小学生作文技巧，小学生作文技巧总结 十大要点

本文目录：

1. 明确写作目的，理清写作思路
2. 使用生动的语言和形象的描写
3. 注意文章的连贯性和逻辑性
4. 多修改、多反思
5. 多读优秀作品
6. 多练习写作

明确写作目的，理清写作思路

在开始写作之前，要明确写作的目的，即你想要通过这篇文章表达什么，你需要理清写作的思路，这可以帮助你更好地构建文章的结构和内容，你可以通过以下步骤来理清写作思路：

1、确定文章的主题：这可以根据写作目的来确定，写一篇你最喜欢的季节的作文。

2、收集相关信息：这包括了解这个季节的特点、相关的历史事件、文化习俗等。

3、制定写作计划：这可以帮助你更好地安排文章的结构和内容，开头、中间和结尾的写作重点。

文章的开头和结尾整篇文章来说非常重要，开头需要吸引读者的注意力，而结尾则需要总结文章的主旨，留给读者深刻的印象，在写作时，你需要特别注意文章的开头和结尾。

使用生动的语言和形象的描写

生动的语言和形象的描写可以让你的文章更加有趣、易懂，在写作时，你可以尝试使用比喻、拟人等修辞手法来让文章更加生动有趣，注意使用形容词和动词来描述事物，让读者能够感受到你所描述的场景或情感。

注意文章的连贯性和逻辑性

一篇好的作文需要具有连贯性和逻辑性，让读者能够轻松理解文章的意思，在写作时，你需要注意段落之间的过渡和衔接，避免出现突兀的转折，保持文章的条理清晰，避免出现混乱的情况。

多修改、多反思

初稿之后，需要反复修改和反思，这可以帮助你发现文章中的不足和错误，并对其进行改进，在修改时，你可以注意以下几个方面：

1、语言表达是否清晰、准确。

2、文章结构是否合理、紧凑。

3、描写是否生动、形象。

4、逻辑是否清晰、连贯。

多读优秀作品

阅读优秀作品可以帮助你提高写作水平，学习别人的写作技巧和表达方式，你可以选择一些优秀的作文书籍或者网站进行阅读，小学生作文大全》、《作文报》等，在阅读时，注意学习别人是如何构建文章结构、使用生动语言进行描写等方面的技巧。

多练习写作

写作是一门需要不断练习的技能，只有通过不断的练习，你才能提高自己的写作水平，你可以定期写一些日记、周记或者小故事来锻炼自己的写作能力，注意及时总结和反思自己的写作过程，以便更好地提高自己的写作水平。

小学生作文技巧包括明确写作目的、理清写作思路、注意文章的开头和结尾、使用生动的语言和形象的描写、注意文章的连贯性和逻辑性、多修改、多反思以及多读优秀作品等，希望这些技巧能够帮助你写出更好的作文！

作文小学生来说，是语文学习中非常重要的一部分，它不仅能够锻炼孩子们的语言表达能力，还可以培养他们的思维能力和创造力，小学生如何才能提高作文水平呢？以下是一些实用的小学生作文技巧。

一、学会观察

生活是写作的源泉，小学生要学会观察周围的事物，无论是自然界的花花草草、日月星辰，还是日常生活中的人和事，都可以成为写作的素材，观察春天里柳树的变化，从光秃秃的枝条到长出嫩绿的新芽；观察妈妈做饭的过程，从洗菜、切菜到炒菜的步骤，通过细致的观察，能够让作文内容更加真实、生动。

为了培养观察能力，可以引导小学生养成写观察日记的习惯，每天记录下自己的观察所得，不仅可以积累素材，还能提高观察力和文字表达能力。

二、广泛阅读

“读书破万卷，下笔如有神。”广泛阅读优秀的作品是提高作文水平的重要途径，小学生可以阅读各种类型的书籍，如童话、寓言、故事、诗歌、散文等，在阅读过程中，要学习作者的写作技巧、表达方式和语言风格。

阅读还能丰富词汇量，让小学生在写作时能够更加准确地表达自己的意思，通过阅读不同的作品，可以拓宽视野，了解不同的文化和知识，为写作提供更多的灵感和素材。

可以鼓励小学生在阅读后分享自己的感受和体会，或者进行仿写练习，将学到的知识运用到自己的写作中。

三、注重积累

除了观察和阅读，积累也是很关键的，小学生可以准备一个积累本，将平时看到的好词好句、名言警句、优美段落等记录下来，描写春天的句子“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。”描写人物外貌的词语“眉清目秀、炯炯有神”等。

在积累的过程中，要注意分类整理，比如按照描写对象、写作手法等进行分类，这样在写作时就可以快速地找到合适的素材，让作文更加精彩。

四、明确主题

在写作之前，一定要明确作文的主题，主题是文章的核心，所有的内容都要围绕主题展开，小学生在写作时，往往容易出现主题不明确、内容杂乱无章的情况。

为了避免这种情况，可以先让小学生用一句话概括作文的主题，然后再根据主题选择合适的素材和写作方法，主题是“我的妈妈”，那么就可以选择妈妈的外貌、性格、爱好等方面的素材来写，通过具体事例来表现妈妈的特点。

五、合理布局

一篇好的作文，不仅要有明确的主题，还要有合理的结构布局，小学生作文常见的结构有总分总、总分等。

在开头部分，可以通过引人入胜的方式引出主题，比如提出问题、讲述故事、引用名言等，中间部分是作文的主体，要详细地阐述主题，运用具体事例、描写等手法来丰富内容，结尾部分要对主题进行总结升华，可以表达自己的感受、想法或者提出希望等。

六、运用描写

描写可以让作文更加生动形象，让读者有身临其境的感觉，小学生可以学习运用各种描写手法，如外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。

在描写一个人物时，可以通过外貌描写来展现他的形象特点，“他高高的个子，瘦瘦的脸庞，一双大眼睛炯炯有神。”通过语言描写来表现他的性格，“他总是笑着说：‘没关系，我来帮你。’”通过动作描写来展现他的行为，“他拿起扫帚，认真地打扫着教室。”

七、发挥想象

小学生的想象力非常丰富，要充分发挥他们的想象力，在写作中，可以鼓励他们大胆想象，创造出独特的故事情节和人物形象。

写一篇未来世界的作文，可以想象未来的交通工具、房屋、学校等是什么样子的，人们的生活方式有哪些变化，通过想象，能够让作文充满创意和趣味性。

八、认真修改

好作文是改出来的，小学生在完成作文后，要认真修改，可以自己检查作文中是否有错别字、语病等问题，然后再从主题、内容、结构、语言等方面进行修改。

可以让同学、老师或者家长帮忙提出修改意见，不断完善作文，要注意保存修改前后的作文，对比分析，总结经验教训，提高写作水平。

提高小学生作文水平需要长期的积累和训练，通过学会观察、广泛阅读、注重积累、明确主题、合理布局、运用描写、发挥想象和认真修改等技巧，小学生一定能够写出优秀的作文，让我们一起帮助小学生开启写作的大门，让他们在文字的世界里自由翱翔！