课文什么照古今，什么什么照古今

课文《岳阳楼记》以其深邃的思考和优美的文字，跨越千年时空，照见了古今的政治智慧与人文情感。它不仅记录了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也展现了洞庭湖波澜壮阔的自然景观。每逢风雨欲来时，人们都会想起那“先天下之忧而忧”的警示，以及对“后天下之乐而乐”的悠然自得。这篇文章以其深刻的哲理和生动的描绘，成为连接过去与现在的文化桥梁。

本文目录导读：

1. 课文的历史渊源
2. 课文在古今传承中的教育价值
3. 课文教育价值的现实意义

在浩渺的中华文化海洋中，课文如同璀璨繁星，照亮古今，它不仅是我们学习的工具，更是我们了解历史、传承文化的桥梁，每一篇文章，都承载着时代的印记和人类的智慧。

“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”这是古人的名言，也是对我们今天阅读和学习的一种启示，课文的内容，往往与时代背景紧密相连，通过学习课文，我们能够更好地理解那个时代的风云变幻和人们的心灵世界。

一、课文的时代性

课文作为文化的载体，具有鲜明的时代特征，从古代的《诗经》《楚辞》，到现代的鲁迅、巴金，不同年代的文人墨客通过他们的笔触，为我们描绘出了一个个生动的时代画卷，这些课文不仅反映了当时的社会风貌、人民生活，还揭示了时代的矛盾、问题和挑战。

《红楼梦》这部古典名著，通过对贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的描写，反映了封建社会的衰落和人性的复杂，而鲁迅的《呐喊》则通过短篇小说的形式，揭示了旧社会的黑暗和人民的觉醒，这些课文让我们深切地感受到，课文是我们与历史对话的钥匙。

二、课文的传承性

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”课文作为文化传承的载体，具有强大的生命力，它不仅将古代的智慧和精神传递给了我们，还将我们这个时代的信息和理念传递给了后人。

在学习课文中，我们可以感受到古人的智慧和情感。《陋室铭》中的刘禹锡，他借陋室之名表达了自己高洁的情操和安贫乐道的隐逸情趣；又如范仲淹的《岳阳楼记》，他通过描绘岳阳楼的景色，抒发了自己对国家社稷的深切忧虑和对人民生活的关心，这些课文不仅让我们领略到了文人的风骨和情怀，更让我们明白了古人人生的思考和处理方式。

课文也是我们了解当代社会的一个重要窗口，通过学习课文，我们可以了解当前社会的热点问题、价值观念和文化变迁。《少年中国说》这篇文章，就为我们展示了鸦片战争后中华民族的苦难历程以及新一代青年奋发图强的精神面貌，通过对比不同年代的课文，我们可以更加深刻地认识到时代的进步和变化。

三、课文的指导性

课文不仅具有文学价值，还具备深厚的教育意义，通过学习课文，我们可以提升自己的语言表达能力、写作能力和审美情趣，课文还为我们提供了丰富的知识资源，拓宽了我们的知识视野。

《背影》这篇课文不仅展示了朱自清与父亲之间的深厚情感，还教会了我们如何运用细腻的笔触来刻画人物形象；而《狼牙山五壮士》则通过讲述五壮士的英勇事迹，激发了我们的爱国情怀和民族精神，这些课文都对我们的人生观、价值观产生了积极的影响。

“课文什么照古今”，课文是我们了解历史、传承文化的重要途径，通过学习课文，我们可以汲取古人的智慧和情感，感受时代的脉搏和发展变迁，课文也对我们的人生观、价值观产生深远的影响，我们应该珍惜学习课文的时光，用心去感受每一篇文章所蕴含的智慧和魅力。

让我们在学习课文中不断提升自己，成为更好的自己；让我们在学习课文中传承文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

扩展阅读

在我国的传统文化中，课文作为传承文明的重要载体，承载着丰富的历史和文化内涵，而“什么照古今”这一命题，正是对课文历史价值的一种深刻反思，本文将从以下几个方面，探讨课文在古今传承中的教育价值。

课文的历史渊源

课文，顾名思义，是指古代文学作品中具有代表性、教育意义的篇章，从《诗经》、《楚辞》到唐宋诗词、元曲、明清小说，课文的历史渊源可追溯至我国古代文学创作的各个阶段，这些课文作品，既有深刻的哲学思想，又有丰富的艺术表现手法，成为中华民族文化宝库中的瑰宝。

课文在古今传承中的教育价值

1、培养爱国主义精神

课文中的许多作品，如《出师表》、《滕王阁序》等，都体现了作者对国家和民族的深厚情感，通过学习这些课文，可以使学生树立正确的国家观念，培养爱国主义精神。

2、传承优秀传统文化

课文作为我国传统文化的载体，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和审美情趣，学习课文，有助于学生了解和传承我国优秀的传统文化，增强文化自信。

3、提高审美能力

课文作品在艺术表现手法上独具匠心，如《琵琶行》、《长恨歌》等，都具有很高的艺术价值，通过学习这些课文，学生可以培养审美情趣，提高审美能力。

4、培养人文素养

课文中的许多作品，如《论语》、《孟子》等，都蕴含着丰富的人文思想，学习这些课文，有助于学生树立正确的人生观、价值观，培养人文素养。

5、增强语言表达能力

课文作品在语言表达上具有很高的艺术水平，如《赤壁赋》、《归去来兮辞》等，通过学习这些课文，学生可以学习到优美的语言表达技巧，提高自己的语言表达能力。

课文教育价值的现实意义

1、增强民族凝聚力

在全球化背景下，我国传统文化面临着前所未有的挑战，通过学习课文，传承优秀传统文化，有助于增强民族凝聚力，维护国家文化安全。

2、提高国民素质

课文教育具有普及性、基础性特点，提高国民素质具有重要意义，通过学习课文，可以培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3、促进教育公平

课文教育作为一种基础性教育，具有广泛的社会基础，通过普及课文教育，可以促进教育公平，让更多的学生受益。

课文在古今传承中的教育价值不可估量，作为教育工作者，我们要深入挖掘课文的教育价值，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，也要关注时代发展，不断创新教育方法，让课文教育在新时代焕发出新的活力。