我的宠物——小咪，五年级小作文题目

自从我五岁那年，家里养了一只可爱的小猫后，我就对猫咪产生了浓厚的兴趣，每当看到街头的流浪猫，我都会心生怜悯，想象着它们也能有一个温暖的家，而最让我难忘的，还是那只陪伴了我整个童年的小咪。

小咪是一只橘色的猫咪，它有着一双明亮的眼睛和一对尖尖的耳朵，每当它听到什么动静，都会立刻竖起耳朵，好奇地四处张望，它的身体胖乎乎的，摸上去像柔软的棉花一样，每次我放学回家，都会看到它坐在门口，乖乖地等着我。

小咪不仅长得可爱，还非常聪明，它知道哪些地方是不能去的，哪些地方可以玩耍，每次我写作业的时候，它都会安静地趴在一旁，不会打扰我，而当它想要玩耍时，又会跑到我的身边，用那可爱的眼神看着我，好像在说：“主人，陪我玩一会儿吧！”

最让我难忘的是，小咪还救过我一命，那是一个寒冷的冬天，我感冒了，躺在床上休息，小咪看到我这样，便跑到厨房找妈妈，它用那焦急的眼神看着妈妈，好像在说：“妈妈，主人病了，快救救他吧！”妈妈看到小咪这样，便赶紧带我去医院，经过医生的诊治，我渐渐地康复了，我知道，这一切都要归功于小咪的及时求助。

我已经五年级了，小咪也已经成为了一只老猫，它的身体不再那么灵活，眼神也不再那么明亮，它依然是我心中最可爱的小咪，每次我回家，都会看到它坐在门口，等着我回来，我知道，它依然是我最好的伙伴。

在这个充满竞争和冷漠的世界里，小咪的陪伴让我感到无比温暖和幸福，它让我学会了如何关爱和珍惜生命，每一次看到它的笑容，我都会感到心中充满了阳光，我知道，无论我走到哪里，小咪都会是我心中永远的牵挂和思念。

现在的小咪已经离我们而去，但它的影子依然留在我心中，我会永远怀念它，永远珍惜和它在一起的时光，小咪，你在天堂还好吗？主人永远爱你！

在我们的学习生涯中，五年级是一个具有特殊意义的阶段，此时的我们，开始逐渐摆脱稚嫩，对世界有了更多自己的思考和感悟，而五年级小作文，就像是一扇窗户，让我们能够透过文字表达内心的想法和情感，展现我们独特的视角和创造力。

五年级小作文，它可以是对生活中点滴小事的记录，一次有趣的课外活动，和小伙伴们一起玩耍的欢乐时光；或是一次难忘的旅行，见识到的新奇风景和遇到的有趣人物，我们用文字将这些珍贵的记忆留存下来，让它们在时光的长河中永不褪色。

记得有一次，我们班级组织去郊外野餐，那是一个阳光明媚的日子，蓝天白云下，绿草如茵，我们带着美食和欢笑来到了这片美丽的地方，我清楚地记得，我坐在草地上，感受着微风的吹拂，看着同学们在草地上奔跑嬉戏，心中充满了喜悦，回到家后，我迫不及待地将这次野餐的经历写成了一篇小作文，在作文中，我详细地描述了郊外的美景、同学们的欢声笑语以及我内心的愉悦，通过这篇小作文，我不仅记录下了美好的回忆，还锻炼了自己的观察能力和表达能力。

五年级小作文，也可以是对身边人物的描写，也许是我们敬爱的老师，他们的辛勤付出和无私奉献；也许是我们亲爱的父母，他们的关爱和呵护；又或许是我们的小伙伴，他们的纯真和友善，通过描写这些人物，我们能够更好地理解和感受人与人之间的关系，学会尊重和珍惜。

我的语文老师就是我常常在小作文中提到的人物，她有着一头乌黑的长发，总是带着温柔的笑容，她的语文课生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识，她会耐心地解答我们的问题，鼓励我们积极思考，在我的一篇小作文中，我这样写道：“老师就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路；老师就像一场春雨，滋润了我们求知的心田。”通过这篇作文，我表达了对老师的敬意和感激之情。

五年级小作文，还可以是我们对未来的憧憬和想象，我们可以想象自己成为科学家、艺术家、作家等等，用文字描绘出自己心目中的理想未来，这种想象不仅能够激发我们的创造力，还能让我们树立起目标和信心，朝着自己的梦想努力前进。

我曾经写过一篇未来世界的小作文，在那个世界里，科技高度发达，人们的生活变得更加便捷和美好，我们可以乘坐飞