争什么古诗，争 古诗

本文目录导读：

1. 古诗的传承
2. 古诗的争议
3. 古诗的当代价值

在中国古典文学的绚烂星河中，唐诗以其独特的艺术魅力和深邃的思想内涵，成为了中国文化的瑰宝，这些脍炙人口的诗篇，犹如璀璨的明珠，穿越时空的长河，至今仍闪耀着智慧与情感的光芒，在众多唐代诗人中，杜甫以其深沉的人文关怀和精湛的艺术技巧，被后人尊称为“诗圣”，他的诗句不仅记录了历史的沧桑巨变，更表达了内心深处的情感波澜，本文将深入探讨杜甫的《争什么》一诗，探究其背后的深刻内涵，感受诗人的家国情怀。

一、诗中的社会背景与个人感慨

在杜甫的《争什么》诗中，我们可以清晰地看到一幅社会动荡不安的画面，诗的前两句“二月饶睡昏昏然，不独夜短昼分眠”通过描绘春日里人们的睡眠质量，暗示了战乱给人们带来的深重困苦，而“桃花气暖眼自醉，春渚日落梦相牵”则进一步以春天的景象为背景，抒发了诗人对战乱时代的无奈感慨。

接下来的两句“故乡门巷荆棘底，中原君臣豺虎边”更是将诗人的担忧与愤懑推向了高潮，诗中的“荆棘底”象征着家国的衰败与艰难，“豺虎边”则揭示了战乱带来的危险与不安，这两句不仅展现了诗人对战乱时代的深刻认识，更表达了他对家国命运的深切担忧。

二、《争什么》一诗的深层含义与历史解读

杜甫的《争什么》一诗，看似简单直白，实则蕴含着丰富的深层含义，首句“兵争已交百战余”便提出了战争与争斗的主题，让人不禁想要探寻其中的奥秘。

在这场旷日持久的战争中，“生还无家问死生”，诗人的亲朋好友或许都已遇难，家国也在战火中遭受重创，这种对生死的无奈与迷茫，透露出诗人对战乱带来的痛苦的深刻认识。

而“胡骑夜遁青海道，汉使昔闻陇西道”两句，则通过对比手法，揭示了战争的残酷与无情，胡人趁夜逃离青海道，汉使也曾听闻过陇西道的艰难险阻，但这些都已成为过去，这种对过去的回忆与现实的无奈，让人感受到战争对人们生活的巨大影响。

从历史角度看，《争什么》一诗反映了盛唐以来的内战外患，尤其是安史之乱给人民带来的沉重灾难，杜甫作为一位有良知的文人，他通过诗歌表达了对战争的厌恶和对和平的渴望，他也通过这首诗传递了一种忧国忧民的情怀，表达了自己对国家命运的关切和对人民疾苦的同情。

《争什么》一诗还隐含着诗人人生价值的追求，诗人在面对战乱与困境时，没有选择逃避或消沉，而是勇敢地正视现实，积极寻求改变，这种勇于担当的精神，正是杜甫作为一位伟大诗人的重要品质之一。

三、诗人杜甫的家国情怀与个人抱负

杜甫的《争什么》一诗不仅表达了他对国家和民族的深深忧虑，还展现了他个人抱负与家国情怀的交织，诗中的“出师未捷身先死”一句，既表达了对诸葛亮北定中原未能实现的遗憾，也寄寓了诗人自己的期望，他希望通过自己的努力，为国家和民族带来和平与繁荣。

而在诗的结尾部分，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，杜甫更是将对诸葛亮的敬仰与自己比肩，表达了他对自己才华的自信和对家国责任的担当，他相信，只要心中有理想，即使面临困境，也能创造出属于自己的辉煌。

这种家国情怀与个人抱负的交融，使得杜甫的诗歌具有了更加深厚的思想内涵和艺术感染力，他的诗歌不仅成为文学艺术的瑰宝，更成为激励人们为国家和民族奋斗的精神力量。

四、《争什么》在艺术上的成就与影响

杜甫的《争什么》一诗在艺术上达到了很高的成就，它的语言简洁明了，意象生动鲜明，给人留下深刻的印象，诗中的哲理深邃，引人深思，让人们在对诗句的品味中领悟到人生的真谛和价值，该诗在韵律和章法上也十分讲究，既有节奏感又有韵味性，读起来朗朗上口，悦耳动听。

《争什么》这首诗的影响也是深远的，它不仅在文学史上占据了重要地位，更激发了后世文人对家国情怀和个人抱负的思考与创作，许多文学家在创作过程中都受到了杜甫的启发和影响，纷纷表达出自己对家国命运的关切和对美好生活的向往。

杜甫的《争什么》一诗通过对春天景象的描绘和社会动荡背景的反映，展现了诗人的家国情怀和个人抱负，诗中的语言简练明快而意境深远让人读来回味无穷；“出师一表真名世千载谁堪伯仲间”更成为了流传千古的名句激励着无数后人奋勇向前，杜甫这种忧国忧民的精神也激发了我们为国家和民族的发展贡献自己的力量，让我们铭记这位伟大的诗人和他的不朽作品共同传承和发扬中华民族的优秀文化传统！

扩展阅读

古诗，作为中国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族悠久的历史、丰富的情感和独特的审美，在当代，古诗的传承与争议却愈发激烈，有人认为，古诗已经过时，不值得争辩；也有人坚信，古诗是中华民族的瑰宝，必须传承下去，我们究竟在争什么古诗？本文将从古诗的传承、争议以及当代价值三个方面进行探讨。

古诗的传承

1、古诗的历史传承

古诗的历史源远流长，从《诗经》到唐诗、宋词、元曲，再到明清小说，古诗一直是文人墨客表达情感、抒发抱负的重要载体，在历史的长河中，古诗得以传承，离不开以下几个因素：

（1）文化底蕴：古诗具有深厚的文化底蕴，它所蕴含的哲理、情感和审美，使人们在阅读中产生共鸣。

（2）教育传承：古代学校教育注重诗词歌赋的学习，使古诗得以在学生中传承。

（3）民间传承：民间传唱、戏曲、曲艺等艺术形式，使古诗深入人心。

2、古诗的当代传承

随着时代的发展，古诗的传承面临着诸多挑战，在党和政府的重视下，以及社会各界共同努力下，古诗的传承工作取得了显著成果：

（1）教育传承：将古诗纳入中小学课程，培养学生的审美情趣和人文素养。

（2）媒体传播：通过电视、网络等媒体，广泛传播古诗，让更多人了解和喜爱古诗。

（3）文化活动：举办各类古诗朗诵、研讨会等活动，激发人们对古诗的热爱。

古诗的争议

1、古诗过时论

部分人认为，古诗已经过时，与现实生活脱节，他们认为，在现代社会，人们追求的是实用主义，而古诗过于抽象、虚幻，无法满足人们的实际需求。

2、古诗无用论

有人认为，古诗只是文人墨客的消遣之作，对现实生活毫无用处，他们认为，在科技飞速发展的今天，人们应该关注现实问题，而不是沉迷于古诗。

3、古诗价值之争

古诗的价值，存在不同的看法，有人认为，古诗具有很高的艺术价值，是人类文明的瑰宝；也有人认为，古诗的价值主要体现在历史研究方面。

古诗的当代价值

1、增强文化自信

古诗是中华民族的文化瑰宝，传承和弘扬古诗，有助于增强民族自信心和自豪感。

2、丰富人们的精神世界

古诗蕴含着丰富的情感和哲理，能够陶冶情操，提升人们的精神境界。

3、促进文化交流

古诗作为中华文化的代表，在国际上具有很高的知名度，通过传播古诗，可以促进中外文化交流。

4、培养审美情趣

古诗具有独特的审美价值，学习古诗有助于培养人们的审美情趣。

争什么古诗？我们争论的并非古诗本身，而是对传统文化的传承与发展的关注，在新时代，我们要正确看待古诗的传承与争议，充分发挥古诗的当代价值，让古诗在传承中焕发出新的生机。