画鼻子作文，画鼻子作文300字

本文目录：

1. 画鼻子作文的起源
2. 画鼻子作文的特点
3. 画鼻子作文的写作技巧
4. 画鼻子作文的范文赏析

我们在课堂上玩了一个非常有趣的游戏——画鼻子，这个游戏让我们体验了盲人的感受，也让我们感受到了画画的乐趣。

游戏规则很简单：我们先用红领巾蒙住眼睛，然后在原地转三圈，最后凭感觉在黑板上给小人画上鼻子。

游戏开始了，第一个上场的是小明，他蒙上眼睛后，感觉世界一片漆黑，走路时还差点摔倒，他小心翼翼地走上讲台，拿起粉笔，开始摸索着画鼻子，他画了一个大大的鼻子，还给自己加了一对长长的胡须，逗得我们捧腹大笑，小明摘下红领巾，看到自己的作品，也忍不住笑了。

接下来轮到我了，我紧张地走上台，心里想着一定要画好，我闭上眼睛，开始转三圈，只觉得头晕目眩，我拿起粉笔，开始小心翼翼地画鼻子，我感觉自己画得还可以，就是位置有点偏了，我摘下红领巾一看，原来我把鼻子画在了小人的眼睛下面，像一颗大大的泪珠，大家都笑我画得不好，但我觉得自己已经尽力了。

经过几轮游戏后，我们发现画鼻子并没有想象中那么简单，我们需要用耳朵来听声音判断位置，还需要用手来感受粉笔的滑动，有时候我们还会被自己的感觉欺骗，所以需要更加专注和细心。

这次游戏让我们深刻体会到了盲人的感受，也让我们感受到了画画的乐趣，我们以后要多加练习，提高自己的画画水平。

在我国的教育体系中，作文一直是衡量学生语文素养的重要标准，而在这其中，画鼻子作文以其独特的趣味性和创意性，成为了学生们喜闻乐见的作文形式，它不仅能够激发学生的想象力，还能锻炼他们的观察力和动手能力，本文将带您走进一场画鼻子作文的盛宴，感受童趣盎然的作文世界。

画鼻子作文的起源

画鼻子作文起源于我国民间的一种游戏，在游戏中，参与者需要根据主持人的描述，在一张纸上画出一个人的鼻子，由于描述往往含糊不清，导致画出的鼻子千奇百怪，令人捧腹，这种游戏逐渐演变成了一种作文形式，即以画鼻子为主题，让学生发挥想象力，创作出一篇生动有趣的作文。

画鼻子作文的特点

1、趣味性强：画鼻子作文以游戏为载体，充满了趣味性，学生在创作过程中，既能体验到游戏的乐趣，又能锻炼写作能力。

2、创意无限：在画鼻子作文中，学生可以根据自己的想象，将鼻子画得栩栩如生，或是千奇百怪，这种创意性的表达方式，有助于培养学生的创新思维。

3、观察力与动手能力相结合：画鼻子作文要求学生在观察现实生活的基础上，发挥想象力，将鼻子画得生动有趣，这有助于提高学生的观察力和动手能力。

4、传承传统文化：画鼻子作文作为一种民间游戏，承载着我国传统文化的精髓，通过这种作文形式，学生可以更好地了解和传承传统文化。

画鼻子作文的写作技巧

1、精准把握主题：画鼻子作文的主题就是“画鼻子”，在写作过程中，要紧紧围绕这一主题展开，避免跑题。

2、发挥想象力：在画鼻子作文中，学生要充分发挥想象力，将鼻子画得生动有趣，可以借鉴生活中的事物，如动物、植物等，将鼻子与之结合，形成独特的画面。

3、注重细节描写：细节描写是作文的灵魂，在画鼻子作文中，要注重对鼻子形状、颜色、位置等细节的描写，使画面更加生动。

4、语言表达要生动形象：在写作过程中，要运用生动形象的语言，将画面的美感展现出来，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使作文更具表现力。

5、结尾点题：在作文结尾，要再次强调画鼻子作文的主题，使文章结构完整。

画鼻子作文的范文赏析

以下是一篇画鼻子作文的范文：

《我的鼻子日记》

我要给大家讲述一个我的鼻子的小故事。

我的鼻子长得非常特别，它既不像爸爸的鼻子那样高挺，也不像妈妈的鼻子那样小巧，我的鼻子就像一个小丘陵，有点扁平，还有两个小鼻孔，就像两个小窗户。

有一天，我在公园里玩耍，突然看到一只可爱的小狗，它的鼻子又大又湿，闻起来特别香，我忍不住摸了摸自己的鼻子，心想：“我的鼻子要是能像小狗那样就好了。”

我决定画一个和我鼻子一样的小狗鼻子，我拿起画笔，认真地画了起来，画完之后，我发现小狗的鼻子不仅大而且湿润，还有两个小鼻孔，我开心地笑了，因为我终于画出了一个和我鼻子一样的小狗鼻子。

从那以后，我每天都会观察我的鼻子，发现它也有许多有趣的地方，当我闻到美食的香味时，我的鼻子会微微颤动；当我感冒时，我的鼻子会变得红彤彤的。

我的鼻子虽然不像别人那样完美，但它是我独一无二的，我爱我的鼻子，它让我感受到了生活的美好。

画鼻子作文作为一种独特的作文形式，不仅能够激发学生的兴趣，还能锻炼他们的写作能力，让我们在童趣盎然的作文世界中，尽情享受创作的乐趣吧！