幼儿故事教案，寓教于乐，培养幼儿的想象力和创造力，幼儿故事教案设计

本文目录导读：

1. 幼儿故事教案设计原则
2. 幼儿故事教案案例
3. 幼儿故事教案的实施策略

幼儿时期是孩子成长过程中非常重要的阶段，这个时期的孩子好奇心强、想象力丰富，故事教学作为一种有效的教育手段，能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的想象力和创造力，本文将围绕幼儿故事教案，探讨如何通过故事教学，寓教于乐，促进幼儿全面发展。

幼儿故事教案设计原则

1、符合幼儿年龄特点：幼儿故事教案应贴近幼儿生活，内容生动有趣，富有教育意义，使幼儿在轻松愉快的氛围中接受教育。

2、注重情感体验：故事教学要关注幼儿的情感需求，引导幼儿在故事中体验喜怒哀乐，培养幼儿的同情心和责任感。

3、激发想象力：故事教案应具有丰富的想象力，让幼儿在听故事的过程中，发挥自己的想象力，拓展思维空间。

4、培养创造力：故事教案要引导幼儿在模仿、改编故事的过程中，发挥自己的创造力，提高幼儿的创新意识。

幼儿故事教案案例

1、教学内容：《小熊拔河》

2、教学目标：

（1）让幼儿了解团结协作的重要性；

（2）培养幼儿的团队合作精神；

（3）激发幼儿的想象力，提高幼儿的创造力。

3、教学步骤：

（1）导入：教师讲述《小熊拔河》的故事，引导幼儿了解故事背景和人物。

（2）角色扮演：让幼儿分组，分别扮演故事中的角色，进行拔河比赛。

（3）讨论：比赛结束后，引导幼儿讨论团结协作的重要性，分享自己的感受。

（4）改编故事：鼓励幼儿发挥想象力，改编故事结局，使故事更加丰富有趣。

（5）教师对幼儿的表现进行评价，强调团结协作的重要性，激发幼儿在日常生活中积极参与集体活动。

幼儿故事教案的实施策略

1、选择合适的教材：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择富有教育意义的幼儿故事。

2、创设情境：在故事教学中，创设生动有趣的情境，让幼儿身临其境，提高教学效果。

3、引导幼儿参与：鼓励幼儿积极参与故事教学活动，如角色扮演、改编故事等，提高幼儿的参与度和兴趣。

4、家园共育：与家长沟通，让家长了解幼儿故事教学的重要性，共同关注幼儿的成长。

幼儿故事教案在幼儿教育中具有重要意义，通过故事教学，可以培养幼儿的想象力和创造力，促进幼儿全面发展，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计教案，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受教育，为幼儿的未来成长奠定坚实基础。

幼儿故事教案在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，它不仅是教师引导幼儿进入奇妙故事世界的指南，更是培养幼儿多种能力和品质的有效工具。

一个精心设计的幼儿故事教案具有多方面的重要意义，它能为教师提供清晰的教学思路和步骤，确保故事讲述过程有条不紊，通过教案，教师可以提前规划好如何引导幼儿理解故事的情节、主题和情感，以及如何组织互动环节，让幼儿充分参与其中，故事教案有助于培养幼儿的语言能力，幼儿在聆听故事、回答问题、复述情节的过程中，不断提升词汇量、语言表达能力和理解能力，它可以激发幼儿的想象力和创造力，让他们在故事的情境中自由畅想，为思维的拓展提供广阔空间，优秀的故事教案能传递积极的价值观和道德观念，潜移默化地影响幼儿的品德养成。

如何编写一份出色的幼儿故事教案呢？

要精心选择适合幼儿年龄和认知水平的故事，故事的内容应简洁明了、生动有趣，情节富有吸引力，避免过于复杂或深奥的主题，经典的童话故事《小红帽》，以其简单易懂的情节和鲜明的角色深受幼儿喜爱。

在教案的设计中，明确教学目标是关键的一步，这些目标可以包括让幼儿理解故事的主要情节、记住关键角色、掌握某些词汇或表达、培养某种情感等，在《三只小猪》的教案中，可以设定目标为让幼儿理解小猪们盖房子的不同方式以及面对大灰狼时的勇敢表现。

教学准备也是不可或缺的环节，这包括准备故事书、相关的或道具，以及营造适合故事氛围的环境，比如讲述《小熊宝宝》的故事时，可以准备一些小熊玩偶和与森林相关的道具。

教学过程是教案的核心部分，导入环节要能够吸引幼儿的注意力，可以通过提问、展示有趣的或播放一段相关的音乐来引发幼儿的兴趣，教师生动地讲述故事，运用不同的声音、表情和动作来增强故事的感染力，在讲述过程中，适时提出问题，引导幼儿思考和回答，帮助他们理解故事，在讲《丑小鸭》时，可以问幼儿：“丑小鸭为什么会被其他动物欺负呀？”故事讲完后，组织幼儿进行讨论、角色扮演等活动，让他们更加深入地体验故事，还可以鼓励幼儿发挥想象，对故事进行改编或续编。

评估环节也是必不可少的，通过观察幼儿在课堂上的表现、回答问题的情况、参与活动的积极性等，来判断教学目标是否达成，以便及时调整教学策略。

为了更好地体现幼儿故事教案的实际应用，我们以《小兔子乖乖》为例进行具体分析。

教学目标：幼儿能熟练说出故事中的主要角色；理解不能随便给陌生人开门的道理；学会唱小兔子乖乖的儿歌。

教学准备：《小兔子乖乖》的故事书、小兔子和大灰狼的头饰、相关儿歌的音频。

教学过程：

导入：展示小兔子和大灰狼的，问幼儿：“你们知道这是谁吗？”

讲述故事：生动形象地讲述小兔子乖乖的故事。

提问：“小兔子为什么不给大灰狼开门呀？”

讨论：如果遇到陌生人敲门，我们应该怎么办？

角色扮演：让幼儿分别扮演小兔子和大灰狼，进行情景再现。

儿歌学习：播放儿歌，带领幼儿一起学唱。

通过这样的教案设计，幼儿在欢乐的氛围中不仅享受了故事的乐趣，还获得了知识和能力的提升。

幼儿故事教案是幼儿教育的得力助手，它为教师提供了有效的教学指导，为幼儿开启了丰富多彩的故事之门，编写一份优秀的幼儿故事教案需要教师的精心策划和用心付出，才能让幼儿在故事的海洋中茁壮成长，收获无尽的欢乐和智慧，让我们重视幼儿故事教案的编写和应用，为幼儿创造更加美好的教育体验。