小学生4年级作文，小学生4年级作文我和谁过一天

我的校园生活

每当清晨的第一缕阳光洒在操场上，当响亮的口号声响起，当鲜艳的五星红旗缓缓升起，我知道，新的一天开始了，作为一名四年级的小学生，我热爱我的校园生活，这里有我的老师、同学和伙伴，我们一起学习、成长和玩耍。

我们的校园非常美丽，有绿树成荫的小路，有宽敞明亮的教室，有设施完备的实验室和图书馆，我们可以享受到优质的教育资源，也可以感受到老师们的关爱和同学们的友谊。

每天的学习生活都非常丰富，早上，我们会进行晨读，朗诵课文或者背诵英语单词，我们会上一系列的课程，包括数学、语文、英语、科学等，每门课程都有专业的老师授课，他们讲解生动，让我们在轻松愉快的氛围中学习新知识。

除了学习，我们还有很多课外活动，我们会组织一些兴趣小组，比如绘画、音乐、体育等，让我们在忙碌的学习之余，也能发展自己的兴趣爱好，我们还会参加一些社会实践活动，比如去敬老院、博物馆等，让我们更加了解社会，培养自己的社会责任感。

我结交了许多好朋友，他们有的聪明机智，有的善良纯真，我们一起学习、一起玩耍、一起成长，我们的友谊像阳光一样温暖，也像阳光一样照亮我们的校园生活。

我的校园生活非常丰富多彩，我不仅学到了新知识，还结交了许多好朋友，我热爱我的校园生活，也珍惜在这里度过的每一个时刻。

在我小学四年级的时光里，作文就像是一扇神奇的窗户，透过它，我看到了五彩斑斓的世界，也见证了自己的成长与变化。

记得刚上四年级时，面对作文，我常常感到有些迷茫和困惑，不知道该如何下手，怎么去组织语言，怎么去表达内心的想法，每次老师布置作文作业，我都会坐在桌前，咬着笔头，苦苦思索，那时的我，觉得作文就像是一座难以攀登的高山，让我望而却步。

在老师的耐心指导和不断鼓励下，我开始慢慢尝试，我学会了仔细观察周围的事物，从一朵花的绽放，到一只小鸟的飞翔；从一次有趣的活动，到和家人的温馨时刻，我把这些生活中的点滴都记录下来，变成了我作文中的素材。

有一次，老师带我们去公园春游，那是一个阳光明媚的日子，公园里的花开得格外鲜艳，小草也绿油油的，充满了生机，我们在公园里尽情地玩耍，欢声笑语回荡在空气中，回到家后，我迫不及待地拿起笔，写下了这次春游的经历，我描述了公园里美丽的景色，小伙伴们快乐的笑容，还有自己内心的喜悦，当我把作文交给老师时，老师给了我一个大大的赞，还在全班同学面前朗读了我的作文，那一刻，我心中充满了自豪和成就感，也让我对作文有了更多的热爱和信心。

随着时间的推移，我写作文的水平也在不断提高，我不再局限于简单的描述，而是学会了运用各种修辞手法，让作文变得更加生动有趣，我会用比喻句来形容事物，月亮像一个大圆盘挂在天空中”；我会用拟人句来赋予事物生命，花儿在风中翩翩起舞”，这些修辞手法让我的作文变得更加丰富多彩，也让我感受到了语言的魅力。

四年级的作文，还让我学会了表达自己的情感和想法，我会在作文中写下自己的喜怒哀乐，分享自己的梦想和追求，当我看到一些不文明的行为时，我会在作文中呼吁大家要爱护环境，遵守社会公德；当我有了一个新的梦想时，我会在作文中表达自己的决心和努力，作文成为了我表达自己的一个重要渠道，让我能够更好地与他人交流和沟通。

除了在课堂上学习作文，我还会在课余时间阅读大量的优秀作品，我喜欢读童话、寓言、小说等各种类型的书籍，这些书籍不仅给我带来了快乐，还让我学到了很多写作技巧和方法，我会模仿书中的精彩语句，运用到自己的作文中，阅读也拓宽了我的视野，让我了解到了更多的知识和文化。

在四年级的作文旅程中，我也遇到了一些困难和挫折，我会觉得自己的作文写得不够好，会感到失落和沮丧，每当这时，我都会想起老师的鼓励和同学们的支持，我会告诉自己不能放弃，我会重新审视自己的作文，找出不足之处，然后努力改进，经过一次次的努力和尝试，我的作文终于有了质的飞跃。

回顾这一年的作文经历，我感慨万千，作文不仅让我提高了语言表达能力，还让我学会了观察、思考和表达，它让我变得更加自信和勇敢，也让我更加热爱生活，我相信，在未来的日子里，作文将继续陪伴着我，见证我的成长和进步。

当我再次拿起笔，面对作文时，我不再感到害怕和迷茫，我知道，只要我用心去写，用爱去表达，我一定能够写出一篇篇精彩的作文，四年级的作文，就像是我成长道路上的一颗璀璨明珠，永远闪耀着光芒，它将激励着我不断前进，去追求更高的目标和更美好的未来，让我们一起在作文的海洋里畅游，用文字书写属于我们自己的精彩人生！

文章仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改，如果你还有其他问题，欢迎继续向我提问，我会尽力为你提供帮助。