三年级作文写童话，三年级作文写童话300字左右

在一个遥远的森林里，住着一群快乐的小动物，他们每天过着无忧无虑的生活，直到有一天，一只聪明的小狐狸提出了一个大胆的想法——建造一座城堡。

小狐狸把这个想法告诉了森林里的其他动物们，大家都非常兴奋，他们开始准备材料，准备建造这座梦想中的城堡。

经过一段时间的努力，城堡终于建成了，它有着高高的城墙，坚固的堡垒，还有美丽的花园和广场，动物们看到自己的劳动成果，都感到无比的自豪和喜悦。

好景不长，随着时间的推移，动物们开始发现城堡里的一些问题，城堡里的房间不够用，大家都需要更多的空间，城堡里的设施也不够完善，比如没有医院、学校和商店等。

动物们开始感到困惑，不知道该如何解决这个问题，这时，一只智慧的老猫头鹰提出了一个建议：大家可以共同合作，一起改造城堡，让它变得更加舒适和宜居。

老猫头鹰的建议得到了动物们的认可，于是大家开始行动起来，有的动物负责设计城堡的蓝图，有的动物负责准备材料，还有的动物负责施工，大家齐心协力，共同打造着这座梦想中的城堡。

经过一段时间的努力，城堡终于焕然一新，它变得更加宏伟、美丽和宜居，动物们看到自己的劳动成果，都感到无比的满足和幸福。

这个故事告诉我们，只要我们团结一心、齐心协力，就能克服一切困难，实现我们的梦想，在三年级的作文中，我们可以把这个故事写成一篇童话，让孩子们在阅读的过程中，感受到团结合作的力量和美好。

在这个故事中，我们可以加入一些生动的描写和形象的比喻，让孩子们能够更好地理解故事情节和角色特点，我们可以把城堡里的房间不够用的情景，生动地描绘出来：

“小动物们纷纷来到城堡里，发现房间已经不够用了，有的动物只能睡在冰冷的地板上，有的动物甚至只能躲在床底下。”

通过这样的描写，孩子们可以更加深入地感受到房间不够用的困扰和不便，我们也可以加入一些形象的比喻和夸张的手法，来增强故事的趣味性和吸引力，我们可以把改造城堡的过程比作一场“大工程”：

“小动物们开始行动起来，有的负责设计蓝图，有的负责准备材料，还有的负责施工，大家齐心协力，共同打造着这座梦想中的城堡。”

通过这样的比喻和夸张手法，孩子们可以更加深入地感受到改造城堡的艰辛和不易，也可以增加故事的趣味性和吸引力，让孩子们更加喜欢这个故事。

在三年级的作文中写童话时，我们应该注重故事的情节和角色特点，加入一些生动的描写和形象的比喻来增强故事的趣味性和吸引力，同时也要注意故事的连贯性和完整性，让孩子们能够在阅读的过程中感受到故事的魅力。

在一个遥远的国度里，有一片神奇的魔法森林，这片森林里住着各种各样的神奇生物，它们和谐共处，快乐生活，这片森林里还有一位神奇的魔法师，他的名字叫阿贝。

阿贝魔法师是一位和蔼可亲的老者，他拥有一本神秘的魔法书，这本魔法书里记载着各种神奇的魔法，只要念动咒语，就能把愿望变成现实，阿贝魔法师常常带着这本魔法书，帮助森林里的居民解决问题。

有一天，森林里的小动物们正在欢快地玩耍，突然，天空变得乌云密布，电闪雷鸣，一场突如其来的暴风雨席卷了整个森林，小动物们惊慌失措，四处逃窜，这时，阿贝魔法师出现在他们面前。

“别怕，孩子们，我来帮助你们。”阿贝魔法师安慰着小动物们，他翻开魔法书，念动咒语，瞬间，天空放晴，阳光洒满了整个森林，小动物们欢呼雀跃，感激地看着阿贝魔法师。

从那以后，小动物们对阿贝魔法师更加尊敬，他们知道，只要遇到困难，都可以去找阿贝魔法师寻求帮助。

有一天，森林里的树木突然停止了生长，变得枯黄，小动物们都非常担心，不知道该怎么办，他们纷纷来到阿贝魔法师的家中，向他请教。

阿贝魔法师翻开魔法书，仔细阅读，他发现，原来是因为森林里的水源被一股邪恶的力量封印了，这股邪恶力量来自一个古老的传说，它叫做“黑暗精灵”。

阿贝魔法师决定亲自去解救森林的水源，他带着魔法书和一群勇敢的小动物，踏上了寻找黑暗精灵的旅程。

经过一番艰难的探索，他们终于找到了黑暗精灵的藏身之处，黑暗精灵是一个邪恶的魔法师，它想要统治整个森林，阿贝魔法师和黑暗精灵展开了激烈的战斗。

在战斗中，阿贝魔法师用他的智慧和勇气，成功击败了黑暗精灵，他解开了封印，恢复了森林的水源，树木重新开始生长，森林恢复了往日的生机。

小动物们欢呼雀跃，感谢阿贝魔法师的英勇事迹，阿贝魔法师却谦虚地说：“这都是你们的勇敢和团结，让我有了力量。”

从那以后，森林里的居民们更加珍惜这片美丽的家园，他们团结一心，共同守护着这片神奇的魔法森林。

在阿贝魔法师的带领下，森林里的居民过上了幸福快乐的生活，他们学会了尊重自然，关爱生命，这片神奇的魔法森林成为了世界上最美丽的森林，吸引了无数游客前来观赏。

三年级的小朋友们，你们知道吗？在我们的生活中，也存在着许多神奇的魔法，只要我们勇敢地去追求，去探索，就能发现那些美好的事物，让我们一起努力，成为勇敢的探险家，去发现属于我们自己的魔法森林吧！