抢凳子游戏作文

我们作文班的同学玩了一个游戏，叫“抢凳子”，游戏的规则是：先准备一张桌子和九把椅子，把椅子围成一个圈，让十个同学围着椅子跑，老师一说“停”，同学们就要立刻坐在一把椅子上，没有坐到椅子的同学就被淘汰了，每玩一局，就要淘汰一把椅子，直到最后只剩下一把椅子，一位同学为止。

第一局开始了，我们九个人围着椅子跑了起来，老师一说“停”，我们立刻坐在了椅子上，这一局，孙铭泽被淘汰了，因为他反应慢，没有坐到椅子上，第二局又开始了，我们八个同学继续围着椅子跑，老师再次说“停”，我们立刻坐在了椅子上，这一局，张天乐被淘汰了，接下来的几局，陆续有同学被淘汰。

经过几轮游戏后，只剩下了我、王浩宇和李晓宇三位同学，李晓宇已经被淘汰了，只剩下我和王浩宇在争夺最后的胜利，新的一轮开始了，我和王浩宇围着椅子跑了起来，老师一声“停”，我和王浩宇立刻坐在了椅子上，我反应稍快，坐到了椅子上，而王浩宇慢了一步，没有坐到椅子上，被淘汰了，我赢了！我兴奋地跳了起来。

这个游戏让我知道了：做事要一心一意，不能三心二意，如果三心二意的话，就会像王浩宇一样被淘汰，这个游戏也让我明白了：做事要冷静、认真、专心，这样才能取得成功。

今天的作文课真有意思啊！我们期待下一次的作文课！

“哈哈哈哈……”教室里传来一阵欢快的笑声，原来是我们正在玩抢凳子游戏呢。

抢凳子游戏，相信大家都不陌生，这是一个简单却又充满乐趣的游戏，老师就带领我们在教室里体验了一番抢凳子的刺激与欢乐。

上课铃一响，老师微笑着走进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩一个有趣的游戏——抢凳子。”话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们兴奋不已，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师先介绍了游戏规则：将一些凳子围成一圈，凳子的数量比参与游戏的人数少一个，播放音乐，同学们围着凳子转圈，当音乐停止时，大家要迅速抢到一个凳子坐下，没有抢到凳子的同学就被淘汰出局，依次类推，直到最后剩下一个人为胜利者。

游戏开始了，老师先请了八位同学上台，他们围着凳子站成一圈，个个神情紧张，眼睛紧紧地盯着凳子，仿佛那是他们最珍贵的宝贝，随着音乐响起，他们开始慢慢地围着凳子转圈，有的同学步伐轻盈，犹如跳舞一般；有的同学则小心翼翼，生怕自己一不小心就摔倒了，音乐声中，同学们的笑声、脚步声交织在一起，构成了一曲欢快的乐章。

突然，音乐戛然而止，同学们像听到了命令一样，以最快的速度冲向凳子，只见有的同学身手敏捷，一下子就抢到了凳子，得意洋洋地坐了下来；有的同学则慢了半拍，只能眼睁睁地看着凳子被别人抢走，一脸的懊恼；还有的同学因为太着急，不小心摔倒在地，引得大家哈哈大笑，第一轮游戏结束，有一位同学不幸被淘汰出局。

接下来的几轮游戏，竞争越来越激烈，每一轮音乐停止时，同学们的抢夺都如同一场激烈的战斗，大家你争我夺，互不相让，场面十分紧张刺激，经过几轮的淘汰，场上只剩下了三位同学，他们个个都是高手，实力不相上下。

最后的决战开始了，音乐再次响起，三位同学的眼神更加专注，步伐也更加谨慎，他们一边围着凳子转圈，一边观察着彼此的动作，寻找着最佳的时机，音乐声似乎也变得格外紧张，仿佛在为他们加油助威。

就在音乐即将停止的那一刻，三位同学几乎同时冲向了凳子，只见其中一位同学以迅雷不及掩耳之势抢到了凳子，另外两位同学则扑了个空，获胜的同学欢呼雀跃，脸上洋溢着胜利的喜悦；而失败的同学虽然有些遗憾，但也为对方的胜利鼓掌祝贺。

游戏结束后，同学们还沉浸在欢乐的氛围中，大家纷纷表示，抢凳子游戏不仅让我们感受到了快乐，还锻炼了我们的反应能力和身体协调性，这个游戏也让我们明白了一个道理：在竞争中，我们不仅要有实力，还要有策略和勇气。

抢凳子游戏虽然简单，但它带给我们的欢乐却是无穷无尽的，它让我们在紧张的学习生活中找到了一片欢乐的天地，让我们的童年更加丰富多彩，我相信，这个欢乐的游戏将会一直留在我们的记忆中，成为我们童年生活中一道亮丽的风景线。

在以后的日子里，我希望还能有更多这样有趣的游戏，让我们在游戏中学习，在游戏中成长，让我们一起珍惜这些美好的时光，创造更多属于我们的快乐回忆吧！