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小小礼貌,大大感动——讲礼貌的小故事,讲礼貌的小故事幼儿园

小小礼貌,大大感动——讲礼貌的小故事,讲礼貌的小故事幼儿园

幼儿教育中,礼貌教育至关重要。一个简单的讲礼貌的小故事,如“孔融让梨”或“董永卖身葬父”,在幼儿园中流传甚广。这些故事以生动有趣的情节和鲜明的角色形象,教会孩子们如何尊...

幼儿教育中,礼貌教育至关重要。一个简单的讲礼貌的小故事,如“孔融让梨”或“董永卖身葬父”,在幼儿园中流传甚广。这些故事以生动有趣的情节和鲜明的角色形象,教会孩子们如何尊重他人、遵守公共秩序。,,通过听故事,孩子们不仅学到礼貌礼仪,还懂得感恩和珍惜。一个小小的举动,如说一声“谢谢”、“对不起”,都能传递温暖与善意,让大人们也为之感动。

在一个阳光明媚的早晨,阳光透过窗户洒进教室,学生们纷纷来到学校,开始了新的一天,在这个班级里,有一个叫小明的小男孩,他平时沉默寡言,但对待同学和老师总是非常有礼貌。

这一天,小明来到学校,发现教室里多了一位新同学,新同学长得十分可爱,但脸上却带着一丝忧郁,小明看到后,立刻上前打招呼:“你好,我叫小明,欢迎你加入我们班。”新同学有些害羞地回应:“谢谢你,我叫小丽。”

在接下来的日子里,小明和小丽成为了好朋友,他们一起学习,一起玩耍,度过了许多快乐的时光,小明发现小丽总是独自一人,仿佛有一层无形的屏障将她和同学们隔开。

有一天,小明忍不住问小丽:“小丽,为什么你总是一个人呢?我们可以一起和其他同学玩啊。”小丽叹了口气,说:“我之前在学校里受过欺负,所以不太敢和同学们接触。”

小明听后,心里十分难过,他决定帮助小丽走出阴影,重新融入集体,小明开始主动和小丽聊天,关心她的生活,他还经常在课堂上帮助小丽解答问题,让小丽感受到了友谊的温暖。

渐渐地,小丽开始变得开朗起来,和同学们的关系也越来越融洽,有一次,小丽在课间休息时,不小心摔倒了,小明立刻跑过去扶起她,关切地问道:“小丽,你没事吧?”小丽感动得热泪盈眶,说:“谢谢你,小明,你真是个讲礼貌的好孩子。”

就在这时,班主任走进了教室,看到这一幕,她微笑着说:“小明,你做得很好,你用实际行动告诉了大家什么是真正的礼貌。”同学们纷纷点头,为小明的举动点赞。

从那以后,小明更加注重自己的言行举止,他总是礼貌待人,关心同学,在他的影响下,班级里的同学们也开始讲礼貌,整个班级的氛围变得更加和谐。

有一天,学校举办了一场运动会,小明和小丽报名参加了比赛,在比赛中,他们团结协作,互相鼓励,最终取得了优异的成绩,比赛结束后,同学们纷纷向他们表示祝贺,而小明和小丽则谦虚地回应:“谢谢大家的支持,我们只是尽了自己的努力。”

这个故事告诉我们,讲礼貌不仅能让人感受到温暖,还能促进人际关系的和谐,在我们的生活中,无论是大事还是小事,都要注重讲礼貌,这样才能赢得他人的尊重和喜爱。

正如小明所说:“讲礼貌,其实很简单,就是一句问候,一个微笑,一个帮助。”让我们从现在开始,做一个讲礼貌的人,让我们的生活更加美好。


在我们的生活中,礼貌就像阳光一样温暖着人心,像微风一样轻柔地吹拂着人际关系,下面我要为大家讲述几个讲礼貌的小故事,让我们一同感受礼貌的魅力与力量。

故事一:

在一个小镇上,有一个叫小明的孩子,他是一个非常有礼貌的孩子,无论见到谁,都会主动打招呼问好,一天,小明在街道上玩耍,看到一位老人正艰难地提着一袋东西走着,小明立刻跑过去,微笑着对老人说:“爷爷,我来帮您提吧。”老人看着小明可爱的脸庞和真诚的眼神,欣慰地笑了,把袋子交给了小明,小明提着袋子,陪着老人慢慢地走回家,到了老人家门口,小明轻轻地把袋子放在地上,然后对老人说:“爷爷,东西给您放在这儿了,您快进去休息吧。”老人感动地摸了摸小明的头,说:“谢谢你,孩子,你真是个有礼貌的好孩子。”小明笑着摆摆手,然后蹦蹦跳跳地离开了,从那以后,小明更加懂得了礼貌的重要性,他也用自己的行动感染着身边的每一个人。

故事二:

有一个年轻的上班族,名叫小美,她每天都要乘坐地铁去上班,在地铁上,小美总是会主动给老人、孕妇和残疾人让座,有一次,小美刚上地铁,就看到一个孕妇站在车厢里,小美毫不犹豫地站起来,对孕妇说:“姐姐,您来坐这里吧。”孕妇感激地看着小美,说:“谢谢你,小姑娘。”小美微笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”就在这时,旁边的一位乘客也站了起来,对小美说:“小姑娘,你坐我的位置吧,你也辛苦了。”小美连忙推辞,说:“不用了,叔叔,我站一会儿没关系的。”但是那位乘客坚持让小美坐下,小美只好感激地坐了下来,在那一瞬间,小美感受到了礼貌带来的温暖和善意,从那以后,小美不仅自己更加注重礼貌,也鼓励身边的朋友一起做一个有礼貌的人。

故事三:

在一所学校里,有一个班级特别注重礼貌教育,老师经常给学生们讲礼貌的故事和道理,让他们明白礼貌的重要性,有一天,班级里来了一位新同学,他叫小刚,小刚性格比较内向,不太爱说话,但是其他同学并没有因此而疏远他,而是主动和他打招呼,和他一起玩耍,每当小刚遇到困难时,同学们都会主动帮助他,渐渐地,小刚变得开朗起来,他也学会了主动和同学们打招呼,和同学们友好相处,在这个班级里,礼貌就像一