我的老师——一位充满智慧与激情的引路人，观察人物的作文300字

在人生的旅途中，我遇到了许多引路人，他们或指引我前进的方向，或陪伴我走过人生的低谷，而今天，我想向大家介绍的，正是我小学时期的一位老师——李老师。

李老师是一位充满智慧与激情的引路人，她不仅在课堂上传授知识，更在课下与我们交流，引导我们成长，她有着一双明亮的眼睛，仿佛能看透我们的内心世界，一张甜美的笑脸，总是带给我们无尽的温暖和鼓励。

在课堂上，李老师总是充满激情地为我们讲解知识，她不仅注重知识的灌输，更重视能力的培养，她鼓励我们提问，鼓励我们思考，鼓励我们创新，在她的引导下，我们逐渐学会了如何学习，如何思考，如何创新，而这一切，都为我们的未来发展奠定了坚实的基础。

课下，李老师更是我们的良师益友，她经常组织我们进行课外活动，带我们去博物馆、图书馆等地方，让我们在实践中学习，在体验中成长，她还经常与我们聊天，了解我们的内心世界，帮助我们解决成长中的困惑和烦恼。

最让我难忘的，是李老师在我小学毕业典礼上的致辞，她说：“孩子们，你们即将踏上新的旅程，希望你们能够带着智慧和激情，勇往直前。”这句话，深深地烙印在我的心中，成为我人生路上的信念和动力。

我已经成为一名大学生，但李老师的智慧和激情，依然在我心中燃烧，她不仅是我小学时期的引路人，更是我人生路上的引路人，她让我明白，无论遇到什么困难，都要勇往直前，都要坚持不懈。

李老师是一位充满智慧与激情的引路人，她不仅在课堂上传授知识，更在课下与我们交流，引导我们成长，她的智慧和激情，将永远在我心中燃烧，成为我人生路上的信念和动力。

在我生活的这个小镇上，有一个小志愿者，他叫小明，他虽然年纪不大，但每次看到他，我总会被他的善良和勇敢所感动，我就来给大家讲述一下我眼中的这位小志愿者。

小明是一个十岁的男孩，他有着一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，总是笑眯眯的，他的家离学校不远，每天上学放学，他都会经过一个十字路口，这个路口车流量较大，行人也多，是一个比较危险的路段。

有一次，我看到小明在等红灯的时候，一辆电动车突然闯红灯，从他的身边飞驰而过，当时，我正想提醒小明注意安全，却看到他迅速地站直了身体，伸出手臂，大声喊道：“停车！停车！”电动车上的乘客被小明的举动吓了一跳，赶紧停下了车。

小明走到电动车前，关切地问道：“叔叔，你没事吧？以后可要注意安全啊！”那位叔叔感激地点了点头，连声感谢小明的提醒，这时，红灯已经变成了绿灯，但小明却没有急于过马路，而是站在原地，等待那位叔叔安全离开。

这样的场景，在我眼中已经不止一次发生了，小明总是会在关键时刻挺身而出，帮助那些需要帮助的人，有一次，我看到一位老奶奶在过马路时，腿脚不方便，小明立刻上前搀扶，一直将她送到了对面的人行道上。

小明不仅关心身边的人，还积极参加公益活动，每当周末，他都会去附近的敬老院陪伴那里的老人，给他们讲故事、唱歌、跳舞，让老人们感受到关爱，在他的感染下，很多同学也开始加入到志愿者的行列中。

在同学们的眼中，小明是一个乐于助人、勇敢善良的好榜样，而我，更是从他的身上学到了很多，我开始学会观察身边的人，关注他们的需求，尽自己所能去帮助他们。

有一次，我生病了，无法去学校上课，小明知道了这个消息后，立刻给我带来了作业和课本，还陪着我一起复习，他告诉我，要好好学习，不能因为生病就放松自己，在他的鼓励下，我很快恢复了健康，并顺利地完成了学业。

在我看来，小明就像一颗闪耀的星星，照亮了我们的人生道路，他用自己的行动，诠释了什么是善良、勇敢和担当，正是这些美好的品质，让我们相信，这个世界充满了爱与希望。

观察人物，让我学会了发现生活中的美好，小明的故事让我明白了，每个人都有自己的闪光点，只要我们用心去观察，就能发现那些令人感动的人和事，让我们像小明一样，成为一个有爱心、有担当的人，让世界因为我们而变得更加美好。

小明这个人物让我深受感动，他的善良、勇敢和担当，让我明白了什么是真正的英雄，他是我心中的榜样，也是我人生路上的引路人，我相信，在未来的日子里，我会像小明一样，用自己的行动去传递爱与希望，让这个世界变得更加美好。