什么诗句与登科相配，诗韵人生，科第辉煌，什么诗句和登科相配呢

1. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这句诗描绘了科举应试后喜悦的心情，春风得意象征着科考成功，马蹄疾驰则代表着前程似锦。，，2. “前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”这句诗表达了科举时代人们功名的渴望和无奈，以及面对世事变迁的感慨。，，3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗中的异乡和佳节之思，也反映了科举时代人们在外求学、考试时的思乡之情。，，4. “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”这句诗用比喻的方式，表达了科举考试虽然艰难，但只有坚持不懈才能获得成功。，，5. “金榜题名笑语喧，满前豪杰皆称贤。”这句诗描绘了科举成功后的喜悦场景，金榜题名象征着功成名就。

前言

中华文明源远流长，诗词作为其瑰宝璀璨夺目，诗句中蕴含着诗人深沉的情感与对人生的独特感悟，而“登科”这一主题更是与诗意紧密相连，本文将探讨哪些诗句与“登科”相配，共谱诗韵人生，书写科第辉煌。

一、杜甫的《望岳》

“会当凌绝顶，一览众山小。”杜甫的这句诗描绘了登山的壮志与豪情，虽然并非直接提及“登科”，但其中的“会当凌绝顶”寓意着诗人科举考试、追求更高境界的向往与决心，在诗人的笔下，登科是向着成功迈进的必经之路。

二、王之涣的《登鹳雀楼》

“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗中的“更上一层楼”可以引申为科场的层层攀登，诗人通过登楼远眺，抒发了对未来的美好憧憬，也隐喻着在科举考试中力求上进，勇攀高峰的精神。

三、郑谷的《试进士偶成》

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”郑谷的这句诗恰好体现了登科后的喜悦心情，诗人在春光明媚之日，骑马疾驰在长安道上，满心欢喜地欣赏着周围的繁华景象，这里的“春风得意”既指自然环境的春天的美景，又暗喻科举考试高中后的得意心情。

四、孟郊的《登科后》

“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯，春风得意马蹄疾，一天看尽长安花。”孟郊的这首诗直接描绘了考中进士后的豪情壮志，诗人在经历过科举考试的磨砺后终于迎来了人生的巅峰时刻，“春风得意”四字更是对科举成功的一种赞美和期许。

五、苏轼的《题西林壁》

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”虽然这句诗并未直接提及登科，但它所蕴含的哲理却与登科有着异曲同工之妙，在人生的旅途中，我们会遇到各种不同的挑战和机遇，需要我们灵活应对、积极进取，登科正是人生旅程中的一个重要节点，它代表着新的起点和更高的目标，当我们站在新的高度俯瞰时，便会发现之前的困难都成为了过去式。

六、辛弃疾的《青玉案·元夕》

“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。”在这首词中，辛弃疾用生动的笔触描绘了元宵节的热闹场景，虽然并非直接写登科之事，但其中的“东风夜放花千树”却寓意着科场中无数次的梦想与努力最终绽放出绚烂的光彩。

登科作为古代文人墨客向往的人生高光时刻，常常与诗句相得益彰，从杜甫、王之涣、郑谷到孟郊、苏轼、辛弃疾等历代诗人的笔下，我们总能找到与登科情感相契合的诗句，这些诗句不仅丰富了我们的文化底蕴更激发了我们对未来更加美好生活的向往与追求。

扩展阅读

在中国古代，科举考试是一种选拔官员的制度，许多文人墨客来说，登科及第是他们一生的荣耀和追求，而在科举考试的过程中，有些诗句和登科的主题相互映衬，给人以启示和鼓舞。

我们来看看唐代诗人孟郊的《登科后》，这首诗描写了诗人登科后的喜悦心情，其中有一句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，不仅表达了诗人登科后的得意之情，也寓意着科举考试的成功可以让人如同春风拂面，心情愉悦，马蹄疾驰，一路欣赏美景。

宋代诗人陆游的《示儿》中有一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这一句虽然表达了诗人对国家的忠诚和期望，但也透露出科举考试古代文人来说，不仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。

明代诗人杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》中有一句“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”，这一句描绘了渔樵生活的宁静与自由，与登科及第后的荣耀和地位形成鲜明对比，但也寓意着科举考试的成功并非易事，需要经历岁月的沉淀和积累。

清代诗人郑燮的《竹石》中有一句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这一句不仅描绘了竹子的坚韧和顽强，也寓意着科举考试中的艰难困苦和考验，只有经过千锤百炼，才能成为真正的栋梁之材。

这些诗句，虽然出自不同诗人的作品，但都与登科及第的主题相关，它们或表达了登科后的喜悦和得意，或寓意着科举考试中的艰难和考验，或给人以启示和鼓舞，这些诗句不仅丰富了科举考试的文化内涵，也为我们提供了人生哲理和思考。

在中国古代，科举考试是一种选拔官员的制度，许多文人墨客来说，登科及第是他们一生的荣耀和追求，而在这个过程中，有些诗句和登科的主题相互映衬，给人以启示和鼓舞，无论是孟郊的《登科后》、陆游的《示儿》、杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》还是郑燮的《竹石》，这些诗句都与登科及第的主题紧密相连，它们或表达了登科后的喜悦和得意，或寓意着科举考试中的艰难和考验，或给人以启示和鼓舞，这些诗句不仅丰富了科举考试的文化内涵，也为我们提供了人生哲理和思考。

科举考试在中国古代文人的生活中占据了重要地位，它不仅是一种选拔官员的制度，更是一种荣誉、责任和使命的象征，而在这个过程中，诗句与登科主题的相互映衬，不仅丰富了科举考试的文化内涵，也为我们提供了人生哲理和思考，这些诗句将继续激励着我们在人生道路上勇往直前，追求自己的梦想和目标。