小学数学小故事，智慧与趣味的完美结合，小学数学小故事手抄报

在一个阳光明媚的下午，小明和小红坐在教室里，正聚精会神地听着数学老师讲着一道有趣的数学题，这道题是这样的：一只猴子摘了若干个桃子，第一天吃了1个，第二天吃了剩下的2个，第三天吃了剩下的1/2，第四天吃了剩下的1/3，第五天吃了剩下的1/4，第六天吃了剩下的1/5，第七天吃了剩下的1/6，请问猴子一共摘了多少个桃子？

小明和小红听后，都皱起了眉头，这题看起来好难啊！他们并没有退缩，而是互相鼓励，开始动脑筋思考。

小明想到了，如果猴子第一天吃了1个桃子，那么剩下的桃子数量就是x-1个，他开始尝试列出方程，但很快发现这个方程太复杂了，难以求解。

小红看着小明苦恼的样子，灵机一动，对他说：“小明，我们能不能换一种思路呢？我们可以先算出猴子每天吃掉桃子的比例，然后再来计算总共摘了多少个桃子。”

小明听了小红的话，觉得有道理，于是他们开始计算，他们发现，猴子每天吃掉的桃子比例分别是1、1/2、1/3、1/4、1/5、1/6，猴子每天剩下的桃子比例分别是1/2、1/2×2/3、1/2×2/3×3/4、1/2×2/3×3/4×4/5、1/2×2/3×3/4×4/5×5/6。

小明和小红继续计算，发现这些比例相乘的结果是1/6，也就是说，猴子第七天剩下的桃子比例是1/6，那么第六天剩下的桃子比例就是1/6×6=1，第五天剩下的桃子比例就是1×5=5，以此类推。

小明和小红兴奋地计算出猴子总共摘了720个桃子，他们把答案告诉了老师，老师也给予了肯定。

这个数学小故事告诉我们，换个思路，问题就会变得简单许多，在日常生活中，我们也应该学会从不同的角度看待问题，这样就能发现更多的可能性。

再来说一个有趣的数学小故事吧。

小华是个数学天才，但他最大的缺点就是粗心大意，有一天，老师出了一道数学题，要求同学们在黑板上写出计算过程，小华信心满满地拿起粉笔，开始解题。

他写着写着，突然发现一道题的答案和平时不一样，他心里暗自庆幸，觉得这次一定能得满分，当他把答案交给老师时，老师却摇了摇头，说：“小华，你的计算过程是对的，但答案错了。”

小华不解地问：“老师，为什么我的计算过程是对的，答案却错了呢？”老师笑着说：“因为你把‘+’号写成了‘-’号。”

小华一听，顿时恍然大悟，原来是自己粗心大意，把加号写成了减号，他不好意思地低下了头。

从那以后，小华开始注意自己的粗心问题，在解题时更加细心，不久，他的数学成绩就提高了许多。

这个数学小故事告诉我们，粗心大意是学习路上的绊脚石，只有养成良好的学习习惯，才能在知识的海洋中畅游。

还有一个数学的小故事，发生在我国古代。

传说古代有一个智者，名叫张衡，他精通天文、地理、数学等众多学科，有一天，张衡来到一个村庄，看到村民们生活困苦，于是决定帮助他们。

他发现，村民们的主要收入来源是耕种，但土地贫瘠，收成不高，张衡开始研究土地的肥力问题。

他通过观察，发现土地的肥力与阳光、水分、土壤等因素有关，他开始研究这些因素之间的关系，并发明了一套土地改良的方法。

张衡将这套方法传授给村民们，村民们按照他的指导，改良了土地，收成逐年提高，村民们过上了幸福的生活。

这个数学小故事告诉我们，数学不仅仅是一门学科，更是一种解决问题的工具，运用数学知识，我们可以解决生活中的许多问题。

小学数学小故事既有智慧，又有趣味，通过这些故事，我们可以更好地理解数学知识，提高我们的思维能力，让我们在数学的海洋中尽情畅游吧！

在一个宁静的小村庄里，住着一位聪明的小学生叫小明，他非常喜欢数学，总是乐于助人，尤其是帮助他的好朋友小丽，小丽在数学上有些困难，总是无法理解一些数学概念，小明决定以他的智慧和耐心来帮助小丽。

有一天，小明和小丽在学校的操场上玩耍，突然，小明看到了一排整齐的队伍，他灵机一动，想出了一个好办法，他跑到小丽身边，兴奋地说：“小丽，我们来玩一个数学游戏吧！”小丽听了，有些疑惑，但还是很感兴趣地点了点头。

小明开始解释游戏规则：“我们来看这排队伍，每个人都是一个数字，我们的任务是找出其中的规律，然后预测下一个数字是多少。”小丽听了，觉得这个游戏很有趣，便认真地观察起队伍来。

队伍里的数字排列是：1、3、5、7、9、11、13，小丽看了半天，也没看出什么规律来，她有些丧气地转过头，看着小明，小明微笑着鼓励她：“小丽，再试试，你一定能找出规律的。”

小丽在思考了一会儿后，突然眼睛一亮：“我明白了！这些数字都是奇数！”小明听了，高兴地笑了起来：“没错！你真聪明！这就是我们今天要学习的数学概念——奇数。”

从那以后，小丽对奇数有了深刻的理解，她不再害怕数学，而是开始喜欢上了这个充满智慧的学科，小明也很高兴，他的帮助让小丽克服了困难，同时也让他自己更加深入地理解了数学的本质。

这个故事告诉我们，数学并不是高高在上的学科，而是可以融入我们的日常生活中，帮助我们更好地理解世界，通过小明的帮助和小丽的成长，我们可以看到数学的力量和魅力，让我们一起爱上数学吧！