有趣的鹅大哥出门故事教案解析，鹅大哥出门故事教案小班

本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学重点与难点
3. 教学准备
4. 教学过程
5. 作业布置

一、教学目标

1、让幼儿理解《鹅大哥出门》故事的内容，感受故事的趣味性。

2、培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。

3、通过故事引导幼儿明白不骄傲、懂礼貌的重要性。

二、教学重难点

1、重点：生动形象地讲述故事，帮助幼儿理解故事中鹅大哥的形象变化。

2、难点：引导幼儿从故事中领悟道理，将礼貌待人的观念融入日常生活。

三、教学准备

《鹅大哥出门》的故事书、相关或动画视频、角色扮演道具。

四、教学过程

1、导入环节

通过展示鹅的或玩具，引起幼儿的兴趣，提问：“小朋友们，你们见过鹅吗？鹅是什么样子的呀？”引导幼儿描述鹅的特征，从而引出故事。

2、讲述故事

（1）教师生动地讲述《鹅大哥出门》的故事，在讲述过程中注意运用不同的语气和表情来表现鹅大哥的骄傲、得意以及后来的羞愧。

（2）在关键情节处停顿，提问幼儿一些问题，如：“鹅大哥一开始为什么那么高兴呀？”“后来它遇到了谁？发生了什么事？”

3、讨论与理解

（1）故事讲完后，组织幼儿讨论故事中的情节和人物，引导幼儿思考：“鹅大哥开始的行为对不对呀？”“为什么后来大家都不喜欢它了？”

（2）让幼儿结合自己的生活经验，谈谈在日常生活中应该如何做到懂礼貌、不骄傲。

4、角色扮演

（1）将幼儿分成小组，让他们选择故事中的角色进行角色扮演。

（2）在表演过程中，鼓励幼儿发挥想象力，加入自己的动作和语言，更好地展现故事中的情节和人物性格。

5、总结与延伸

（1）教师对本次教学活动进行总结，强调礼貌待人的重要性。

（2）布置课后任务，如让幼儿回家后给家人讲述这个故事，或者画一幅与故事相关的画。

五、教案反思

通过本次教学活动，幼儿对《鹅大哥出门》的故事有了深入的理解，在角色扮演中进一步体验了故事中人物的情感变化，教学过程中，幼儿的参与度较高，积极回答问题和参与讨论，但在角色扮演环节，部分幼儿可能会过于兴奋，需要教师及时引导和管理，在今后的教学中，可以进一步优化提问环节，引导幼儿更深入地思考问题，同时提供更多的机会让幼儿进行表达和展示。

《鹅大哥出门》故事教案通过多种教学手段，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了知识，培养了能力，达到了较好的教学效果，这个教案不仅可以用于幼儿园的课堂教学，也可以为家长们在家中与孩子进行亲子互动提供参考，希望通过这样的教学活动，能够帮助幼儿树立正确的价值观和行为准则，为他们的成长和发展打下良好的基础，在未来的教学实践中，我们还将不断探索和创新，为幼儿提供更加优质的教育资源和教学体验，让我们一起努力，陪伴孩子们度过一个快乐而有意义的童年！

教学目标

1、知识与能力：通过教学，让学生了解鹅大哥出门的故事内容，培养学生的阅读能力和理解能力。

2、过程与方法：通过引导学生阅读、讨论和表演，让学生掌握阅读技巧，培养学生的合作精神和表现力。

3、情感态度与价值观：通过教学，让学生感受鹅大哥的勇敢和善良，培养学生的自信心和勇气，引导学生树立正确的价值观和人生观。

教学重点与难点

1、教学重点：掌握鹅大哥出门的故事内容，了解鹅大哥的性格特点。

2、教学难点：培养学生的阅读能力和理解能力，引导学生深入理解故事的寓意。

教学准备

1、教学PPT：包含故事简介、角色介绍、故事情节等。

2、道具：根据故事情节需要，准备一些简单的道具，如鹅大哥的帽子、背包等。

3、音乐：选择一些适合故事氛围的背景音乐。

教学过程

1、导入新课：通过播放一段轻快的音乐，吸引学生的注意力，引导学生进入课堂状态。

2、揭示课题：出示课题《鹅大哥出门故事教案》，让学生明确本节课的学习任务。

3、讲述故事：通过PPT，生动地讲述鹅大哥出门的故事内容，让学生感受故事的魅力。

4、分析角色：引导学生分析鹅大哥的性格特点，如勇敢、善良、聪明等，让学生更深入地了解鹅大哥的形象。

5、讨论交流：鼓励学生分享自己的阅读感受，引导学生深入理解故事的寓意，如勇敢、善良、团结等。

6、表演故事：让学生分组表演鹅大哥出门的故事情节，培养学生的合作精神和表现力。

7、课堂小结：总结本节课的学习内容，强调鹅大哥的精神品质，引导学生树立正确的价值观和人生观。

作业布置

1、让学生在家中阅读其他相关故事，如《鹅大哥旅行记》等，培养学生的阅读习惯。

2、鼓励学生家长一起阅读鹅大哥的故事，增强亲子阅读氛围。

3、让学生准备下一个故事的教案，如《鹅大哥与小伙伴们的冒险》等，培养学生的教学实践能力。