二年级做手工作文，二年级做手工作文100字

我们二年级的小朋友们做了一次非常有趣的手工活动，老师为我们准备了一些彩色的手工纸、剪刀、胶水等工具，我们要用这些工具来制作自己的小手工。

活动开始了，我们纷纷拿起剪刀和胶水，准备大显身手，老师告诉我们，今天我们要制作的是一个小动物——小兔子，小兔子有着长长的耳朵，短短的尾巴，还有一双大大的眼睛，听起来就很有趣，我们都很期待能够制作出一只可爱的小兔子。

我们按照老师的指示，将一张正方形的彩纸对折，然后再对折，折成一个小三角形，我们用剪刀将三角形的两个角剪掉，留下中间的一块长方形，这块长方形就是小兔子的身体。

我们再用剪刀剪出小兔子的耳朵、尾巴和眼睛，耳朵要剪成长长的，尾巴要剪成短短的，眼睛要剪成大大的，剪好后，我们用胶水将这些部位粘贴到小三角形的身体上。

我们还用彩笔给小兔子画上了一个大大的嘴巴和两颗大大的牙齿，这样，一只可爱的小兔子就做好了！

我们纷纷将小兔子举起来，欣赏着自己的作品，有的小兔子耳朵长长的，尾巴短短的，非常可爱；有的小兔子眼睛大大的，嘴巴甜甜的，非常有趣，我们互相欣赏着对方的作品，不禁发出了阵阵笑声。

这次手工制作活动，让我们不仅学到了如何制作小兔子，还锻炼了我们的动手能力和创造力，我们纷纷表示，要在家多做一些手工作文，让自己的生活更加丰富多彩！

时光荏苒，转眼间，我已经是一名二年级的小学生了，在这个美好的年纪里，我度过了一段快乐的手工作品时光。

记得那是一个阳光明媚的下午，老师带着我们来到了美术教室，教室里摆放着各种五颜六色的手工材料，有彩纸、剪刀、胶水、绳子、珠子等等，看到这些丰富的材料，我兴奋地跳了起来，迫不及待地想要开始制作我的手工作品。

老师先给我们讲解了制作手工作品的步骤和注意事项，她告诉我们，制作手工作品不仅可以培养我们的动手能力，还能激发我们的创造力和想象力，听完老师的讲解，我更加期待接下来的创作过程了。

我选择制作一个精美的纸花，我从材料盒里拿出了一张红色的彩纸，按照老师的指导，将它剪成了一个心形，我用彩笔在心形纸上画出了一些花瓣的轮廓，然后用剪刀小心翼翼地将它们剪下来，我将这些花瓣用胶水粘在一起，形成了一个美丽的花朵。

在制作的过程中，我遇到了一些困难，在粘花瓣的时候，我发现有些花瓣粘得不牢固，容易掉下来，这时，我请教了老师，她告诉我可以用更多的胶水来加固，我重新调整了一下花瓣的布局，再次用胶水粘好，经过一番努力，我的纸花终于完成了。

看着自己亲手制作的花朵，我心中充满了成就感，这时，老师走到我身边，夸奖了我一番，她告诉我，我的作品做得很好，色彩搭配也很和谐，听到老师的表扬，我开心地笑了。

接下来的时间里，我和同学们一起制作了各种各样的手工作品，有的同学制作了漂亮的手链，有的同学制作了有趣的动物面具，还有的同学制作了美丽的贺卡，我们互相欣赏、互相学习，共同度过了一段愉快的时光。

通过这次手工作品制作活动，我不仅提高了自己的动手能力，还学会了如何与他人合作，在创作过程中，我充分发挥了自己的想象力，用自己的双手创造出了一件件富有创意的作品，这让我明白了，只要用心去观察、去尝试，每个人都可以成为一个小小的艺术家。

快乐的二年级手工作品时光让我感受到了创作的乐趣，也让我更加热爱生活，在今后的日子里，我会继续努力，用手中的剪刀和彩笔，创造出更多美好的作品，为自己的童年留下一段难忘的回忆。