分数除法的奇妙之旅，分数除法小故事六年级

从前，有一个名叫小明的孩子，他非常热爱数学，一天，在数学课上，老师开始讲解分数除法，这小明来说是一个全新的挑战。

老师在黑板上写下了一个例子：“把一个蛋糕平均分成 4 份，每份是这个蛋糕的几分之几？如果有 2 个这样的蛋糕，要平均分给 8 个人，每人分得多少蛋糕？”

小明开始思考，他知道把一个蛋糕平均分成 4 份，每份就是 1/4，但是后面的问题，他有点犯难了。

同桌的小红小声对他说：“我们可以先算出 2 个蛋糕一共有多少份呀。”小明恍然大悟，2 个蛋糕一共就是 8 份。

“那要平均分给 8 个人，不就是每人 1 份嘛，也就是 1/8 个蛋糕呀。”小明兴奋地说。

老师听到了他们的讨论，微笑着点头表示肯定，老师又出了一道更难的题目：“有 3/4 个蛋糕，要平均分给 6 个人，每人分得多少蛋糕？”

小明陷入了沉思，他想：“这该怎么算呢？不能直接用 3/4 除以 6 吧。”

突然，他想到了老师之前讲过的知识，他可以把除法转化为乘法来计算。

他先把 3/4 转化为 12/16，然后用 12/16 乘以 1/6，得到 2/16，化简后就是 1/8 个蛋糕。

小明高兴地举起手，向老师解释了他的计算过程，老师非常满意，表扬了小明。

从那以后，小明对分数除法越来越感兴趣，他经常和同学们一起探讨各种分数除法的问题。

有一次，他们遇到了这样一个问题：“一个长方形的面积是 3/5 平方米，长是 2/3 米，它的宽是多少米？”

小明和同学们一起讨论，他们知道长方形的面积等于长乘以宽，那么宽就等于面积除以长。

他们按照这个思路计算，用 3/5 除以 2/3，通过将除法转化为乘法，计算出宽是 9/10 米。

随着时间的推移，小明和他的同学们在分数除法的世界里不断探索，解决了一个又一个难题。

有一天，学校组织了一场数学竞赛，其中有很多分数除法的题目，小明和他的同学们信心满满地参加了比赛。

在比赛中，他们遇到了一道非常棘

在一个阳光明媚的下午，小明在学校的操场上悠闲地踢着足球，突然，他看到了一群小鸟在树上欢快地唱着歌，不禁想起了妈妈教他分数除法的那一天。

那是一个阳光明媚的早晨，小明背着书包，蹦蹦跳跳地来到学校，妈妈送他到校门口，叮嘱他上课要认真听讲，特别是数学课，小明点点头，信心满满地走进了教室。

数学课上，老师正在讲解分数除法，小明听得津津有味，但当他听到“分子除以分母”的时候，却犯了难，他心里想着：“分数除法这么复杂，我怎么可能学会呢？”这时，老师叫到了他的名字，让他上台演示。

小明紧张地走上讲台，心里一片茫然，老师耐心地指导他，告诉他分数除法的步骤，小明按照老师的方法，认真地演示了一遍，虽然他的动作略显笨拙，但最终却得到了正确的结果。

下课后，小明回到座位上，心里暗暗发誓：“我一定要学会分数除法！”他开始认真地复习老师讲解的内容，可是，当他看到那些复杂的公式时，心里又产生了恐惧。

一天，小明在回家的路上，看到一只小狗在路边玩耍，小狗看到小明，摇着尾巴跑了过来，小明蹲下身子，轻轻地抚摸着小狗的头，突然想到了一个主意。

他决定用分数除法来教小狗，小明拿出一张纸，画了一个苹果，把苹果分成了几份，他告诉小狗，这个苹果要平均分给三个小朋友，每个小朋友应该得到多少个苹果。

小狗瞪大了眼睛，认真地看着小明，小明耐心地教着小狗，一步步地解释着分数除法的原理，小狗似乎明白了，兴奋地摇着尾巴。

从那天起，小明每天都会教小狗分数除法，小狗也越来越聪明，学会了更多的数学知识，而小明也在这个过程中，逐渐掌握了分数除法的精髓。

转眼间，学期结束了，小明在数学考试中取得了优异的成绩，他高兴地告诉妈妈：“妈妈，我学会了分数除法！”妈妈笑着拍了拍他的肩膀，说：“儿子，你真棒！”

小明回到学校，把他的故事讲给了同学们听，大家听了，都感到非常惊讶，他们纷纷向小明请教，希望也能学会分数除法。

小明成了同学们的数学小老师，他耐心地教着他们，在他的帮助下，同学们的数学成绩都有了很大的提高。

这个故事告诉我们，学习数学并不难，只要我们用心去学，用创意去思考，就能轻松掌握，分数除法虽然看起来复杂，但只要我们像小明一样，用爱心去教，用耐心去学，就能在数学的海洋中畅游。

小明已经长大成人，成为了一名优秀的数学老师，他依然记得当年教小狗分数除法的情景，那成了他人生中最珍贵的回忆，每当他在课堂上看到学生们认真学习的样子，他都会想起那个阳光明媚的下午，想起那只聪明的小狗，想起那个改变他一生的分数除法。