什么谁持什么——探寻古诗中的玄妙意象，什么谁持什么的诗句有哪些

古诗中，“谁持碧云天”一句最为知名，展现了诗人对天地的思索与追问。除此之外，“谁持彩练当空舞”、“谁家玉笛暗飞声”等诗句也传达出诗人内心的某种情感或思考。这些“谁持”的主语，往往并非特指某一人，而是借以表达诗人自身的抒怀或哲思。通过这些诗句，我们可以感受到古人的诗意情怀和深邃意境。

一、引言

中华诗词文化源远流长，其博大精深的内容与形式，为后世提供了无尽的瑰宝。“什么谁持什么的”这种问句形式，在诗词中经常出现，如“何人不起故园情，故园空忆谢将军”、“明月几时有，把酒问青天”等，这些诗句不仅富有韵律感，更蕴含着深邃的意境和情感。“什么谁持什么”的问法，既体现了古人的语言智慧，又展现了他们丰富的想象力和创造力。

二、‘谁持’与‘什么’的深层含义

在古诗中，“谁持”常常指代某人主动拿起或掌控某物，而“什么”则往往指向某个具体的事物，这两者结合，便形成了一种强烈的对比和互动，这种结构使得诗句更加立体，也更容易引发读者的共鸣。

“何人不起故园情”，这里的“谁”指的是诗人自己，诗人用反问的语气表达了对故乡深深的思念，而“故园情”则是被诗人所提起、所思念的具体情感，这种结构使得诗句更加生动，也让读者更加容易理解和接受。

三、“谁持什么”在意境构造上的作用

“谁持什么”的问句形式，在意境构造上有着独特的作用，它不仅可以增加诗句的悬念感和引导性，还能够引导读者进入诗人所营造的情感氛围中。

以“明月几时有，把酒问青天”为例，这里的“谁持酒”与“问青天”形成了鲜明的对比，诗人醉酒后向青天发问，探寻明月的起源和存在，这种意境构造不仅展现了诗人的豪情壮志，更表达了他对宇宙、人生等宏大主题的思考。

四、“什么誰持”的语言艺术

“什么谁持”这种句式安排，在语言艺术上也颇具匠心，它使得诗句在结构上更加紧凑，也更容易记忆和传播。

“什么谁持”的运用还常常与修辞手法相结合，如设问、反问等，这些修辞手法的运用，不仅增强了诗句的表现力，也使得诗歌的意境更加深远。

诗人还善于通过“谁持什么”来传达隐喻、象征等深层含义，比如有的诗中，“谁持”可能不仅仅是对具体事物的提问，更是对某种抽象概念或情感的探讨。

五、‘谁持’与‘什么’的现实意义

除了在文学上的运用，“什么谁持”的句式还有着现实意义，它提醒我们，在思考问题时要勇于提出疑问，不断追求真理。

“谁持什么”也启示我们，在面对困境时要保持积极乐观的态度，勇敢地去追寻自己想要的东西。

六、结语

“什么谁持什么”的问句形式，是古诗中的一道亮丽风景线，它以其独特的语言艺术和深邃的意境，为我们提供了丰富的阅读体验和思考空间。

通过探寻这一句式的奥秘，我们不仅可以更好地欣赏古诗词的魅力，还可以从中汲取智慧和力量，让我们共同走进古诗的世界，探寻“什么谁持什么”的无尽魅力吧！

扩展阅读

在中国悠久的诗歌历史长河中，有许多脍炙人口的诗句，其中不乏包含“谁持”这两个字的经典之作，这些诗句犹如璀璨的星辰，闪耀着独特的光芒，引发着人们无尽的思索和感慨。

“谁持彩练当空舞”，这是毛泽东《菩萨蛮·大柏地》中的名句，这句诗以浪漫而豪迈的笔触，描绘出一幅绚丽多彩的画面，仿佛在那广袤的天空中，真的有人手持着那斑斓的彩练，尽情地舞动着，展示出一种无拘无束、充满活力的景象，它不仅仅是对自然景象的生动描绘，更是诗人对革命斗争胜利后那种喜悦、豪迈之情的抒发，在那个风云变幻的时代，革命的力量如同那舞动的彩练，充满了生机与希望，给人以鼓舞和力量。

这句诗让我们看到了诗人的广阔胸怀和高远志向，它让我们感受到，在面对困难和挑战时，要有坚定的信念和勇往直前的勇气，敢于去舞动属于自己的精彩人生，它提醒着我们，无论身处何时何地，都要保持那份对美好未来的憧憬和追求，用自己的双手去创造属于自己的辉煌。

而在古代诗歌中，“谁持”也常常出现在各种情境之中，表达着不同的情感和寓意，比如唐代诗人杜牧的“谁持白练当空舞，直上青云揽月华”，这句诗营造出一种超凡脱俗的意境，仿佛有人手持白练，直冲向云霄，试图去揽取那清冷的月华，这里的“谁持”给人一种神秘的感觉，引发读者对那神秘人物的好奇和想象，或许是一位仙人，或许是一位心怀壮志的侠客，他们都有着超越常人的勇气和追求。

在诗歌的世界里，“谁持”不仅仅是一个简单的词汇组合，更是一种情感的寄托和表达，它可以是对未知的探索，对未来的期待，对美好事物的追求，它让诗歌变得更加生动有趣，富有魅力。

当我们诵读这些包含“谁持”的诗句时，仿佛能够穿越时空，与古代的诗人进行心灵的对话，我们能够感受到他们的喜怒哀乐，体会到他们的人生感悟，这些诗句不仅仅是文学的瑰宝，更是人类智慧的结晶。

它们教会我们要善于观察生活，从平凡的事物中发现美和诗意，生活中处处都有可以入诗的素材，关键在于我们是否有一双敏锐的眼睛和一颗善于感悟的心。

这些诗句也激励着我们要不断地学习和进步，诗歌是语言的艺术，它需要深厚的文化底蕴和丰富的语言积累，只有不断地学习，我们才能更好地理解和欣赏诗歌，也才能创作出属于自己的优秀作品。

“谁持”之诗，如同一串串珍珠，串联起了中国诗歌的悠久历史，它们是我们文化遗产中的宝贵财富，值得我们去珍惜和传承，让我们在这些优美的诗句中汲取营养，丰富自己的内心世界，让诗歌的光芒永远照亮我们的人生道路。

无论是“谁持彩练当空舞”的豪迈奔放，还是其他“谁持”诗句的婉约细腻，都让我们沉醉其中，感受到了诗歌的无穷魅力，在当今这个快节奏的时代，我们更应该停下脚步，静下心来，品味这些经典的诗句，让它们带给我们片刻的宁静和思考。

让我们怀揣着对诗歌的热爱，继续探寻那无尽的诗韵之美，让“谁持”之诗在我们的心中永远绽放光彩，在岁月的长河中，这些诗句将永远流传下去，成为我们民族文化的重要组成部分，激励着一代又一代的人为之奋斗和追求。