子曰，学而时习之，不亦说乎？子什么古诗

孔子说：“学了知识然后及时去实践，不是很快乐吗？”他强调学习与实践相结合的重要性，并提倡通过反复练习和实践来深化对知识的理解和掌握，这样才能真正体会到学习的乐趣和价值。古诗作为一种传统的文化形式，蕴含着丰富的历史和文化内涵，值得我们去细细品味和欣赏。在孔子看来，学习不仅是为了追求知识和技能的提升，更是为了培养品德修养和人格魅力。

自古以来，“学而时习之，不亦说乎？”这句话犹如一颗璀璨的明珠，在儒家思想的海洋中熠熠生辉，它不仅是孔子智慧的结晶，更是中华民族宝贵的精神财富，每当我们在人生的道路上遇到困惑与迷茫时，这句话总能给我们带来无尽的启迪和力量。

一、学而时习之，是一种对知识的渴求与敬畏

“学而时习之”，这四个字透露出的是一种对知识的深深渴求，在古代，人们没有现代科技的辅助，他们获取知识的途径主要依靠书本、师长的传授以及个人的思考与领悟，对知识的渴望成为了他们不断追求的动力。

孔子作为儒家学派的创始人，他的一生都在致力于学习与传授知识，他认为，学习不仅是为了获取知识本身，更是为了提升个人的品德修养和智慧水平。“学而时习之”正是他对学习态度的生动诠释，每当孔子在学习过程中遇到新的见解或疑问时，他总会不断地温习旧知识、探索新知识，这种对知识的渴求与敬畏之心使得他能够不断地完善自己的思想体系，从而成为儒家学派的杰出代表。

在当今社会，虽然科技发展日新月异，获取知识的途径日益丰富，但“学而时习之”的精神依然具有重要意义，无论我们处于哪个领域，都应该保持一颗对知识的热爱与敬畏之心，不断追求自我完善和提升。

二、时习之，是对知识的巩固与升华

“而”字在这里起到了一个关键的连接作用，它强调了“学”与“习”之间的紧密联系，单纯的“学”往往只是停留在书本上的文字和口中的理论，而“习”则是对这些知识和理论的实践与应用。“时习之”，就是在不同的时间节点、针对不同的情境去重复学习已掌握的知识和技能，并且在实践中不断加以改进和创新。

在古代，文人墨客常常会在闲暇之余吟咏诗文，通过诗词创作来表达自己对世界的理解和感悟，他们通过反复地吟咏、修改和完善自己的作品，使得自己的文学造诣不断提高。“时习之”不仅仅是一种学习方法，更是一种对文化的传承和发扬，这种精神在当今社会同样具有重要的意义，无论是学习外语、掌握一门新技能还是从事创意工作，都需要我们持之以恒地学习和实践，才能取得最后的成果。

三、不亦说乎，是一种对学习的愉悦与享受

“不亦说乎”这句话则揭示了学习过程中的情感体验，通常情况下，我们会认为学习是一件枯燥无味的事情，但实际上，在掌握了知识和技能之后，我们会从中获得成就感和满足感，这种快乐是难以言喻的。“不亦说乎”正是对这种愉悦感受的生动表达。

孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说，了解知识的人不如喜欢知识的人，而喜欢知识的人又不如以学习为乐趣的人，这就是说，真正的学习不仅仅是掌握知识本身，更重要的是要找到学习的乐趣和价值所在，只有当我们把学习当作一种享受时，才能真正地投入到学习中去并取得更好的效果。

四、“学而时习之”的现代意义与启示

“学而时习之”这一古训，在现代社会中依然闪耀着智慧的光芒，它像一把永不褪色的金钥匙，为我们打开了一扇通往成功和幸福的大门。

在快速发展的信息时代，知识的更新速度日新月异，我们每个人都需要不断地学习和适应新的知识和技能，而“学而时习之”，正是我们在漫长学习过程中积累的一条宝贵经验，它告诉我们，只有持续地学习和实践，才能够让我们紧跟时代的步伐，不被淘汰。

“学而时习之”还教会我们要善于总结和反思，在学习的过程中，我们不仅要学会如何记忆和理解知识，更要学会如何将知识内化为自己的智慧，而这个转化过程，正是通过不断的总结和反思来实现的，每一次的复习和巩固，都是对自己知识体系的一次优化和完善。

“学而时习之”也启示我们要有耐心和恒心，学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就，在这个过程中，我们难免会遇到挫折和困难，但只有保持耐心和恒心，坚持不懈地努力，才能够克服重重障碍，最终收获成功的喜悦。

回顾历史长河，那些成就一番伟业的人物，无一不是“学而时习之”的典范，他们不断地学习新知识，总结新经验，将其融会贯通，最终成为了改变世界的巨匠。

五、结语

“学而时习之，不亦说乎？”这句古老的话语穿越时空的隧道，激荡在我们的心灵深处，它如一盏明灯，照亮了我们前行的道路；如一把钥匙，打开了我们智慧的大门。

作为新时代的青年，我们更应该铭记这句古训，将其内化于心、外化于行，在学习的过程中，我们要保持一颗好奇心和求知欲，勇于探索未知的世界；在学习的同时，我们要注重实践和应用，将所学知识转化为实际能力；在学习的过程中，我们要善于总结和反思，不断完善自己的知识体系；在学习的过程中，我们要保持耐心和恒心，坚持不懈地追求自己的梦想。

让我们携手共进，用“学而时习之”的精神照亮我们的人生之路，书写属于我们的精彩篇章！

扩展阅读

诗词，是中华文化的瑰宝，犹如璀璨星辰闪耀于历史的天空，而在这浩渺的诗词海洋中，有一类以“子”字开头的诗词，它们或婉约、或豪放、或清新、或深沉，承载着古人的情感与智慧，历经岁月的洗礼而越发熠熠生辉。

“子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。”这是唐代诗人李煜的《临江仙·樱桃落尽春归去》中的句子，子规，又名杜鹃，其啼声哀怨，常常触动人们内心深处的愁绪，在这句诗中，子规的啼叫与小楼西的月色相互映衬，营造出一种凄美而哀怨的氛围，李煜以其独特的笔触，将自己的亡国之痛、身世之悲融入其中，使读者仿佛能感受到他那颗破碎的心。

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的经典名句，孔子站在河边，望着奔腾不息的江水，发出了这样的感慨，时光如流水般匆匆逝去，永不回头，提醒着人们要珍惜光阴，把握当下，这句简单而深刻的话语，蕴含着无尽的人生哲理，激励着一代又一代的人奋发向前，不虚度此生。

“子程序多愁，中宵起望楼。”这是唐代诗人李端的《宿洞庭》中的诗句，在寂静的夜晚，诗人心中满怀愁绪，起身登上望楼，眺望远方，那无边无际的夜色，仿佛也承载着他无尽的思念与哀愁，这样的场景，让我们感受到了诗人内心的细腻与敏感，也让我们对古人的情感世界有了更深刻的理解。

“子美文章在，光焰万丈长。”这是韩愈对杜甫的赞誉，杜甫，字子美，他的诗歌以其深刻的社会现实关怀、忧国忧民的情怀和高超的艺术技巧而著称，他的作品如《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》等，真实地反映了当时社会的黑暗与人民的苦难，具有强烈的现实主义精神，他的诗歌不仅在当时引起了广泛的共鸣，而且对后世文学产生了深远的影响。

“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”这是宋代诗人王令的《送春》中的诗句，子规在夜半时分仍在啼叫，其声音仿佛带着鲜血，表达了诗人对春天的不舍与挽留，尽管东风已经远去，但诗人依然坚信春天会回来，这种执着与信念，让我们看到了诗人对美好事物的追求与向往。

除了以上这些诗词，还有许多以“子”字开头的诗词，它们各具特色，各有千秋，有的抒发了诗人的爱国之情，有的表达了诗人的思乡之愁，有的描绘了大自然的美景，有的阐述了深刻的人生哲理，这些诗词不仅是文学艺术的杰作，更是人类智慧的结晶。

在当今社会，虽然我们的生活方式和语言习惯发生了很大的变化，但诗词依然具有强大的生命力和感染力，它们可以让我们在忙碌的生活中停下脚步，感受内心的宁静与美好；它们可以让我们在面对困难与挫折时，汲取力量与勇气；它们可以让我们在与他人交流时，更加准确地表达自己的情感与思想。

让我们一起走进子什么诗词的世界，领略那无尽的魅力与风采，让这些诗词成为我们心灵的滋养，陪伴我们走过人生的每一个阶段，无论是在阳光明媚的日子里，还是在风雨交加的时刻，它们都将为我们照亮前行的道路，给予我们温暖与力量。

诗词，是我们中华民族的文化基因，是我们永远的精神家园，让我们共同守护和传承这一宝贵的文化遗产，让它在新时代焕发出更加绚烂的光彩，让子什么诗词以及所有的诗词，永远在历史的长河中流淌，永不干涸。

我们可以从这些诗词中汲取智慧和灵感，丰富我们的内心世界，它们让我们懂得珍惜、感恩、宽容和爱，让我们成为更有内涵、更有品味、更有情怀的人，在这个快节奏的现代社会中，让诗词成为我们心灵的避风港，让我们在诗意的氛围中找到宁静与平和。

当我们诵读这些诗词时，仿佛穿越时空，与古人进行着心灵的对话，我们可以感受到他们的喜怒哀乐，体会到他们的人生百态，这种跨越时空的交流，让我们对人类的情感和命运有了更深刻的认识和理解。

子什么诗词是中华文化的重要组成部分，它们承载着古人的智慧和情感，具有极高的艺术价值和文化内涵，我们应该认真学习和欣赏这些诗词，从中汲取营养，提升自己的文化素养和审美水平，我们也应该积极传播和弘扬诗词文化，让更多的人了解和喜爱诗词，让诗词这颗中华文化的璀璨明珠永远闪耀光芒。