我的老师二年级作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗描述的是什么呢？没错，就是老师！

我的老师姓张，她有一双大大的眼睛，这双眼睛犹如一个相机，拍下我们成长的每一个瞬间，她的鼻子和嘴巴都很大，笑起来很亲切，她还有一头乌黑亮丽的秀发，经常扎着马尾辫，张老师今年大约30岁，身材不胖不瘦，刚刚好。

张老师不仅是我们班的班主任，还是我们的语文老师，她非常热爱她的工作，也热爱她的学生，她对待工作很认真，从不马虎，她经常给我们布置作业，让我们在作业中巩固所学的知识，她还会给我们进行小测验，检查我们的学习效果。

张老师不仅在课堂上是我们的老师，在课下也是我们的好朋友，她经常给我们讲一些有趣的故事，或者带我们去操场上玩，当我们犯错误时，她也会耐心地给我们讲道理，帮助我们改正错误。

张老师就像一位辛勤的园丁，用她的知识和汗水来浇灌我们这些祖国的花朵，在她的精心照料下，我们茁壮成长，她就像我们的母亲一样，用她的爱来呵护我们，让我们感受到生活的美好。

我要对张老师说一句：“张老师，您辛苦了！”您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路，您就像一位引路人，指引我们走向成功的道路，感谢您对我们的教诲和关爱！我们会永远铭记您的恩情！

在我的学习生涯中，有许多老师给予了我知识和关爱，而二年级时的那位老师，更是在我的记忆中留下了深刻的印象。

我的二年级老师姓王，她中等身材，有着一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，显得十分精神，她的眼睛炯炯有神，仿佛能洞察一切，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，让人感觉格外温暖。

王老师是一位非常有耐心的老师，记得那时我们刚刚开始学习写字，很多同学都写得歪歪扭扭，不成样子，王老师并没有因此而生气或不耐烦，而是一个一个地指导我们，手把手地教我们如何正确握笔，如何写出规范漂亮的字，她总是不厌其烦地给我们示范，一遍又一遍地纠正我们的错误，直到我们都能掌握为止，在她的耐心教导下，我们的写字水平有了很大的提高。

王老师还是一位非常有爱心的老师，她对每一个同学都关怀备至，尤其是那些学习上有困难的同学，记得有一次，班级里有个同学因为生病请假了一段时间，落下了很多功课，王老师得知后，主动利用课余时间为他补课，帮助他赶上了进度，还有一次，我在课堂上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，王老师看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问我疼不疼，然后带我去了医务室，帮我清理了伤口，贴上了创可贴，她的关心让我感到无比温暖，也让我更加喜欢她了。

王老师的教学方法也非常独特，她总是能把枯燥的知识变得生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习，在学习数学时，她会通过一些有趣的游戏和故事来帮助我们理解数学概念；在学习语文时，她会给我们讲一些生动的童话故事，激发我们的阅读兴趣，她还经常组织一些小组活动，让我们在合作中学习，培养我们的团队合作精神，在她的课堂上，我们总是充满了欢声笑语，学习也变得不再枯燥乏味。

除了学习上的教导，王老师还注重我们品德的培养，她经常给我们讲一些道德和礼仪的故事，教育我们要做一个诚实守信、尊老爱幼、乐于助人的好孩子，她还会在日常生活中以身作则，用自己的言行来影响我们，记得有一次，我看到地上有一张废纸，就随