文明礼仪之花在校园绽放——小学生文明礼仪故事，小学生文明礼仪故事演讲稿三分钟

摘要：，，本文通过讲述小学生在校园中发生的文明礼仪的小故事，展现了同学们在日常生活和学习中如何实践文明礼仪，共同营造和谐美好的校园环境。小故事涵盖了问候、课堂礼仪、公共设施保护等多个方面，不仅教育了学生，也感染了听众，呼吁大家一起践行文明礼仪，让文明之花开满校园，为学生们的成长和未来打下坚实的基础。

自古以来，我国就有“礼仪之邦”的美誉，文明礼仪，作为中华民族的传统美德，代代相传，而在校园这个特殊的场所，小学生作为祖国的未来，更应该学会文明礼仪，做一个有教养、有道德的人，下面，就让我们一起来聆听一个发生在小学生身边的文明礼仪故事。

故事的主人公是某小学六年级的班长小丽，这一天，学校举行了一场盛大的运动会，比赛结束后，同学们纷纷回到教室，准备享用美味的午餐，这时，小丽发现教室门口有一位清洁工阿姨正在扫地，她立刻放下手中的书包，拿起扫把，加入到阿姨的队伍中。

阿姨看到小丽主动帮忙，感动不已，夸赞道：“小丽，你真是个懂事的孩子，比有些大人还懂得关心他人呢！”小丽笑着回答：“阿姨，这是我应该做的，我们都是这个大家庭的一员，互相帮助、互相尊重才是最重要的。”

午餐时间到了，同学们陆续走进教室，小丽看到教室里还有几个同学还没有吃完饭，便主动询问：“你们还没吃完吗？需要我帮忙吗？”同学们纷纷表示不用，但小丽还是关切地关注着他们的用餐情况。

这时，教室门口传来一阵喧闹声，原来是几个同学在争夺一本故事书，小丽立刻走过去，劝说他们：“同学们，我们要学会谦让，不能因为一本书而伤了和气，我们每个人都有自己的书，就让我们一起分享吧！”在听了小丽的话后，同学们纷纷表示赞同，纷纷放下了手中的书本。

放学后，小丽发现教室门口有一位同学在哭泣，她立刻走过去，关切地询问：“同学，你怎么了？有什么事情可以告诉我吗？”那位同学抽泣着说：“我找不到我的笔袋了，里面还有我的作业和文具。”小丽安慰道：“别担心，我们一起帮你找找。”她和同学们开始在教室里寻找笔袋，经过一番努力，终于在教室角落里找到了那位同学的笔袋。

看着同学们一个个笑容满面，小丽心中充满了喜悦，她深知，这些看似微不足道的举动，正是文明礼仪在校园中的体现，而她所做的一切，也赢得了同学们的尊重和喜爱。

这个故事告诉我们，文明礼仪并不遥远，它就存在于我们日常生活的点点滴滴，作为小学生，我们应该从身边的小事做起，学会关心他人、尊重他人、帮助他人，这样，我们的校园才会更加和谐美好。

小学生文明礼仪故事是一曲美妙的乐章，它告诉我们，文明礼仪是我们每个人应该具备的基本素养，让我们共同努力，让文明礼仪之花在校园绽放，为祖国的未来播撒希望的种子。

在一个美丽的校园里，有一位名叫小明的小学生，他非常喜欢打篮球，每次课余时间都会和朋友们一起打球，他有一个不太好的习惯，那就是在打球时总是过于激动，容易犯规。

一天，小明和朋友们在操场上打球，比赛进行得非常激烈，小明为了赢得比赛，不断地犯规，甚至把一位朋友撞倒在地，朋友们纷纷指责小明的行为，让他感到十分惭愧。

就在这时，一位老师走了过来，他看到了小明的行为，但并没有直接责备他，老师微笑着对小明说：“小明，你知道吗？打篮球是一项很好的运动，可以锻炼你们的身体，打篮球时也要注意礼仪，要尊重对手，不要过于激动。”

听了老师的话，小明感到十分羞愧，他意识到自己的行为是不文明的，会伤害别人的感情，他决定改变自己，不再犯规，尊重对手。

第二天，小明和朋友们再次来到操场上打球，这次，小明非常注意自己的行为，不再过于激动，他尊重对手，遵守比赛规则，和朋友们一起享受运动的乐趣。

经过一段时间的坚持，小明的行为逐渐得到了朋友们的认可，他们纷纷称赞小明变得更加有礼貌了，不再是一个“小霸王”。

小明也感到非常自豪，他意识到自己的行为已经发生了改变，变得更加文明礼貌了，他深深地感谢那位老师的教诲，让他认识到自己的不足，并引导他走向正确的道路。

这个故事告诉我们，文明礼仪是非常重要的，无论是在学校还是生活中，我们都应该尊重别人、遵守规则、保持礼貌，我们才能建立良好的人际关系，共同创造一个美好的社会。