二年级作文放风筝，二年级作文放风筝100字看图写话

春天到了，春风轻轻地吹，正是放风筝的好季节，阳光明媚，万里无云，真是个放风筝的好天气，我和好朋友小明约定一起去放风筝。

我们早早地来到了公园，公园里已经有很多人在放风筝了，风筝的样式真多啊！有蝴蝶风筝、小鸟风筝、蜈蚣风筝等等，五彩缤纷，让人眼花缭乱，我们也迫不及待地开始放风筝了。

小明把风筝放在地上，然后用手轻轻地托起风筝，接着他慢慢地跑起来，风筝就随风飞起来了，我看着风筝在天空中自由自在地飞翔，心里别提有多高兴了。

我也试着放了一下风筝，但我的风筝总是飞不起来，总是摔在地上，这时，小明看到了，他跑过来帮我把风筝扶起来，然后告诉我：“放风筝的时候，手要轻轻地托住风筝，等风筝飞起来后再慢慢松开手。”我按照小明说的方法去做，果然，我的风筝也飞起来了。

我们玩得正开心时，突然一阵大风吹来，把我们的风筝吹得东倒西歪，我们赶紧把风筝收起来，等风小了再玩，可是，当我们再次把风筝放起来时，风筝却怎么也飞不起来了，我们检查了一下风筝，发现风筝的线断了，这时，我们傻眼了，不知道该怎么办才好。

正当我们不知所措时，一位好心的叔叔走了过来，他告诉我们：“可以用胶带把线粘起来。”我们赶紧找来了胶带，把线粘好，然后重新把风筝放起来，这次，我们的风筝终于又飞起来了。

我们高兴地玩着风筝，直到天黑才依依不舍地回家，放风筝真是一件有趣的事情啊！它让我们感受到了春天的美好和自由自在的乐趣，我期待着下一次再和小明一起放风筝！

春天，一个充满生机与活力的季节，万物复苏，阳光明媚，在这个美好的时节，我和同学们一起来到了公园，举行了一场别开生面的二年级作文放风筝活动。

一大早，我们带着自己精心制作的风筝，兴高采烈地来到了公园，只见公园里人山人海，欢声笑语，大家都沉浸在春天的喜悦之中，我们找了一个开阔的地方，迫不及待地开始放飞自己的风筝。

我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶，翅膀上还绘有美丽的花纹，我小心翼翼地将它放飞到空中，只见它像一只翩翩起舞的仙子，在蓝天白云的映衬下显得格外美丽，同学们纷纷为自己的风筝点赞，现场气氛热烈。

在放风筝的过程中，我们不仅感受到了春天的美好，还学到了很多风筝的知识，原来，风筝的历史悠久，起源于中国，距今已有两千多年的历史，古人用竹子、丝绸等材料制作风筝，通过调整风筝的形状和重量，使它能够在空中自由飞翔。

在老师的指导下，我们学会了如何调整风筝的角度、高度和风力，使风筝飞得更高、更稳，同学们互相交流心得，共同进步，有的同学制作的风筝飞得很高，甚至超过了周围的树木；有的同学的风筝则像一只灵活的燕子，在空中穿梭自如。

放风筝的过程中，我们还发现了一些有趣的现象，当风力较大时，风筝会飞得更高，但同时也更容易受到干扰，有时会偏离方向，这时，我们就需要调整风筝的角度，使其重新回到正确的方向，这个过程让我们明白了，在人生的道路上，也会遇到各种困难和挑战，只有不断调整自己的心态和方向，才能克服困难，取得成功。

放风筝活动进行得如火如荼，不知不觉中，太阳已经西斜，我们依依不舍地收起了自己的风筝，准备回家，这次活动让我们收获了快乐、友谊和知识，也让我们更加热爱生活，热爱大自然。

回到家后，我迫不及待地拿起笔，写下了这次活动的感受，以下是我的作文：

《春日里的风筝翱翔》

我和同学们一起来到了公园，举行了一场别开生面的放风筝活动，我们带来了自己精心制作的风筝，有形态各异的蝴蝶、燕子、老鹰，还有五彩斑斓的蜻蜓，在老师的指导下，我们学会了如何调整风筝的角度、高度和风力，使风筝在空中自由飞翔。

看着自己的风筝在蓝天白云中翩翩起舞，我感到无比的快乐，这时，我明白了，人生就像放风筝，需要我们不断调整自己的心态和方向，才能在风雨中翱翔，这次活动让我收获了快乐、友谊和知识，也让我更加热爱生活，热爱大自然。

通过这次放风筝活动，我深刻体会到了团结协作的重要性，在活动中，我们互相帮助，共同进步，我相信，在未来的日子里，我们一定会携手共进，创造更加美好的明天。

放风筝，不仅是一种娱乐活动，更是一种文化的传承，让我们共同传承这一美好的传统，让风筝翱翔在春天的蓝天里，让我们的生活更加精彩！