文明之光，照亮心灵——讲文明的小故事，懂礼貌讲文明的小故事

文明之光照亮人心，小故事中蕴含大道理。一个简单的礼貌行为，如清晨的微笑问候、遇到他人主动问好，都能传递温暖与尊重。这些看似微不足道的举动，实则彰显了一个人的修养与素质。通过这些小故事，我们学习如何以礼待人、关爱他人，让文明成为一种自然而然的习惯。让我们从点滴小事做起，共同营造和谐美好的社会氛围，让文明之花开满世界的每一个角落。

在一个繁华的都市里，有一个宁静的小巷，巷子两旁是郁郁葱葱的树木，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影，这里的居民们和睦相处，相互尊重，共同营造了一个温馨的家园。

故事的主人公是一位名叫小明的少年，小明从小生活在这样一个文明的小巷里，他的父母都是热心肠的人，总是教育他要讲文明、懂礼貌，小明从小就养成了良好的习惯。

有一天，小明放学回家，路过一家超市门口，他看见一个老奶奶正焦急地寻找着什么，小明立刻上前询问：“奶奶，您在找什么？”老奶奶激动地说：“哎呀，我忘记了我的钱包，正在找呢！”小明立刻想到：“对了，刚才我在超市里捡到了一个钱包，里面可能有老奶奶的钱包。”

小明带着钱包找到了老奶奶，老奶奶打开钱包，发现里面的钱都在，激动地握住小明的手说：“谢谢你，小明！你真是个讲文明的好孩子！”小明笑着回答：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”

这件事传遍了整个小巷，居民们纷纷为小明的行为点赞，小明的父母也深感欣慰，他们知道，教育孩子讲文明、懂礼貌是多么重要。

又有一天，小明在上学路上遇到了一个小朋友摔倒了，小明立刻上前扶起他，关切地询问：“小朋友，你没事吧？”小朋友疼得直哭，小明赶紧掏出随身携带的纸巾，帮他擦去眼泪，这时，一位阿姨走过来，看到这一幕，表扬了小明：“小明，你真是个有爱心的好孩子！”

小明不好意思地笑了，他说：“阿姨，这是我应该做的，我们都要讲文明、懂礼貌，帮助需要帮助的人。”

在小明的影响下，小巷里的孩子们纷纷向他学习，他们学会了在公共场合不乱扔垃圾，学会了主动帮助老人过马路，学会了尊敬师长、关爱同学，这个文明的小巷，因为有了这些讲文明的孩子，变得更加温馨、和谐。

好景不长，有一天，小巷里突然来了一个不讲文明的人，他乱扔垃圾，大声喧哗，还经常欺负弱小，居民们对此十分反感，纷纷指责他，但这个人却置若罔闻，越发嚣张。

小明看到这一幕，心里十分难受，他决定采取行动，让这个人明白讲文明的重要性，小明利用课余时间，组织了一次文明宣传活动，他邀请了小巷里的居民们参加，一起学习文明礼仪知识，分享自己的文明故事。

活动中，小明讲述了自己帮助老奶奶、扶起摔倒的小朋友等事迹，还邀请其他讲文明的孩子分享他们的故事，大家听后，纷纷表示要向小明学习，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

活动结束后，那个不讲文明的人看到了小明和其他孩子们的文明行为，深感愧疚，他主动向居民们道歉，表示今后一定会改过自新，做一个讲文明的人。

从此，小巷里的居民们更加团结友爱，讲文明、懂礼貌的风气更加浓厚，小明和他的小伙伴们，也成为了小巷里的文明使者，将文明之光传递给更多的人。

这个故事告诉我们，讲文明、懂礼貌是一种美德，它能照亮我们的心灵，温暖我们的社会，让我们携手共建文明社会，让文明之光永远照耀在我们身边。

在一个宁静的小镇上，住着一群可爱的小伙伴，他们每天过着快乐而平静的生活，直到有一天，他们遇到了一位不讲文明的游客。

这位游客来自远方，他来到小镇后，看到美丽的自然风光和热情的居民，感到非常开心，他并没有像其他游客一样，遵守当地的规章制度，尊重当地的文化传统，相反，他随意乱扔垃圾，破坏公共设施，甚至对当地居民吲喝斥骂。

小伙伴们看到这位游客的行为，感到非常生气和不解，他们决定采取行动，让他认识到自己的错误，并让他成为他们小镇的一员。

小伙伴们找到了一些垃圾袋，将地上的垃圾捡起来，他们向游客展示了他们的行为，并告诉他：“我们应该爱护环境，不要随意乱扔垃圾。”游客听了后，有些不好意思，但他并没有真正认识到自己的错误。

小伙伴们又想到了一个办法，他们找到了一块木板，上面写着一句话：“爱护环境，人人有责。”他们将木板竖在小镇的入口处，让每一位游客都能看到，他们希望这句话能够提醒游客们，让他们认识到自己的行为对环境和他人造成的影响。

随着时间的推移，小伙伴们发现越来越多的游客开始注意自己的行为，不再随意乱扔垃圾，他们感到非常开心，因为他们用自己的行动影响了更多的人。

小伙伴们决定邀请那位不讲文明的游客参加他们的小队活动，他们希望在他的参与下，能够让他更加深入地了解当地的文化传统和规章制度，他们也希望他的加入能够为小镇带来更多的文明和和谐。

这个故事告诉我们，只要我们每个人都能够讲文明、尊重他人、爱护环境，那么我们的社会就会变得更加美好和幸福。