观察豆芽的作文，观察豆芽的作文300字

这个星期，我们科学课的主题是“植物的生长”，为了让我们更好地了解植物的生长过程，老师要求我们回家发豆芽并观察它的生长过程，我回家后，立刻找了一些黄豆，准备发豆芽。

第一天，我把黄豆放在水里泡了一个晚上，第二天，我发现黄豆变得比昨天大了一些，就像喝饱了水的小宝宝一样，我又把黄豆放在水里泡了几天，每天换一次水，到了第四天，我发现黄豆的表皮开始变得皱巴巴的，就像老年人的皮肤一样，我知道这是黄豆开始发芽了。

第五天，我早早地起床，迫不及待地跑到厨房去看我的豆芽，哇！黄豆已经发芽了！它们从皱巴巴的表皮里探出了一个小脑袋，好奇地张望着这个世界，我小心翼翼地拿起一颗豆芽，发现它的根已经长得非常长了，就像一条小蚯蚓一样，我又发现豆芽的豆瓣也开始变得饱满起来，就像一个小宝宝吃饱了饭一样。

第六天，我惊喜地发现豆芽已经长得非常高了，有的甚至比我的小拇指还要长！我兴奋地拿起一把尺子量了一下，最长的竟然已经长到12厘米了！我惊讶地发现豆芽的生长速度竟然这么快！

第七天，也就是最后一天，我发现豆芽已经长得非常壮实了，它们的根已经深深地扎进了土壤里，就像一个小孩子站在土地上一样，而豆瓣也已经变得非常大，就像一个小孩子长大了一样，我看着这些壮实的豆芽，心里感到无比的骄傲和喜悦。

通过这次观察豆芽的生长过程，我深刻地感受到了植物的生长力量，它们从一个小小的种子开始，经过不断地吸收水分和养分，最终长成了一颗颗壮实的植物，这种力量是如此的强大，让人不禁感叹大自然的神奇和美丽。

这次发豆芽并观察它的生长过程，让我对植物的生长有了更深刻的理解和认识，我知道植物的生长需要水分、养分和阳光等条件，而这些条件也是相互作用的，如果植物缺乏水分，那么它的生长就会受到影响；而如果植物得到了足够的水分和养分，那么它的生长就会更加健康、更加快速。

除了对植物的生长有了更深刻的认识外，这次发豆芽还让我体验到了劳动的乐趣和成就感，每天早晚我都要换一次水，保持土壤的湿润和清洁，看着豆芽一天天长大，我的心里感到无比的喜悦和满足，我知道这是通过自己的劳动和付出换来的成果，这种成就感是任何事物都无法替代的。

这次发豆芽并观察它的生长过程是一次非常有意义的活动，它让我对植物的生长有了更深刻的理解和认识，也让我体验到了劳动的乐趣和成就感，我相信这些经历和收获将伴随我走过未来的学习和生活之路。

前几天，老师给我们布置了一项特别的作业——观察豆芽的生长过程，我对此充满了好奇和期待，于是一回到家，就迫不及待地开始了我的豆芽观察之旅。

我先精心挑选了一些饱满的绿豆，把它们放在一个干净的碗里，然后加入适量的水，让绿豆们浸泡在水中，看着这些小小的绿豆，我心想：它们真的能长成豆芽吗？带着这样的疑问，我开始了每天的观察和记录。

第一天，我一大早就起来去看我的绿豆们，哇，经过一夜的浸泡，绿豆们都变得胖乎乎的，好像一个个喝饱了水的小娃娃，它们的外皮也变得有些皱皱的，颜色也稍微变淡了一些，我轻轻地倒掉碗里的水，然后用一块湿润的纱布盖在绿豆上，让它们保持湿润。

第二天，当我再次揭开纱布时，惊喜地发现有几颗绿豆已经开始发芽了！小小的芽儿从绿豆的一端冒了出来，白白的，嫩嫩的，就像绿豆长出了小小的尾巴，我兴奋极了，赶紧给它们喷了一些水，希望它们能快快长大。

第三天，豆芽们又有了新的变化，更多的绿豆都发出了芽，而且芽儿也变长了一些，它们挨挨挤挤地躺在碗里，就像一群可爱的小精灵，我仔细地观察着这些豆芽，发现它们的芽上还有一些细细的绒毛，摸上去软软的。

第四天，豆芽们的生长速度明显加快了，芽儿已经有一厘米左右长了，而且变得更粗了，绿豆的外皮也开始脱落，露出了里面白白的豆瓣，我看着这些豆芽，仿佛看到了它们未来长成美味豆芽菜的样子。

第五天，豆芽们已经长得很长了，它们的芽儿弯弯的，就像一个个小钩子，豆瓣也变得更大了，颜色也更加鲜艳，我轻轻地拿起一根豆芽，感觉它非常有弹性，此时的豆芽已经可以吃了，但是我还想再观察它们几天。

第六天，豆芽们的生长似乎进入了一个稳定期，它们的长度没有太大的变化，但是变得更加粗壮了，我想，这应该是它们在积累能量，准备最后的冲刺吧。

第七天，当我最后一次观察豆芽时，我被它们的变化惊呆了，豆芽们已经长成了一根根又长又直的豆芽菜，它们的颜色洁白如雪，散发着清新的气息，我小心翼翼地把豆芽们从碗里取出，洗干净，然后交给妈妈，让她做成美味的豆芽菜。

通过这次观察豆芽的生长过程，我不仅学到了很多植物生长的知识，还体会到了生命的神奇和伟大，看着这些小小的绿豆在短短几天内就长成了茁壮的豆芽菜，我感受到了大自然的魅力和生命的力量，我也明白了一个道理：只要我们有耐心和细心，就能够观察到生活中许多美好的事物。

这次观察豆芽的经历将永远留在我的记忆中，它让我更加热爱大自然，更加珍惜生命，我相信，在未来的日子里，我还会有更多的机会去观察和探索这个神奇的世界，去发现更多的美好和惊喜。

在接下来的日子里，我又进行了几次豆芽观察实验，每次都有不同的收获和感悟。

有一次，我尝试改变了豆芽生长的环境条件，我把一部分绿豆放在了一个温度较高、光照较强的地方，而把另一部分绿豆放在了一个温度较低、光照较弱的地方，经过几天的观察，我发现温度和光照对豆芽的生长确实有很大的影响，在温度较高、光照较强的地方，豆芽生长得更快，但也更容易出现徒长的现象，豆芽变得细长而脆弱，而在温度较低、光照较弱的地方，豆芽生长得相对较慢，但更加粗壮和健康，这让我意识到，在种植豆芽或其他植物时，要根据它们的生长习性来提供合适的环境条件，这样才能获得更好的生长效果。

还有一次，我想探究不同的浸泡时间对豆芽生长的影响，我把一些绿豆分别浸泡了不同的时间，然后进行观察，结果发现，浸泡时间过长或过短都不利于豆芽的生长，浸泡时间过长，绿豆容易腐烂；浸泡时间过短，绿豆则难以充分吸收水分，发芽速度较慢，只有在合适的浸泡时间内，绿豆才能顺利地发芽和生长，这让我明白了，在进行任何实验或操作时，都要掌握好合适的度，不能过度或不足。

通过这些不同的实验和观察，我对豆芽的生长过程有了更深入的了解，我也意识到，科学探究是一个不断尝试、不断总结、不断进步的过程，每一次的实验都可能会有新的发现和收获，而这些发现和收获又会推动我们进一步去探索和研究。

除了对豆芽生长过程的观察，我还对豆芽的营养价值和食用方法进行了一些了解，豆芽富含维生素 C、维生素 B 族、膳食纤维等营养成分，具有清热解毒、利尿除湿等功效，豆芽可以做成各种美味的菜肴，如豆芽炒肉丝、凉拌豆芽、豆芽汤等，不同的做法可以展现出豆芽不同的口感和风味，让人回味无穷。

在观察豆芽的过程中，我还遇到了一些困难和问题，有时候豆芽会出现烂根的现象，这可能是由于水分过多或过少、温度不适宜等原因造成的，还有时候豆芽会生长得不均匀，有些长得快，有些长得慢，针对这些问题，我通过查阅资料、请教老师和家长等方式，找到了一些解决办法，控制好水分和温度、及时清理烂根的豆芽、给豆芽提供均匀的光照等，这些解决办法不仅帮助我解决了豆芽观察过程中的问题，也让我学会了如何面对困难和挑战，培养了我的解决问题的能力。

观察豆芽的生长过程是一次非常有意义的经历，它让我学到了很多科学知识和生活道理，也让我感受到了大自然的神奇和美妙，我相信，这次经历将会对我的成长和发展产生深远的影响，让我更加热爱科学、热爱生活，在未来的日子里，我还会继续探索和观察更多的事物，不断丰富自己的知识和经验，让自己的生活变得更加丰富多彩。