关的素材，素材可以是生活中的一些经历、观察、感受，也可以是书籍、报纸、网络上的相关信息，收集素材的过程，就是积累写作材料的过程。

构建文章结构

在写作之前，我们需要先构建文章的结构，文章结构包括开头、中间和结尾三个部分，开头部分可以简要介绍文章的主题和背景；中间部分可以详细描述与主题相关的事件、人物或场景；结尾部分可以总结文章的主旨，强调文章的意义和价值。

撰写文章

在构建好文章结构之后，我们就可以开始撰写文章了，在撰写文章时，需要注意以下几点：一是要遵循文章的逻辑顺序，做到条理清晰；二是要注意文章的连贯性，做到语句流畅；三是要注意文章的用词和语气，做到表达准确、生动。

修改文章

在撰写完文章之后，我们需要对文章进行修改，修改文章的过程，就是不断完善文章的过程，在修改文章时，需要注意以下几点：一是要检查文章的语法和拼写是否正确；二是要检查文章的逻辑是否清晰；三是要检查文章的表达是否准确、生动。

在写作过程中，我们需要不断总结与反思，总结与反思的过程，就是提高写作能力的过程，通过总结与反思，我们可以发现自己的不足之处，并及时进行改进，也可以将自己的经验与教训总结出来，为以后的写作提供借鉴和帮助。

小升初作文指导是一个系统的过程，需要我们在平时的学习和生活中不断积累和实践，通过认真审题、确定主题、收集素材、构建结构、撰写文章、修改文章和总结反思等步骤，我们可以写出高质量的小升初作文。

小升初，是每个小学生成长过程中的一个重要转折点，而作文，作为语文学习的关键部分，在小升初考试中有着举足轻重的地位，如何让孩子们在这个阶段写好作文，顺利过渡到更高层次的学习呢？以下是一份全面的小升初作文指导。

素材积累是基础

要写出好作文，丰富的素材是必不可少的，鼓励孩子们养成观察生活的习惯，无论是日常生活中的点滴小事、校园里的趣事、与家人朋友的互动，还是自然界的变化等，都可以成为写作的素材，引导孩子们准备一个素材本，随时将有趣的、有意义的事情记录下来。

在一次家庭聚会上，某个亲戚讲的一个有趣故事；或者在公园里看到的美丽花朵，以及自己当时的感受等，这样，当他们面对作文题目时，就有丰富的素材可供选择，而不会出现无话可写的尴尬局面。

阅读提升是关键

广泛的阅读是提高写作能力的重要途径，让孩子们多读优秀的文学作品，包括童话、寓言、小说、散文等不同体裁，通过阅读，孩子们可以学习到不同的写作风格、技巧和表达方式。

在阅读过程中，要引导孩子们学会分析作品，可以从以下几个方面入手：

1、文章的结构：了解作者是如何组织文章的，开头、中间和结尾分别起到了什么作用。

2、语言运用：注意作者使用的词汇、句式和修辞手法，体会其表达效果。

3、主题思想：理解文章想要传达的主要信息和情感。

鼓励孩子们做读书笔记，摘抄优美的语句和段落，或者写下自己的阅读感悟，这样不仅可以加深对作品的理解，还能积累语言素材，为自己的写作打下坚实的基础。

审题立意要准确

拿到作文题目后，要认真审题，明确题目要求写什么，是记叙文、说明文、议论文还是其他体裁；确定写作的范围和重点。

立意是作文的灵魂，要让孩子们学会从题目中挖掘出深刻、独特的立意，可以通过多角度思考问题，避免千篇一律的观点，“一件难忘的事”这个题目，有的孩子可能会想到自己在旅行中的经历，有的孩子可能会想到自己在学习中克服困难的过程，还有的孩子可能会想到与朋友之间的一次误会和和解等。

组织结构要清晰

一篇好的作文应该有清晰的结构，常见的作文结构有总分总、总分、分总等。

在开头部分，要能够吸引读者的注意力，可以使用一些引人入胜的手法，如设置悬念、提出问题、引用名言等，中间部分要详细阐述文章的主要内容，根据不同的体裁和立意，采用合适的叙述方式或论证方法，结尾部分要对文章进行总结，呼应开头，升华主题。

写一篇记叙文，可以按照事情发展的顺序来组织文章；写一篇议论文，可以采用提出论点、论证论点、得出结论的结构。

语言表达要生动

生动的语言可以让作文更加精彩，教导孩子们运用丰富的词汇，避免语言的单调和重复，可以使用一些形象生动的词语来描写事物和人物，如“胖乎乎”“红扑扑”“眉飞色舞”等。

要善于运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等。“太阳像一个大火球”运用了比喻的修辞手法，将太阳比作大火球，更加形象地表现了太阳的炎热。

注意语句的通顺和连贯，避免语病和逻辑混乱。

修改完善不可少

好作文是改出来的，写完作文后，要让孩子们认真检查和修改，可以从以下几个方面进行：

方面：检查是否有遗漏的重要信息，或者是否存在与主题无关的内容。

2、语言方面：检查是否有错别字、语病，以及用词是否恰当。

3、结构方面：检查开头和结尾是否合理，段落之间的过渡是否自然。

可以让孩子们自己先修改一遍，然后再与家长或老师交流，听取他们的意见和建议，进一步完善作文。

小升初作文指导需要从多个方面入手，培养孩子们的写作兴趣和能力，通过素材积累、阅读提升、审题立意、组织结构、语言表达和修改完善等环节的训练，孩子们一定能够在小升初作文中取得优异的成绩，为今后的语文学习打下坚实的基础，让我们一起帮助孩子们点亮写作之路的明灯，让他们在文字的世界里自由翱翔！