文明礼仪之花处处绽放，文明礼仪小故事50字左右

文明礼仪是中华民族的传统美德，它体现在我们生活的点点滴滴中，下面为大家分享几个文明礼仪小故事。

故事一：

有一天，小明在公交车站等车，一辆公交车缓缓驶来，人们有序地排队上车，这时，一位老奶奶拄着拐杖慢慢地走来，小明看到后，立刻上前搀扶着老奶奶，并让她先上车，老奶奶感激地对小明说：“谢谢你，小朋友。”小明笑着说：“不客气，这是我应该做的。”

故事二：

在学校的走廊里，小红和同学正在打闹，不小心撞到了一位老师，小红连忙停下，向老师道歉：“老师，对不起，我不是故意的。”老师微笑着说：“没关系，以后注意点就好。”小红点了点头，然后和同学安静地离开了。

故事三：

周末，小强和父母一起去公园游玩，在公园里，他们看到地上有一个垃圾，小强主动捡起垃圾，扔进了垃圾桶，父母看到后，对小强竖起了大拇指，说：“小强，你做得真棒，我们要爱护环境，保持公园的整洁。”小强笑着说：“我知道了，爸爸妈妈。”

这些文明礼仪小故事虽然很简单，但却体现了我们对他人的尊重和关爱，文明礼仪不仅仅是一种行为规范，更是一种道德修养，它能够让我们的社会更加和谐、美好。

在日常生活中，我们应该时刻注意自己的言行举止，做到文明用语、礼貌待人、遵守秩序、爱护环境等，在公共场合不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾；在与他人交往中，尊重他人的意见和感受，不说脏话、不嘲笑他人；在学校里，尊敬老师、团结同学、遵守校规校纪；在家里，孝敬父母、关爱长辈、做一些力所能及的家务等。

文明礼仪是一种无声的力量，它能够感染身边的人，让更多的人养成文明的习惯，当我们每个人都能做到文明礼仪时，我们的社会将会变得更加文明、和谐、美好。

让我们从现在开始，从身边的小事做起，做一个文明有礼的人，让文明礼仪之花在我们的生活中处处绽放。

我们可以通过多种方式来培养文明礼仪的习惯，家长和老师要以身作则，给孩子树立良好的榜样，孩子们往往会模仿家长和老师的行为举止，如果家长和老师能够做到文明礼仪，那么孩子也会自然而然地养成良好的习惯，学校可以加强文明礼仪的教育，通过课堂教学、主题班会、社会实践等方式，让学生了解文明礼仪的重要性和具体要求，培养学生的文明意识和行为习惯，社会也应该营造良好的文明氛围，通过宣传、教育、引导等方式，让更多的人了解文明礼仪，提高整个社会的文明程度。

文明礼仪是一种文化，一种传承，一种精神，它代表着我们中华民族的传统美德，也体现了我们现代社会的文明进步，让我们共同努力，传承和发扬文明礼仪，让我们的国家更加繁荣昌盛，让我们的社会更加和谐美好，让我们的人民更加幸福安康。

我们也应该认识到，文明礼仪的培养是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地努力，在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚定的信念和决心，就一定能够克服困难，取得成功。

让我们携手共进，共同为文明礼仪的传承和发展贡献自己的力量，让文明礼仪之花永远绽放在我们的生活中，让我们的生活更加美好。

就是我为大家分享的文明礼仪小故事和一些文明礼仪的思考，希望能够对大家有所帮助，让我们一起行动起来，做一个文明有礼的人吧！

在一个阳光明媚的午后，小明和他的小伙伴们正在公园里玩耍，公园里花儿盛开，鸟儿欢唱，孩子们的笑容充满了无忧无虑和幸福。

小明是个活泼可爱的孩子，大家都很喜欢他，他不但聪明好学，还非常懂得尊重别人，彬彬有礼，每当他遇到长辈或者需要帮助的人，他总会主动打招呼，尽自己所能去帮助。

这次在公园里，小明看到一位老奶奶在找东西，看起来有些焦急，小明走过去，礼貌地询问：“老奶奶，您怎么了？有什么需要帮忙的吗？”老奶奶看着小明，眼里闪烁着感激的光芒：“谢谢你，小朋友，我找不到我的钱包了。”

小明安慰老奶奶：“别着急，我们一起来找。”他蹲下身子，和老奶奶一起仔细搜寻每一个角落，终于，在花坛的缝隙里，小明找到了那个丢失的钱包，他小心翼翼地拿起来，交给老奶奶：“老奶奶，您的钱包找到了！”

老奶奶接过钱包，激动地说：“太感谢你了，小朋友！你真是个有礼貌的好孩子！”小明微笑着说：“不用谢，老奶奶，这是我们应该做的。”

小明的故事很快在公园里传开了，大家都纷纷称赞他是个懂礼貌、有爱心的好孩子，小明不好意思地低下头：“我只是做了应该做的事。”

这个故事告诉我们，文明礼仪并不是高高在上的口号，而是体现在我们日常生活中的点滴小事上，只要我们每个人都能像小明一样，尊重别人、帮助他人、讲究礼貌，那么我们的社会就会变得更加和谐美好。