饱暖思乡诗韵深，饱暖思下一句是什么

饱暖思乡诗韵深，饱暖思下一句是**"知暖还思寒**"。出自唐代诗人李绅的《悯农二首》。此句诗的意思是，人们在饱暖之后往往会思念家乡的寒冷天气，表达了对家乡的深深思念和挂念之情。

一、引言

人生于世，衣食住行，皆离不开温暖，而“饱暖思”三字，恰如其分地道出了人们对美好生活的向往与追求，在温暖的怀抱中，我们不禁会怀念起远方的故乡，思考着那些曾经陪伴我们成长的日子，就让我们一同走进古人的诗海，探寻那些饱暖之时，他们心中所思所想的诗句。

二、《游子吟》——慈母手中线，游子身上衣

在众多脍炙人口的古诗词中，《游子吟》以其真挚的情感和深沉的思考为我们展现了母爱的伟大，诗中的母亲，用她那细腻的双腕织就了一幅幅充满爱意的衣物，为即将远行的儿子遮风挡雨，这种看似平凡无私的母爱，却引发了诗人深深的思考：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，在母亲的怀抱中，我们永远是那个需要呵护的小儿子，而母亲的白发和皱纹，则是我们成长路上无法抹去的印记，每当我们在人生的道路上遇到挫折和困惑时，都会想起母亲那鼓励的目光和温暖的双手。

三、《泊船瓜洲》——京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山

王安石的《泊船瓜洲》以其深邃的意境和巧妙的构思给我们带来了不一样的思考，诗人在秋夜的江边泊船休憩，望着京口和瓜洲之间的长江水，思绪万千，他感叹着时光的流逝，考虑着国家大事，更思念着远在瓜洲的友人，这里的“明月何时照我还？”不仅表达了诗人对归乡的渴望，更体现了他对家国情怀的深刻思考，在温暖的夜晚，诗人或许也在反思着自己的责任和使命，以及如何在纷繁复杂的世界中保持一颗赤子之心。

四、《竹枝词二首·其一》——日出三竿春雾消，江头蜀客驻兰桡

刘禹锡的这首《竹枝词二首·其一》以清新明快的笔触描绘出了一幅春天的画卷，诗人在春天的早晨眺望江景，只见晨雾散去，阳光普照，江头旅人停下了行舟，这里的“日出三竿”既展示了春天的生机盎然，也隐喻着人生的新生和希望。“江头蜀客驻兰桡”则通过描述旅人的驻足停留，引发了我们对人生旅途中的相遇和离别的思考，每当我们在生活中遇到困难和挑战时，是否也应像旅人一样停下来思考和调整自己的心态呢？

五、结语

饱暖思之，实乃人之常情，无论是孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的豪放与激昂，还是岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇幻与壮美，亦或是苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达与超脱它们都以各自独特的方式表达了人们对美好生活的向往和对人生境遇的深刻思考。

这些诗句穿越千年而依然熠熠生辉它们见证了历史的变迁也见证了我们对美好生活的追求和向往，让我们在品味这些诗句的同时也从中汲取智慧和力量去面对生活中的种种挑战和困境去追寻属于自己的那份幸福和美好。

在未来的日子里愿我们都能珍惜眼前的幸福和时光用心去感受生活中的每一份温暖和关爱；同时也不忘初心牢记自己的使命和责任在人生的道路上勇往直前创造属于自己的精彩人生！

扩展阅读

在这个喧嚣浮华的世界里，我们常常忙碌于追逐物质的满足和生活的安逸，当我们终于实现了饱暖的基本需求后，心灵便开始追寻更深层次的寄托，那些优美的诗句如同璀璨的星辰，在我们内心的天空中闪耀，引领我们去感悟生命的真谛，思考人生的意义。

饱暖思诗意，这诗意并非仅仅是字面上的诗歌之意，而是代表着一种对精神世界的向往和追求，当我们不再为生存的压力所困扰，我们有了更多的闲暇去品味那些流传千古的诗句，从“采菊东篱下，悠然见南山”中，我们能感受到陶渊明那份远离尘世的闲适与自在；从“大漠孤烟直，长河落日圆”里，我们仿佛看到了边疆的壮美风光和雄浑气魄，这些诗句如同一股清泉，流淌在我们的心田，滋润着我们干涸的灵魂。

诗句的力量是无穷的，它能够触动我们内心最柔软的部分，当我们读到“海上生明月，天涯共此时”时，那份对远方亲人的思念和牵挂会油然而生；当我们吟诵“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”时，会为那爱情的凄美和无奈而感慨万千，它们让我们在平凡的生活中，依然能够体验到深刻的情感共鸣，让我们知道自己并不孤单，古往今来无数的人都曾经历过相似的情感波澜。

饱暖之后，我们开始反思生活的本质，诗句就像是一面镜子，映照出我们内心的渴望和追求。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，让我们懂得欣赏自然的美好，珍惜身边那些看似平凡却又无比珍贵的瞬间；“会当凌绝顶，一览众山小”激励着我们勇攀高峰，不断挑战自我，去追求更高的目标和成就，在诗意的引领下，我们不再满足于物质的堆积，而是渴望精神的富足，追求一种更高层次的人生境界。

在当今社会，快节奏的生活和无处不在的信息轰炸，让我们常常忽略了内心的声音，忘却了那份对诗意的追寻，我们忙碌于工作、学习和社交，很少有时间静下心来品味一首诗，感受其中的美好，但越是在这样的环境下，我们越需要诗句的滋养，它们能让我们在浮躁的时候保持一份清醒，在迷茫的时候找到前进的方向。

我们可以在清晨的阳光中，轻声诵读“朝起