二年级看图讲故事，开启想象力的大门，二年级看图讲故事父与子的故事

## 二年级看图讲故事：父与子，，父子间的温馨日常，在一幅画中缓缓展开。小男孩牵着父亲的手，笑容灿烂。背景是宁静的森林，树木葱郁，鸟语花香。突然，一只蝴蝶飞过，父亲微笑着蹲下，邀请小男孩一起追逐。他们奔跑在绿意盎然的小径上，欢声笑语回荡在清新的空气中。这幅画面充满了温馨与和谐，展现出亲情与欢乐的力量，让人感受到亲情的温暖和大自然的美好。

本文目录导读：

1. 二年级看图讲故事的重要性
2. 如何引导二年级学生进行看图讲故事

在我国的义务教育阶段，二年级是孩子们学习的重要阶段，这个时期，孩子们已经具备了一定的阅读能力和想象力，而看图讲故事正是培养他们这些能力的好方法，本文将探讨二年级看图讲故事的重要性，以及如何引导孩子们进行看图讲故事。

二年级看图讲故事的重要性

1、培养想象力

看图讲故事需要孩子们根据内容进行联想和想象，从而构思出一个完整的故事，这种训练有助于培养孩子们的想象力，让他们在日常生活中更加富有创意。

2、提高语言表达能力

看图讲故事要求孩子们用语言将内容串联起来，形成一段有逻辑、有情感的故事，这有助于提高孩子们的语言表达能力，为今后的写作打下基础。

3、增强思维能力

看图讲故事需要孩子们分析中的细节，找出故事发展的线索，这种训练有助于提高孩子们的思维能力，让他们在面对问题时更加善于思考。

4、陶冶情操

看图讲故事的内容丰富多样，既有幽默风趣的，也有感人至深的，孩子们在讲述故事的过程中，可以感受到不同的情感，从而陶冶情操。

如何引导二年级学生进行看图讲故事

1、选择合适的

教师应选择具有丰富画面内容、富有教育意义的，以便激发孩子们的兴趣，内容应与孩子们的年龄和认知水平相匹配。

2、引导孩子们观察

在讲述故事之前，教师应引导孩子们仔细观察，找出中的主要人物、场景和事件，这样有助于孩子们更好地理解内容。

3、鼓励孩子们大胆想象

在讲述故事的过程中，教师应鼓励孩子们大胆想象，将内容进行丰富和拓展，要引导孩子们关注中的细节，让故事更加生动有趣。

4、培养孩子们的逻辑思维能力

在讲述故事时，教师要引导孩子们注意故事发展的逻辑性，确保故事的完整性，要鼓励孩子们提出自己的观点，培养他们的批判性思维。

5、提供反馈和指导

在孩子们讲述故事的过程中，教师要给予及时的反馈和指导，帮助他们改进不足，要鼓励孩子们互相学习，共同进步。

6、创设良好的氛围

教师要营造一个轻松、愉快的氛围，让孩子们在讲述故事的过程中感受到快乐，这样有助于提高孩子们的参与度，让他们更加乐于参与看图讲故事活动。

二年级看图讲故事是一项有益于孩子们身心发展的活动，通过看图讲故事，孩子们可以提高想象力、语言表达能力、思维能力和情操，教师和家长应共同努力，引导孩子们在阅读中成长，开启想象力的大门。

我们来看看这个二年级的小朋友，他非常喜欢看图画，也很擅长讲图画故事，他可以把一幅幅美丽的图画，变成一个个有趣的故事。

一天，他看到了这样一幅图：一个小男孩在公园里追逐蝴蝶，小男孩的笑容灿烂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小男孩跑得很快，脸上洋溢着兴奋和喜悦，这幅图让他想起了自己的童年，那时候，他也曾像小男孩一样，无忧无虑地追逐蝴蝶。

他把这个故事讲给我们听，我们都被他的讲述所感染，小男孩的勇敢和纯真，蝴蝶的美丽和优雅，都被他描绘得栩栩如生，我们仿佛看到了那个小男孩，在花丛中欢快地奔跑，脸上洋溢着幸福和满足。

这个故事告诉我们，无论年龄多大，都应该保持一颗童心，勇敢地追逐自己的梦想，就像小男孩追逐蝴蝶一样，我们也要勇敢地追逐自己的梦想，无论遇到什么困难，都要坚持不懈地努力下去。

这个故事也让我们看到了大自然的美丽和神奇，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小男孩的笑容灿烂，这些都是大自然的馈赠，我们应该珍惜这些美好时光，多去感受大自然的美丽和神奇。

当我们听完这个故事后，我们都被小男孩的勇敢和纯真所感染，我们纷纷表示，要像小男孩一样，勇敢地追逐自己的梦想，无论遇到什么困难，都要坚持不懈地努力下去，我们也要珍惜这些美好时光，多去感受大自然的美丽和神奇。