幼儿绘本故事教案，寓教于乐，培养孩子阅读兴趣与想象力，幼儿绘本故事教案《不哭了》

本文目录导读：

1. 绘本故事教案的重要性
2. 幼儿绘本故事教案的具体实施方法
3. 案例分享
4. 活动目标
5. 活动准备
6. 活动流程

在幼儿教育阶段，绘本故事作为一种独特的教育工具，以其丰富的画面和简洁的文字，深受孩子们的喜爱，绘本故事教案的编制，不仅能够激发幼儿的阅读兴趣，还能在潜移默化中培养他们的想象力、语言表达能力和创造力，本文将围绕幼儿绘本故事教案的制作，探讨其重要性及具体实施方法。

绘本故事教案的重要性

1、培养幼儿阅读兴趣

绘本故事以其生动有趣的情节和形象，能够吸引幼儿的注意力，激发他们对阅读的兴趣，通过绘本故事教案，教师可以将故事中的知识点融入到教学活动中，使幼儿在快乐中学习。

2、培养幼儿想象力

绘本故事中的画面丰富多彩，为孩子提供了广阔的想象空间，教师通过引导幼儿观察、讨论故事中的细节，可以激发他们的想象力，培养创造思维。

3、提高幼儿语言表达能力

绘本故事教案中的语言简练、富有韵律，有助于幼儿学习正确的语言表达方式，通过反复朗读、复述故事，幼儿的语言表达能力得到锻炼。

4、增强幼儿情感体验

绘本故事往往蕴含着丰富的情感，通过教学活动，幼儿可以更好地理解和感受故事中的情感，培养良好的情感态度。

幼儿绘本故事教案的具体实施方法

1、选择合适的绘本故事

教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合他们的绘本故事，故事内容应富有教育意义，画面生动有趣。

2、制定教学目标

根据绘本故事的特点，教师应制定明确的教学目标，如培养幼儿的阅读兴趣、提高语言表达能力、培养想象力等。

3、设计教学活动

（1）导入环节：通过提问、游戏等方式，激发幼儿对故事的好奇心，引导他们进入故事情境。

（2）阅读环节：教师带领幼儿朗读故事，引导他们关注故事中的细节，理解故事内容。

（3）讨论环节：教师组织幼儿讨论故事中的角色、情节、情感等，培养他们的思维能力和表达能力。

（4）延伸活动：根据故事内容，设计相关手工、绘画、音乐等延伸活动，使幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

4、教学评价

教师应关注幼儿在绘本故事教案中的表现，及时调整教学策略，通过观察、提问、讨论等方式，了解幼儿的学习效果，为后续教学提供参考。

案例分享

以绘本故事《小熊宝宝》为例，设计以下教案：

1、教学目标：

（1）培养幼儿的阅读兴趣；

（2）提高幼儿的语言表达能力；

（3）培养幼儿的观察力和想象力。

2、教学活动：

（1）导入：教师讲述小熊宝宝的故事，激发幼儿的兴趣。

（2）阅读：教师带领幼儿朗读故事，关注故事中的细节。

（3）讨论：教师提问：“小熊宝宝遇到了什么困难？他是怎么解决的？”引导幼儿思考、讨论。

（4）延伸活动：组织幼儿绘画《小熊宝宝》，发挥他们的想象力。

通过以上教学活动，幼儿在轻松愉快的氛围中学习了故事内容，提高了语言表达能力和想象力。

幼儿绘本故事教案的编制幼儿教育具有重要意义，教师应注重教案的创意与实用性，使幼儿在快乐中学习，全面发展。

活动目标

1、引导幼儿观察绘本画面，理解故事内容。

2、激发幼儿对绘本阅读的兴趣，培养幼儿的阅读能力和理解能力。

3、引导幼儿感受绘本中的情感，培养幼儿的情感素养。

活动准备

1、绘本故事书若干本。

2、投影仪或多媒体设备。

3、绘本阅读指导手册。

活动流程

1、导入活动：通过播放绘本故事的音频或视频，吸引幼儿的注意力，激发幼儿对绘本故事的兴趣。

2、自主阅读：让幼儿自由选择自己喜欢的绘本故事书，进行自主阅读，教师可以巡回指导，帮助幼儿理解故事内容。

3、集体分享：鼓励幼儿分享自己阅读的故事内容，引导幼儿相互倾听、交流和理解，教师可以适当提问，引导幼儿深入讨论故事情节和角色特点。

4、情感引导：通过绘本中的情感元素，引导幼儿感受故事中的情感氛围，培养幼儿的情感素养，教师可以引导幼儿讨论故事情节中人物的情感变化，让幼儿学会关注他人的情感体验。

5、延伸活动：根据故事情节，教师可以引导幼儿进行相关的延伸活动，如角色扮演、绘画等，这些活动可以帮助幼儿更深入地理解故事内容，增强对绘本故事的兴趣。

通过本次绘本故事教案的活动，幼儿们能够更深入地理解故事内容，感受绘本中的情感氛围，培养自己的阅读能力和情感素养，集体分享和延伸活动也增加了幼儿们之间的互动和乐趣，在未来的教学中，教师可以根据幼儿们的兴趣和需求，继续开展更多有趣、有益的绘本阅读活动。