六年级上册三单元作文400字，六年级上册三单元作文400字什么让生活更美好

美丽的校园

我们的校园是一个充满活力和美丽的地方，它位于城市的中心，是一个拥有悠久历史和丰富文化的名校，我们度过了快乐的童年时光，也收获了成长和启示。

一走进校园，就能看到一排排整齐的教学楼，它们矗立在那里，仿佛是一座座知识的灯塔，照亮我们前行的道路，教学楼的墙壁上，挂着各种荣誉牌匾，它们见证了我们学校的辉煌历程和卓越成就。

穿过教学楼，来到了操场上，操场上铺着软软的草坪，踩上去就像踩在草坪上一样舒服，四周环绕着绿树，它们像一把把伞，为我们遮挡阳光，操场上还有各种各样的运动设施，如篮球场、足球场等，我们在这里度过了许多欢乐的时光。

再看看教室吧，教室里传来阵阵书声，那是我们琅琅的读书声，也是我们的心声，我们学到了许多知识，也明白了许多道理，教室的墙壁上，挂着我们的优秀作品和荣誉证书，它们是我们努力的见证。

我们的校园真是一个美丽的地方啊！这里有我们的梦想，有我们的希望，也有我们的童年回忆，我们爱我们的校园，也爱这里的一切。

善意，如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；善意，如同一缕阳光，温暖我们的心灵，在我们的生活中，善意无处不在，它可能是一个微笑、一句问候、一个小小的举动，但却能给人带来无尽的温暖和力量。

记得在六年级上册第三单元的作文练习中，我选择了以“善意”为主题来进行创作，那时候，我开始认真观察身边的人和事，努力去发现那些隐藏在日常生活中的善意。

有一天，我在上学的路上看到了这样一幕，一位老爷爷正费力地推着一辆装满废品的三轮车爬坡，由于坡度较陡，老爷爷的脸上满是汗水，车子也前进得非常缓慢，就在这时，一位年轻的小伙子快步走上前去，默默地在车后帮忙推着，老爷爷似乎察觉到了什么，回头看了一眼，脸上露出了感激的笑容，小伙子只是微笑着点了点头，继续用力推着车子，直到车子顺利地爬上了坡，看着他们离去的背影，我的心中涌起一股暖流，这看似微不足道的举动，却展现了小伙子对老爷爷的善意和关心。

还有一次，我在公园里玩耍，突然，我听到了一阵哭泣声，我顺着声音的方向走去，发现一个小女孩正坐在长椅上哭泣，我走过去，轻轻地问她：“小妹妹，你怎么了？为什么哭呀？”小女孩抽泣着说：“我……我找不到妈妈了。”我连忙安慰她：“别着急，小妹妹，我陪你一起找妈妈。”我带着小女孩在公园里四处寻找她的妈妈，经过一番努力，我们终于找到了小女孩的妈妈，看着小女孩扑进妈妈怀里开心的样子，我也感到无比的快乐，这也是一种善意，一种对他人的帮助和关爱。

善意不仅仅存在于这些具体的事件中，它还体现在我们日常生活的点点滴滴里，在公交车上给老人让座，为贫困地区的孩子捐赠书籍和衣物，给遇到困难的同学一个鼓励的眼神或一句温暖的话语等等，这些看似平常的行为，都蕴含着我们对他人的善意。

善意是一种力量，它可以传递，可以感染，当我们对别人施予善意时，也许我们自己并没有意识到，但却可能给对方带来巨大的影响，一个善意的微笑，可能会让一个心情低落的人重新振作起来；一句善意的问候，可能会让一个孤独的人感受到温暖和关怀。

在这个纷繁复杂的世界里，我们有时会感到迷茫和困惑，会遇到各种各样的困难和挫折，只要我们心中充满善意，用善意去对待身边的每一个人，我们就能创造一个更加美好、和谐的世界，让我们都行动起来吧，从身边的小事做起，用我们的善意去温暖他人，让这个世界变得更加美好。

我想，这就是我在六年级上册三单元作文中想要表达的主题——善意的力量，它虽然微小，却无比强大，它能让我们的生活充满阳光，让我们的心灵得到慰藉，让我们永远保持一颗善良的心，用善意去书写我们人生的每一个篇章。

文章仅供参考，你可以根据实际情况进行调整，如果你还有其他需求，欢迎继续向我提问。