四年级上册语文第六单元作文，四年级上册语文第六单元作文400

本文目录：

1. 描述校园的整体景象
2. 描述校园的四季景色

美丽的校园

我们的校园是一个充满活力和美丽的地方，它位于城市的中心，是一个拥有悠久历史和丰富文化的古老校园，我们度过了快乐的童年时光，也收获了成长和启示。

我们的校园，是一个充满神秘和美丽的地方，我们度过了无忧无虑的童年时光，也收获了成长和启示，我想和大家分享一下我眼中的校园美景。

描述校园的整体景象

站在校园的入口处，你会看到一座高大雄伟的大门，上面镶嵌着“XX学校”几个金色的大字，走进大门，你会看到一条宽敞的道路，直通到学校的中心广场，广场的四周，矗立着一幢幢高楼大厦，它们是学校的教学楼、实验楼和图书馆等建筑，这些建筑不仅美观大方，而且富有现代气息，为校园增添了不少活力。

描述校园的四季景色

1、春季

春季是万物复苏的季节，也是校园最美的季节之一，在这个季节里，校园里的树木开始发芽，花儿也竞相开放，特别是学校操场上的那片桃花林，更是美不胜收，桃花盛开时，花瓣飘落一地，仿佛一场浪漫的花雨。

2、夏季

夏季是充满热情的季节，也是校园生活的热闹季节，在这个季节里，校园里的树木郁郁葱葱，花儿也开得更加鲜艳，特别是学校游泳池旁的那一排椰子树，更是让人感受到了热带风情，学生们在游泳池里嬉戏玩耍，度过了一个又一个快乐的夏日时光。

3、秋季

秋季是收获的季节，也是校园生活的丰收季节，在这个季节里，校园里的树木开始落叶，花儿也凋零了，这并没有影响校园的美景，相反，学生们在校园里漫步时，还能感受到一种宁静和祥和的氛围。

4、冬季

冬季是寒冷的季节，也是校园生活的温馨季节，在这个季节里，校园里的树木光秃秃的，花儿也消失了，这并没有让校园变得荒凉和寂寞，相反，学生们在校园里相互取暖，度过了一个又一个温暖的冬日时光。

我们的校园是一个充满活力和美丽的地方，我们度过了快乐的童年时光，也收获了成长和启示，无论我们走到哪里，都会永远铭记这份美好的回忆。

时光荏苒，转眼间我已经度过了四年级上册的第六单元语文学习，在这个单元中，我们接触了许多精彩的课文，它们如同一颗颗璀璨的明珠，照亮了我的语文之旅，下面，我就来谈谈我对这个单元作文的感悟。

这个单元的课文内容丰富多样，涵盖了历史、文化、自然等多个方面，通过学习这些课文，我不仅增长了知识，还学会了如何去观察生活、感悟生活。《草原》这篇课文让我领略了大自然的壮丽，感受到了人与自然的和谐；《观潮》一文则让我见识了钱塘江大潮的壮观景象，激发了我对祖国大好河山的热爱。

在作文方面，这个单元给了我很多启示，以下是我对这个单元作文的几点感悟：

1、紧扣主题，突出重点

在写作过程中，我们要紧紧围绕作文主题展开，突出重点，在写《我的家乡》这篇作文时，我选择了家乡的风景名胜作为重点，详细描述了家乡的美景，使文章更具吸引力。

2、注重细节，生动形象

作文要想引人入胜，离不开生动的细节描写，这个单元的课文为我们提供了很好的范例，在写作时，我们要学会运用各种修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动形象，在写《妈妈的爱》这篇作文时，我运用了比喻手法，将妈妈的爱比作阳光、雨露，使文章更具感染力。

3、勤于观察，善于发现

观察是写作的基础，这个单元的课文教会了我们如何去观察生活，在日常生活中，我们要善于发现身边的美好事物，用心去感受，这样，写作时才能有源源不断的素材。

4、丰富词汇，提高表达能力

词汇是写作的基石，这个单元的课文为我们提供了丰富的词汇，在写作时，我们要学会运用这些词汇，使文章更加丰富多彩，我们还要学会积累自己的词汇，提高表达能力。

5、情感真挚，打动人心

作文要打动人心，离不开真挚的情感，这个单元的课文教会了我们如何去表达自己的情感，在写作时，我们要真诚地表达自己的喜怒哀乐，让读者产生共鸣。

6、结构严谨，层次分明

一篇优秀的作文，其结构要严谨，层次分明，这个单元的课文为我们提供了很好的写作范例，在写作时，我们要合理安排文章结构，使文章条理清晰，易于理解。

四年级上册第六单元的语文学习让我受益匪浅，通过学习这个单元的课文和作文，我不仅提高了自己的语文素养，还学会了如何去观察生活、感悟生活，在今后的学习道路上，我会继续努力，让我的语文之旅更加精彩。