六年级作文变形记

在一个宁静的夜晚，我躺在床上，望着窗外的星空，突然，我感觉自己的身体开始发生变化，仿佛被一股神秘的力量牵引着，我的手臂变得长长的，身体也变得异常的轻盈，我惊讶地发现，自己竟然变成了一只可爱的小精灵！

我兴奋地跳下床，穿上自己最喜欢的翅膀，飞向窗外的夜空，在星空中，我自由地飞翔，感受着宇宙的浩瀚和神秘，我飞到了月亮旁边，看着它那圆圆的轮廓，不禁感叹起来：“月亮啊，你真的好美！”

飞累了，我落在了一片美丽的湖面上，湖水清澈见底，鱼儿在自由地游动，我闭上眼睛，感受着湖水的清凉和鱼儿的欢快，突然，我感觉自己的身体开始发生变化，原来是我变回了一个普通的小女孩。

我惊讶地发现，这次变形让我体验了一次不一样的旅程，我明白了自己的心愿，那就是保护自然，让地球变得更加美好，我决心要从此刻开始，从自己做起，爱护环境，珍惜资源。

在这个宁静的夜晚，我躺在床上，心中充满了对未来的美好憧憬，我期待着下一次的变形记，也期待着未来的自己能够成为更好的人，在星空的陪伴下，我渐渐地进入了梦乡。

时光荏苒，转眼间，我已从懵懂的孩童成长为六年级的学生，在这六年里，我经历了无数的变化，其中最让我印象深刻的就是我的作文发生了翻天覆地的变化。

记得刚上小学一年级的时候，我对作文还一窍不通，每次写作文，我总是皱着眉头，抓耳挠腮，绞尽脑汁也写不出几句话，那时的作文，如同一个个无头苍蝇，乱飞乱撞，毫无章法，老师的评语也总是“语句不通顺”、“内容空洞”之类的，那时的我，对作文充满了恐惧，甚至一度想要放弃。

在老师的耐心指导下，我渐渐找到了作文的规律，从句子的构成到段落的布局，再到文章的整体构思，我逐渐掌握了作文的技巧，我开始学会观察生活中的点滴，将它们融入作文中，让作文变得生动有趣，我的作文也开始从无头苍蝇变成了翩翩起舞的蝴蝶。

六年级的作文，更是让我感受到了一种质的飞跃，在老师的鼓励下，我开始尝试各种文体，如记叙文、议论文、说明文等，我学会了运用修辞手法，使文章更具表现力；我学会了运用写作技巧，使文章更具吸引力，我的作文开始变得丰富多彩，不再是单调乏味的文字堆砌。

在一次作文课上，老师布置了一篇以“变形记”为题的作文，我瞪大了眼睛，心里充满了好奇，回到家后，我开始了构思，我想要写一篇自己变形的故事，让作文充满奇幻色彩。

经过一番思考，我决定以自己变成一只小鸟为题材，我想象着自己在蓝天白云下翱翔，感受着风的轻抚，鸟儿的欢歌，我将这些感受融入作文中，让读者仿佛跟随我一起飞翔。

当我将这篇作文交给老师时，她露出了满意的笑容，她说：“你的作文进步很大，想象力丰富，文笔流畅。”这让我更加坚定了写作的信心。

从那以后，我更加努力地学习作文，我阅读了大量的书籍，从中学到了许多写作技巧，我也开始关注生活中的美好，将它们记录下来，我的作文不再是单调的文字，而是充满了情感和温度。

即将告别六年级，我感慨万分，这六年的作文历程，让我从一个对作文一窍不通的孩子，变成了一个热爱写作的少年，我相信，在未来的日子里，我会继续努力，让我的作文变形记继续精彩。

回首过去，我为自己取得的进步感到自豪，在未来的道路上，我会带着这份自豪，继续前行，我相信，在写作的道路上，我会越走越远，成为一个优秀的作家。

六年级的作文变形记，让我学会了成长、学会了坚持、学会了热爱，这段历程，将成为我人生中最宝贵的财富，在未来的日子里，我会带着这份财富，勇往直前，追逐自己的梦想。