幼儿故事导入语，开启童趣心灵的钥匙，幼儿故事导入语和结束语

**幼儿故事导入语与结束语**，，亲爱的小朋友，你们好！老师带来了一个有趣的故事，这个故事里充满了童真与想象。让我们一起听听这个故事吧，也许它会带给你意想不到的惊喜哦！好了，故事讲完了，让我们一起回顾一下这次的精彩内容吧。希望你在生活中也能像故事中的小朋友一样，勇敢探索、快乐成长。下次再见啦，期待再次和你分享更多有趣的故事！

本文目录导读：

1. 生动形象，激发兴趣
2. 悬念设置，引发思考
3. 游戏互动，活跃气氛
4. 情感共鸣，拉近距离
5. 环境布置，营造氛围

幼儿时期是孩子们想象力最为丰富的阶段，而故事则是培养他们想象力和创造力的重要途径，在幼儿园教育中，教师们经常运用故事导入语来激发幼儿的学习兴趣，引导他们进入故事的世界，如何运用幼儿故事导入语，开启童趣心灵的大门呢？

生动形象，激发兴趣

1、运用比喻、拟人等修辞手法，使故事导入语生动形象。“我们要听一个勇敢的小刺猬的故事。”这样的导入语比直接说“今天我们要讲故事”更具吸引力。

2、结合幼儿生活经验，用贴近他们生活的事物进行导入。“你们喜欢小动物吗？今天我们要听一个小兔子的故事。”这样的导入语更容易引起幼儿的兴趣。

悬念设置，引发思考

1、在故事导入语中设置悬念，激发幼儿的好奇心。“有一天，小猪突然发现家里多了一只神秘的礼物，你们猜猜会是什么礼物呢？”这样的导入语能激发幼儿的探索欲望。

2、通过提问，引导幼儿思考。“你们知道小熊为什么会成为森林之王吗？”这样的导入语能启发幼儿的思维。

游戏互动，活跃气氛

1、设计简单有趣的游戏，让幼儿在游戏中自然地进入故事。“我们来玩一个‘猜猜我是谁’的游戏，看看你们能不能猜出今天我们要听的故事主角是谁。”

2、鼓励幼儿参与故事导入语的创作，提高他们的参与度。“小朋友们，你们觉得今天我们要听的故事应该叫什么名字呢？”

情感共鸣，拉近距离

1、运用温馨、感人、幽默等情感色彩浓厚的词语，拉近与幼儿的距离。“今天我们要听一个友谊的故事，让我们一起感受友谊的美好。”

2、结合故事主题，与幼儿分享自己的人生感悟。“小朋友们，你们知道什么是勇敢吗？让我们一起从故事中找到答案。”

环境布置，营造氛围

1、根据故事主题，布置教室环境，营造浓厚的氛围，讲述童话故事时，可以在教室里布置一些童话元素，如城堡、花朵等。

2、利用多媒体设备，展示故事背景，让幼儿身临其境，播放与故事相关的动画、等，激发幼儿的想象力。

幼儿故事导入语是开启童趣心灵的关键，教师们应运用多种方法，结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，巧妙地运用故事导入语，让幼儿在轻松愉快的氛围中，爱上阅读，爱上学习，以下是几个具体的幼儿故事导入语案例：

1、案例一：讲述《小红帽》

导入语：“小朋友们，你们知道小红帽吗？她是一个非常勇敢的小女孩，今天我们要一起听一个她的故事。”

2、案例二：讲述《白雪公主》

导入语：“小朋友们，你们喜欢白雪公主吗？她是一个美丽善良的公主，今天我们要听一个她的故事。”

3、案例三：讲述《小蝌蚪找妈妈》

导入语：“小朋友们，你们知道小蝌蚪吗？它们在找妈妈的过程中遇到了哪些困难呢？今天我们要一起听一个它们的故事。”

通过以上案例，我们可以看到，幼儿故事导入语在激发幼儿学习兴趣、引导他们进入故事世界方面具有重要作用，让我们共同努力，为孩子们开启一扇通往知识的大门，让他们在故事的海洋里畅游，收获快乐与成长。

在幼儿教育中，故事扮演着至关重要的角色，而一个精彩的幼儿故事导入语，就如同点亮故事世界的魔法钥匙，能瞬间吸引孩子们的注意力，开启他们充满好奇与想象的旅程。

幼儿故事导入语的重要性不言而喻，它是引导幼儿进入故事情境的桥梁，能够迅速抓住幼儿的心，让他们全身心地投入到故事中，一个好的导入语就像是故事的邀请函，以其独特的魅力邀请孩子们走进一个奇妙的世界。

当我们要讲述一个小动物冒险的故事时，导入语可以这样说：“小朋友们，今天让我们一起跟着一群可爱的小动物，踏上一场惊险又刺激的大冒险吧！你们准备好了吗？”这样的导入语简洁明了，直接点明了故事的主题和氛围，让孩子们对即将开始的冒险充满期待。

幼儿故事导入语可以有多种形式和风格，它可以是充满悬念的，引发幼儿的好奇心，让他们迫不及待地想要知道接下来会发生什么。“在一个神秘的森林里，有一件非常神奇的事情即将发生，你们想知道是什么吗？”这种导入语会让孩子们的小脑袋里充满问号，急切地想要听故事来寻找答案。

也可以是富有情感的，让幼儿产生共鸣和情感连接。“有一只小熊，它今天特别难过，因为它失去了自己最喜欢的东西，让我们一起来听听它的故事吧。”这样的导入语能唤起孩子们内心的同情和关爱，使他们更能深入地理解故事中角色的情感。

还可以是生动有趣的，用幽默的语言或夸张的表达来吸引幼儿的兴趣。“哇哦！今天要给你们讲一个超级搞笑的故事，保证会让你们笑得肚子疼！”孩子们听到这样的话，往往会被逗得哈哈大笑，同时对故事充满了期待。

在运用幼儿故事导入语时，需要注意以下几点，要根据幼儿的年龄和认知水平来选择合适的导入语，年龄较小的幼儿，语言要简单易懂、生动形象；年龄稍大的幼儿，可以适当增加一些复杂的词汇和情节描述，以激发他们的思考和想象力，导入语要与故事的内容紧密相连，不能脱离故事主题，否则会让幼儿感到困惑和失望，要注意语言的表达和语调的变化。