童趣故事屋，一年级小朋友的奇妙之旅，一年级小朋友听的故事(10篇)

在一个阳光明媚的早晨，一群一年级的小朋友们围坐在教室里，满心期待地等着老师来讲故事。

老师微笑着走进教室，清了清嗓子，开始讲述第一个故事。

“从前呀，有一只可爱的小兔子，它住在一个美丽的森林里，小兔子有一身雪白的毛，就像天上的云朵一样，它非常喜欢胡萝卜，每天都会去田里拔胡萝卜吃，有一天，小兔子像往常一样去田里，可是它怎么找也找不到胡萝卜了，小兔子着急地哭了起来，这时候，一只小鸟飞过来对它说：‘小兔子，别着急，我带你去找胡萝卜。’小兔子擦干眼泪，跟着小鸟来到了一个陌生的地方，这里有好多好多的胡萝卜，小兔子高兴极了，它不停地拔呀拔呀，把自己的小篮子都装满了，小兔子开心地带着胡萝卜回家了，它还和小鸟成为了好朋友呢。”小朋友们听得入了迷，仿佛自己也变成了那只小兔子，在森林里快乐地玩耍。

老师又讲了一个小猴子的故事。

“森林里有一只调皮的小猴子，它特别喜欢爬树，有一天，小猴子看到一棵大树上长满了红彤彤的果子，它很想去摘，可是那棵树太高了，小猴子怎么也爬不上去，它想了好多办法，最后找来了大象帮忙，大象用它长长的鼻子把小猴子卷了起来，小猴子终于摘到了果子，它高兴地和大象一起分享了果子，它们都吃得很开心。”小朋友们都哈哈大笑起来，他们觉得小猴子真有趣。

老师还讲了小熊和蜂蜜的故事、小鸭子学游泳的故事等等，每一个故事都充满了趣味和惊喜，让小朋友们沉浸在其中。

“小朋友们，今天的故事就讲到这里啦。”老师温柔地说。

“老师，再讲一个嘛！”小朋友们齐声喊道。

“那好吧，再给你们讲一个。”老师笑着答应了。

“从前有一个小王子，他住在一个很大很大的城堡里，可是小王子一点也不开心，因为他没有朋友，有一天，小王子决定走出城堡，去寻找朋友，他走了很久很久，遇到了一个小女孩，小女孩正在路边哭泣，小王子问她为什么哭，小女孩说她迷路了，小王子很善良，他带着小女孩一起找回家的路，在这个过程中，他们成为了好朋友，从那以后，小王子不再孤单了，他和小女孩一起度过了许多快乐的时光。”

小朋友们静静地听着，他们感受到了小王子的孤独和找到朋友后的喜悦。

这些故事就像一把钥匙，打开了小朋友们想象的大门，他们开始想象自己在故事里的世界里冒险，和小兔子、小猴子、小王子一起经历各种奇妙的事情。

下课后，小朋友们还在热烈地讨论着故事里的情节。

“我要是那只小兔子就好了，可以有那么多胡萝卜。”

“我喜欢小猴子，它好聪明呀。”

“我也想有一个像小王子那样的朋友。”

这些故事不仅给小朋友们带来了欢乐，还教会了他们一些道理，比如要善良、勇敢、团结。

在接下来的日子里，老师经常给小朋友们讲各种各样的故事，有童话故事、寓言故事、神话故事等等，每一个故事都像是一颗璀璨的星星，照亮了小朋友们的心灵。

有一次，老师讲了一个努力的故事。

“有一只小鸟，它很想学会飞翔，可是它的翅膀还不够强壮，总是飞不起来，但是小鸟没有放弃，它每天都努力地练习，它不停地拍打着翅膀，一次又一次地尝试，终于，小鸟学会了飞翔，它可以自由自在地在天空中翱翔了。”小朋友们听了这个故事，都明白了只要努力就能实现自己的梦想。

还有一次，老师讲了一个分享的故事。

“有一只小松鼠，它有很多很多的松果，可是它不愿意和其他小动物分享，有一天，小松鼠不小心掉进了一个大坑里，它怎么也爬不出来，其他小动物看到了，都过来帮忙，它们一起用绳子把小松鼠拉了上来，小松鼠很感动，它意识到自己以前不应该那么自私，从那以后，小松鼠学会了分享，它和小动物们成为了更好的朋友。”小朋友们知道了分享会让自己更快乐，也会让别人更开心。

随着时间的推移，一年级的小朋友们在故事中不断成长，他们的词汇量增加了，想象力变得更加丰富，思维也更加敏捷。

这些故事就像一把神奇的钥匙，打开了小朋友们知识的大门，他们在故事中学习到了很多知识，比如动物的习性、植物的生长、季节的变化等等。

故事还培养了小朋友们的情感和价值观，他们学会了关爱他人、尊重生命、珍惜友谊。

在一年级即将结束的时候，小朋友们举行了一场故事分享会，每个小朋友都准备了一个自己喜欢的故事，然后上台分享给大家。

有的小朋友讲了《白雪公主》的故事，有的小朋友讲了《小红帽》的故事，还有的小朋友讲了《三只小猪》的故事。

小朋友们都表现得非常出色，他们用生动的语言和丰富的表情把故事讲述得栩栩如生。

这场故事分享会不仅让小朋友们展示了自己的风采，还让他们更加热爱故事。

“故事真是太有趣啦！”小朋友们纷纷说道。

“是啊，故事让我们学到了很多东西。”

“我以后也要像老师一样，给别人讲故事。”

一年级的小朋友们在故事的陪伴下度过了一个快乐而又充实的学年，这些故事将永远留在他们的记忆中，成为他们成长道路上的宝贵财富。

故事，就像一盏明灯，照亮了小朋友们前行的道路；故事，就像一阵春风，温暖了小朋友们的心灵；故事，就像一场细雨，滋润了小朋友们的心田，让我们继续用故事陪伴孩子们成长，为他们创造一个更加美好的世界。

在我国的小学教育中，一年级的小朋友刚刚步入校园，他们对世界充满了好奇和期待，在这个阶段，听故事成为了他们认识世界、丰富内心世界的重要途径，就让我们走进一年级小朋友的奇幻故事时光，感受那些美好的回忆。

清晨的阳光洒在校园里，一年级的小朋友们穿着整齐的校服，排着整齐的队伍走进教室，他们满怀期待地坐在座位上，等待着班主任老师带来一天的第一堂课。

这一天，班主任老师给大家带来了一本充满奇幻色彩的故事书，故事讲述了一个勇敢的小男孩，他穿越时空，来到了一个神秘的奇幻世界，在这个世界里，有各种各样的生物，有高耸入云的城堡，还有神奇的魔法，小男孩在奇幻世界中历经重重困难，最终成长为一个勇敢、智慧、善良的少年。

小朋友们听得如痴如醉，仿佛自己也置身于那个奇幻的世界，他们不禁为小男孩的勇敢喝彩，为他的智慧点赞，在这个故事中，小朋友们学会了勇敢面对困难，学会了尊重他人，学会了关爱身边的人。

故事结束后，班主任老师鼓励小朋友们发挥想象力，用自己手中的画笔，把心中的奇幻世界描绘出来，小朋友们纷纷拿起画笔，在纸上尽情地描绘着他们心中的奇幻世界。

画面中，有五彩斑斓的花朵，有高耸入云的城堡，还有形态各异的生物，这些作品展现了小朋友们丰富的内心世界，也让他们在绘画的过程中，进一步加深了对故事的理解。

课后，小朋友们围在一起，互相分享着自己心中的奇幻世界，他们你一句我一句，讲得津津乐道，在这个美好的时光里，他们不仅收获了知识，还收获了友谊。

时光荏苒，一年级的小朋友们在听故事的时光中，渐渐长大，他们从那个充满奇幻色彩的故事中，学会了勇敢、善良、智慧，这些美好的品质，将伴随他们一生，成为他们成长道路上的宝贵财富。

听故事，是孩子们成长过程中不可或缺的一部分，它不仅丰富了孩子们的内心世界，还培养了他们的想象力、创造力和表达能力，在我国的小学教育中，老师们都十分重视讲故事这一环节，力求让每个孩子都能在听故事的时光中，收获快乐、收获成长。

让我们共同期待，那些一年级小朋友们在奇幻故事时光中的美好回忆，成为他们人生中最宝贵的财富。