压岁钱的故事教案，传承与成长的压岁钱之旅

本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学重点及难点
3. 教学准备
4. 教学过程

一、教学目标

1、让学生了解压岁钱的由来和文化内涵。

2、通过故事分享，培养学生的表达能力和想象力。

3、引导学生正确看待和使用压岁钱，树立正确的金钱观。

二、教学重难点

1、重点：压岁钱文化内涵的理解和传承。

2、难点：如何引导学生合理使用压岁钱。

三、教学方法

讲述法、讨论法、情境模拟法

四、教学过程

（一）导入

通过询问学生过年时最期待的事情是什么，引出压岁钱这一话题，激发学生的兴趣。

（二）讲述压岁钱的故事

1、老师讲述古代压岁钱的传说故事，如“压祟钱”的由来，让学生了解压岁钱最初的意义是为了驱邪保平安。

2、分享现代社会中不同家庭压岁钱的处理方式和故事，让学生感受压岁钱在现实生活中的多样表现。

（三）小组讨论

将学生分成小组，讨论以下问题：

1、自己收到压岁钱的经历和感受。

2、认为压岁钱应该如何使用才更有意义。

（四）小组汇报与交流

每个小组选派代表进行汇报，分享小组讨论的结果，老师进行适当的点评和引导。

（五）情境模拟

设置一些与压岁钱相关的情境，如收到大额压岁钱该怎么办、同学向自己借钱等，让学生进行角色扮演，通过实际情境来锻炼学生处理压岁钱问题的能力。

（六）总结与拓展

1、老师总结本节课的主要内容，强调压岁钱所蕴含的文化意义以及正确使用压岁钱的重要性。

2、布置课后作业，让学生写一篇自己如何规划今年压岁钱的短文。

五、教学反思

通过这节课的教学，学生对压岁钱有了更深入的了解，不仅知道了它的历史由来，还通过讨论和情境模拟，对如何合理使用压岁钱有了更清晰的认识，在教学过程中，要注重引导学生积极思考和表达，让他们真正参与到课堂中来，还可以进一步拓展教学内容，如结合理财知识，让学生了解简单的储蓄和投资方式，培养他们的理财意识，家长的配合也非常重要，课后可以与家长进行沟通，共同引导学生正确对待和使用压岁钱，帮助他们树立正确的金钱观和价值观。

在未来的教学中，还可以增加一些实践活动，如组织学生进行压岁钱的捐赠或理财实践，让他们在实际行动中体会到正确使用压岁钱的意义和价值，也要不断更新教学案例和情境，以适应不同学生的需求和兴趣，通过这节压岁钱的故事教案的实施，希望能够为学生的成长和发展提供有益的帮助，让他们在享受压岁钱带来快乐的同时，也能够学会珍惜和合理利用金钱。

压岁钱，看似小小的一笔财富，却承载着丰富的文化内涵和教育意义，通过精心设计的教案，我们可以引导学生走进压岁钱的故事中，探寻其中的奥秘，培养他们的品德和能力，让我们一起用这份教案，开启学生们压岁钱的精彩之旅，帮助他们在成长的道路上更加自信、理性地面对金钱和生活。

教学目标

1、知识与技能：了解压岁钱的由来和传统文化背景；掌握相关的历史典故和民俗习惯。

2、过程与方法：通过讲述、讨论、角色扮演等多种教学方法，引导学生深入理解压岁钱的文化内涵；培养学生的语言表达能力和合作探究能力。

3、情感态度与价值观：激发学生对传统文化的热爱和传承意识；引导学生树立正确的价值观和人生观。

教学重点及难点

1、教学重点：压岁钱的由来和传统文化背景；相关的历史典故和民俗习惯。

2、教学难点：如何引导学生深入理解压岁钱的文化内涵，并激发他们对传统文化的热爱和传承意识。

教学准备

1、多媒体课件：包含压岁钱的由来、历史典故、民俗习惯等相关内容。

2、角色扮演道具：如古代钱币、红包等，用于角色扮演环节。

3、传统文化展示：布置相关传统文化元素，如对联、灯笼等，以营造节日氛围。

教学过程

1、导入新课：通过讲述一个压岁钱的传统故事，引导学生进入新课学习。

2、讲解压岁钱的由来：介绍压岁钱的起源和传统文化背景，帮助学生了解这一习俗的历史渊源。

3、讲述历史典故：分享一些与压岁钱相关的历史典故和民俗习惯，如“守岁”、“压岁钱”的名称由来等，增加学生对这一习俗的了解。

4、角色扮演：让学生扮演古代儿童，体验领取压岁钱的情景，感受传统文化的魅力。

5、分组讨论：引导学生分组讨论压岁钱的文化内涵和意义，培养他们的合作探究能力和语言表达能力。

6、课堂小结：总结本节课的学习内容，强调压岁钱所承载的传统文化价值，引导学生树立正确的价值观和人生观。

7、布置作业：让学生在家中收集压岁钱的传统故事或习俗，准备下一节课的分享。