幼儿讲故事教案，激发幼儿想象力，培养语言表达能力，幼儿讲故事教案大全100篇

本文目录导读：

1. 教案目标
2. 教学反思

讲故事是幼儿教育中不可或缺的一部分，它能够激发幼儿的想象力，培养他们的语言表达能力，本教案旨在通过有趣的故事，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质，以下是一份幼儿讲故事教案，供大家参考。

教案目标

1、让幼儿了解故事内容，激发他们对故事的兴趣。

2、培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

3、培养幼儿的想象力和创造力。

4、培养幼儿的道德观念和价值观。

1、教学对象：幼儿园大班

2、教学时间：40分钟

3、教学材料：故事绘本、PPT、教具等

4、教学步骤：

（1）导入

1）教师通过提问、游戏等方式，激发幼儿对故事的兴趣。

2）教师简要介绍故事内容，让幼儿对故事有一个初步的了解。

（2）故事讲解

1）教师用生动形象的语言讲述故事，让幼儿感受故事情节。

2）教师通过PPT展示故事中的关键画面，帮助幼儿更好地理解故事内容。

3）教师可以适当加入一些肢体动作和表情，使故事更加生动有趣。

（3）故事讨论

1）教师引导幼儿分享故事中的角色、情节、道理等。

2）教师提问幼儿，引导他们发表自己的看法和感受。

（4）角色扮演

1）教师将幼儿分成小组，每组扮演故事中的角色。

2）教师指导幼儿进行角色扮演，让幼儿亲身体验故事情节。

（5）总结

1）教师总结故事中的道理，引导幼儿树立正确的价值观。

2）教师鼓励幼儿将故事讲给家人和朋友听，提高他们的语言表达能力。

教学反思

1、教师应注重故事的选择，选择富有教育意义、适合幼儿年龄特点的故事。

2、教师在讲解故事时，要注意语速、语调、表情等，使故事更加生动有趣。

3、教师应鼓励幼儿积极参与故事讨论和角色扮演，提高他们的语言表达能力和创造力。

4、教师要关注每个幼儿的学习情况，因材施教，使每个幼儿都能在故事教学中受益。

幼儿讲故事教案是幼儿园教育中的一项重要内容，它能够激发幼儿的想象力，培养他们的语言表达能力，通过本教案的实施，相信幼儿们能够在轻松愉快的氛围中学习，不断提高自己的综合素质。

一、引言

讲故事幼儿的成长具有重要意义，它不仅能够激发幼儿的想象力和创造力，还能培养幼儿的语言表达能力、思维能力和情感认知，而一份精心设计的幼儿讲故事教案则是确保讲故事活动能够高效、有序进行，达到最佳教育效果的关键，本文将详细探讨幼儿讲故事教案的各个方面，包括目标设定、故事选择、教学方法、活动流程以及评估方式等。

二、教案目标设定

1、语言发展目标

培养幼儿的语言理解能力，使他们能够听懂故事中的词汇、句子和情节；提升幼儿的语言表达能力，鼓励他们用自己的语言复述故事、表达感受。

2、认知发展目标

通过故事内容拓展幼儿的知识领域，了解不同的事物、人物和情境；锻炼幼儿的逻辑思维能力，帮助他们理解故事的因果关系和发展脉络。

3、情感发展目标

引发幼儿的情感共鸣，让他们体验故事中各种情感，如快乐、悲伤、勇敢等；培养幼儿的同理心和关爱他人的意识。

4、社交发展目标

在讲故事的过程中，鼓励幼儿与同伴互动、交流，提升他们的合作能力和沟通技巧。

三、故事选择

1、适合幼儿年龄特点

和难度应与幼儿的年龄相适应，较小的幼儿，可以选择简单、生动、形象鲜明的故事；随着幼儿年龄的增长，逐渐增加故事的复杂性和深度。

2、具有教育价值

故事应蕴含一定的道德、品德或生活道理，能够潜移默化地影响幼儿的价值观和行为规范。

3、趣味性强

能够吸引幼儿的注意力和兴趣，让他们沉浸其中，享受听故事的过程。

4、多样化的主题

包括童话故事、生活故事、历史故事、科学故事等，以丰富幼儿的知识和视野。

四、教学方法

1、讲述法

教师生动形象地讲述故事，运用不同的语音、语调、表情和动作来增强故事的感染力。

2、提问法

在讲故事的过程中适时提出问题，引导幼儿思考和回答，加深他们对故事的理解。

3、讨论法

故事讲完后，组织幼儿进行讨论，鼓励他们分享自己的感受、想法和发现。

4、角色扮演法

让幼儿扮演故事中的角色，亲身体验故事中的情节和情感，提高他们的参与度和兴趣。

5、绘画法

引导幼儿根据故事内容进行绘画，培养他们的想象力和创造力，同时也有助于巩固对故事的记忆。

五、活动流程

1、导入环节

通过歌曲、儿歌、游戏等方式引起幼儿的兴趣，为讲故事做好铺垫。

2、故事讲述

教师按照精心准备的教案，生动形象地讲述故事，注意与幼儿进行眼神交流和互动。

3、提问与讨论

根据故事内容提出一些问题，让幼儿思考和回答；组织幼儿进行讨论，鼓励他们发表自己的观点和感受。

4、角色扮演

选择合适的片段，让幼儿分组进行角色扮演，教师给予适当的指导和帮助。

5、总结与延伸

对本次活动进行总结，强调故事中的重点和教育意义；可以根据故事内容进行一些延伸活动，如绘画、手工等。

六、教案示例

故事名称：《小熊的冒险之旅》

活动目标：

1、理解故事内容，知道小熊在冒险过程中遇到的困难和解决办法。

2、能用自己的语言复述故事中的主要情节。

3、感受小熊勇敢面对困难的精神，培养幼儿的勇气和毅力。

活动准备：

1、故事或绘本。

2、小熊、狐狸、小鸟等角色头饰。

活动过程：

1、导入环节

播放一段小熊的动画视频，引起幼儿的兴趣。

提问：小朋友们，你们喜欢小熊吗？今天我们要讲一个小熊的故事。

2、故事讲述

教师展示故事或绘本，生动形象地讲述故事：“小熊是一只非常勇敢的小动物，有一天，它决定离开家去冒险，它走啊走啊，来到了一片森林里，在森林里，它遇到了一只狡猾的狐狸……”

讲述过程中，教师注意运用不同的语音、语调、表情和动作来表现故事中的角色和情节。

3、提问与讨论

（1）小熊在森林里遇到了谁？

（2）狐狸对小熊做了什么？

（3）小熊是怎么逃脱狐狸的陷阱的？

（4）小鸟帮助小熊做了什么？

（5）小熊最后成功了吗？

组织幼儿进行讨论，鼓励他们分享自己的想法和感受。

4、角色扮演

让幼儿分组，选择自己喜欢的角色进行角色扮演，教师可以为幼儿提供相应的头饰和道具，指导他们表演出故事中的情节。

5、总结与延伸

（1）小熊在冒险的过程中遇到了很多困难，但它没有放弃，而是勇敢地面对，最后成功地回到了家，我们也要像小熊一样，遇到困难不退缩，勇敢地去克服。

（2）延伸：让幼儿用绘画的方式画出小熊的冒险之旅，或者让他们自己编一个小熊的新故事。

七、评估方式

1、观察幼儿在活动中的表现

包括注意力是否集中、是否积极参与互动、语言表达能力如何等。

2、倾听幼儿的回答和讨论

了解他们对故事的理解程度和思维能力。

3、分析幼儿的角色扮演

看他们是否能够准确地把握角色的特点和情感。

4、评价幼儿的绘画和创作

观察他们的想象力和创造力是否得到充分发挥。

通过以上多种方式的评估，教师可以全面了解幼儿在讲故事活动中的学习情况和发展水平，以便及时调整教学策略和方法，提高教学效果。

八、注意事项

1、教师要具备良好的语言表达能力和表演能力，能够生动形象地讲述故事，吸引幼儿的注意力。

2、活动过程中要充分尊重幼儿的主体地位，鼓励他们积极参与，表达自己的想法和感受。

3、要根据幼儿的反应和实际情况灵活调整教案，确保活动的顺利进行和教学目标的实现。

4、注意活动的安全性，避免在角色扮演等环节中出现意外事故。

5、与家长保持沟通，让家长了解幼儿在讲故事活动中的表现和进步，共同促进幼儿的成长。

一份精心设计的幼儿讲故事教案提高讲故事活动的质量和效果具有重要意义，教师要根据幼儿的特点和需求，选择合适的故事，运用恰当的教学方法，设计合理的活动流程，让幼儿在轻松愉快的氛围中享受听故事的乐趣，同时获得全面的发展。

文章仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改，希望对你有所帮助！