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写人的作文开头和结尾,写人的作文开头和结尾各5个

写人的作文开头和结尾,写人的作文开头和结尾各5个

我的老师——智慧的引路人开头:在人生的旅途中,我们会遇到许多形形色色的人,其中有一些人,他们的智慧和教诲,会深深地烙印在我们的心中,成为我们前行的引路人,我要向大家介绍...

本文目录:

  1. 开头
  2. 开头
  3. 注意事项

我的老师——智慧的引路人

开头:

在人生的旅途中,我们会遇到许多形形色色的人,其中有一些人,他们的智慧和教诲,会深深地烙印在我们的心中,成为我们前行的引路人,我要向大家介绍的,正是我人生中的一位引路人——我的老师。

我的老师,是一位博学多才的智者,他不仅在学术上有着卓越的成就,更在人生的道路上,给予了我无数的指引和帮助,每当我在学习的道路上遇到困惑,他总会耐心地为我解答,用他的人生经验和智慧,为我指明前行的方向。

在我的心中,我的老师不仅是一位博学多才的智者,更是一位温暖人心的引路人,他的教诲和智慧,已经深深地烙印在我的心中,成为我人生道路上的一盏指路明灯,在未来的日子里,我会时刻铭记他的教诲,用他的人生经验来指引自己前行。

写人的作文开头和结尾

我的父亲——坚韧的守护者

开头:

在人生的道路上,我们会遇到各种各样的困难,只要我们有着坚定的信念和勇气,就一定能够克服一切,就像我的父亲一样,他是我心中永远的守护者,用他坚韧不拔的品质和默默奉献的精神,为我撑起了一片蓝天。

我的父亲,是一位普通的工人,但他却有着不凡的毅力和勇气,无论遇到什么困难,他总会毫不犹豫地面对,用他勤劳的双手和智慧的头脑,为我们解决了一个又一个难题,他的坚韧和勇敢,让我学会了如何面对生活的挑战。

写人的作文开头和结尾,写人的作文开头和结尾各5个

在我的心中,我的父亲不仅是一位普通的工人,更是一位坚韧的守护者,他的毅力和勇气,已经深深地烙印在我的心中,成为我人生道路上的一盏指路明灯,在未来的日子里,我会时刻铭记他的教诲,用他的人生经验来指引自己前行,我也要用我的行动来回报他的爱和付出,让他感受到我成长的喜悦和幸福。


开头

在我们的生活中,总有一些人,他们的形象如同一幅画,永远定格在我们的记忆中,他们的言行举止,他们的思想情感,都深深地烙印在我们的心中,写人作文,就是用文字将这些人刻画得栩栩如生,让人们仿佛能触摸到他们的灵魂,本文将探讨写人作文的开头和结尾技巧,帮助大家更好地展现人物的独特魅力。

开头

1、情境导入

在写人作文的开头,我们可以运用情境导入法,通过描绘一个特定的场景,将读者带入到主人公的生活中。“一个阳光明媚的午后,阳光洒在安静的街道上,我漫步在街头,偶遇了一位身着素雅的阿姨,她那慈祥的面容让我心生敬意。”

2、设问导入

设问导入法是通过提出一个问题,引发读者的思考,从而引出作文的主题。“在我们的生活中,总有一些人,他们或许默默无闻,却用自己的善良和真诚温暖着周围的人,你身边有没有这样一位让人感动的人呢?”

3、引用名言

在开头引用一句名言,既能体现作者的文学素养,又能引起读者的共鸣。“‘人生得一知己足也,斯世当以同怀视之。’这是鲁迅先生的名言,我想,我的朋友小华,就是那个让我深感同怀的人。”

1、总结全文

在结尾部分,我们要对全文进行总结,强调人物的特点和作文的中心思想。“通过这篇作文,我深深地感受到了小华的善良和真诚,她用自己的行动诠释了‘勿以善小而不为’的道理。”

2、情感升华

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结尾部分,我们可以对人物的情感进行升华,让读者感受到人物的内心世界。“小华,你如同一束温暖的阳光,照亮了我的人生,愿你的善良和真诚,感染更多的人。”

3、悬念式结尾

如果作文内容较为丰富,我们可以采用悬念式结尾,给读者留下无限的遐想空间。“那天,我带着对小华的感激,离开了那座城市,多年以后,我们是否还能相遇?”

注意事项

1、真实性

在写人作文中,我们要确保人物的言行举止真实可信,避免夸大其词。

2、情感真挚

作文的情感要真挚,让读者感受到作者对人物的喜爱和敬佩。

3、语言优美

运用丰富的修辞手法,使语言更加生动形象,展现人物的独特魅力。

写人作文是语文学习中的一项重要内容,通过刻画人物的独特魅力,我们可以锻炼自己的写作能力,提高文学素养,掌握写人作文的开头和结尾技巧,让我们的作文更加生动有趣,引人入胜。