儿童成语故事，寓教于乐，传承智慧，少儿成语故事大全100篇

本文目录导读：

1. 《画蛇添足》
2. 《掩耳盗铃》
3. 《刻舟求剑》
4. 《亡羊补牢》
5. 《守株待兔》

成语，是我国传统文化中的一颗璀璨明珠，蕴含着丰富的历史文化和智慧，儿童是祖国的未来，为了让孩子们在快乐中学习成语，传承智慧，成语故事成为了教育孩子们的重要手段，本文将为大家讲述几个儿童成语故事，希望能寓教于乐，让小朋友们受益匪浅。

《画蛇添足》

从前，有一个村子，村子里住着一个名叫王二的年轻人，他擅长画画，尤其擅长画蛇，一天，村子里举行了一场画蛇比赛，奖品是一块黄金，王二信心满满地参加了比赛。

比赛开始了，王二迅速拿起画笔，在白纸上勾勒出一条栩栩如生的蛇，其他参赛者纷纷败下阵来，王二成了冠军，他却在蛇的尾巴上多画了一截，使得原本美丽的蛇变得丑陋不堪。

评委们觉得王二的行为太过分，于是取消了比赛结果，王二感到非常后悔，从此以后，他再也不敢画蛇添足。

这个故事告诉我们，有时候适可而止，不要贪心不足，否则会弄巧成拙。

《掩耳盗铃》

古时候，有一个小偷名叫李四，他一心想要偷走家里的铃铛，但铃铛挂在门上，怎么也够不着，他想出了一个办法：把耳朵捂住，这样别人就听不到铃铛的声音了。

李四捂住耳朵，伸手去摘铃铛，就在这时，铃铛发出了“叮当”的声音，家人立刻发现了他的行踪，李四只好灰溜溜地逃走。

这个故事告诉我们，有些人自作聪明，以为可以蒙蔽别人，但最终只会自食恶果。

《刻舟求剑》

战国时期，有一个名叫扁鹊的医生，一天，他在河边划船，不小心把剑掉进了河里，他急忙在船上刻了一个记号，然后跳进河里寻找剑。

扁鹊在河里找了好久，终于找到了那把剑，他高兴地拿起剑，却发现剑已经锈迹斑斑，无法再使用了，原来，他在船上刻的记号已经没有了，剑也跟着沉到了河底。

这个故事告诉我们，事物是不断变化的，我们不能一味地依赖过去的经验，要学会适应变化。

《亡羊补牢》

古代，有一个农夫养了一群羊，有一天，一只狼趁农夫不在家，偷走了几只羊，农夫得知后，非常伤心，但他没有放弃，决定修补羊圈，防止狼再次入侵。

经过一番努力，农夫修补好了羊圈，再也没有羊被偷走了，他终于明白，亡羊补牢，为时未晚。

这个故事告诉我们，事情发生后，我们要及时总结经验教训，改正错误，防止类似的事情再次发生。

《守株待兔》

从前，有一个农夫在田地里种了一棵树，树下经常有一只兔子路过，有一天，兔子不小心撞到了树上，摔死了，农夫发现后，非常高兴，从此不再下田劳作，而是守在树边，等待兔子自己送上门来。

兔子再也没有出现过，农夫守株待兔，最终一无所获。

这个故事告诉我们，不要寄希望于侥幸，要脚踏实地，努力奋斗。

成语故事是传承智慧的重要载体，通过讲述生动有趣的成语故事，可以让孩子们在快乐中学习成语，了解历史，增长知识，希望以上几个儿童成语故事能对大家有所启发，让成语成为孩子们成长道路上的良师益友。

成语故事是中华文化中的瑰宝，它们以简洁而生动的语言，讲述着深刻的道理和历史典故，儿童来说，成语故事更是一座蕴藏着无尽智慧和乐趣的宝库。

儿童正处于人生的成长初期，他们的心智如同一张白纸，渴望着知识和智慧的填充，成语故事以其独特的魅力，能够吸引儿童的注意力，激发他们的兴趣，一个个鲜活的故事，仿佛一扇扇通往奇妙世界的窗户，让儿童在聆听中沉浸其中，不知不觉地接受着教育和启发。

画龙点睛”这个成语故事，讲述了画家张僧繇在寺壁上画了四条龙，但是不点眼睛，说点了就会飞走，听到的人都不相信，偏叫他点上，刚点了两条，就雷电大发，震破墙壁，两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条龙还留在寺壁上，这个故事不仅充满了神奇色彩，还让儿童明白了在关键之处加上一笔，能够起到画龙点睛、使事物变得更加完美的重要作用，这培养儿童的观察力和创造力有着积极的影响。

“亡羊补牢”的故事则告诉儿童，即使犯了错误，只要及时改正，还为时不晚，一个人丢了羊之后，开始他并没有去修补羊圈，结果又丢了更多的羊，后来他意识到了自己的错误，赶紧修补好了羊圈，从此再也没有丢过羊，通过这个故事，儿童可以学会面对错误和挫折时应有的态度，培养他们勇于承担责任和积极改正错误的品质。

成语故事中的人物形象鲜明，情节跌宕起伏，能够让儿童产生强烈的情感共鸣。“孔融让梨”中孔融的谦让精神，会让儿童懂得尊重长辈、关爱他人；“凿壁偷光”里匡衡刻苦读书的事迹，激励着儿童勤奋学习、努力进取，这些故事中的榜样力量，能够在儿童的心中种下善良、勤奋、勇敢等美好品质的种子，随着他们的成长逐渐生根发芽。

成语故事也是儿童学习语言的极佳素材，成语具有简洁明了、富有表现力的特点，能够帮助儿童丰富词汇量，提高语言表达能力，通过反复聆听和讲述成语故事，儿童可以更好地理解和运用成语，使他们的语言更加生动、准确。

在家庭教育中，父母可以经常给孩子讲述成语故事，在温馨的家庭氛围中，孩子依偎在父母身边，聆听着一个个精彩的故事，这不仅增进了亲子之间的感情，也让孩子在潜移默化中接受了教育，父母还可以与孩子一起讨论故事中的道理，引导孩子思考，培养他们的思维能力。

在学校教育中，教师也可以巧妙地运用成语故事，在课堂上，通过生动有趣的讲解和互动，让学生们深入理解成语的含义和背后的故事，还可以组织成语故事比赛、表演等活动，激发学生的参与热情，让他们在快乐中学习和成长。

社会也应该为儿童提供更多接触成语故事的机会，图书馆可以设立专门的成语故事区域，提供丰富的相关书籍和资料；媒体可以制作和播放有趣的成语故事节目，让更多的儿童受益。

成语故事儿童的成长具有不可忽视的重要作用，它们是儿童认识世界、学习知识、培养品质的重要途径，让我们共同重视成语故事这座智慧宝库，引导儿童走进其中，汲取其中的智慧和力量，为他们的美好未来奠定坚实的基础，相信在成语故事的陪伴下，儿童们将茁壮成长，成为有智慧、有品德、有责任感的新一代，让我们一起努力，让成语故事在儿童的心中绽放出更加绚丽的光彩！