小学生作文结尾，小学生作文结尾万能句

本文目录：

1. 留有悬念，引人深思
2. 运用修辞手法，增强表达效果
3. 引用诗词，增添文化底蕴
4. 结合实际，发出号召

在小学生写作中，结尾是作文的重要组成部分，它不仅是文章的收尾，更是对文章主题的总结和升华，一个好的结尾可以让读者对文章留下深刻的印象，也可以让小学生更好地表达自己的想法和情感。

1、总结式结尾

总结式结尾是对文章内容的概括和总结，它可以概括文章的主题、主要内容和作者的意图。

“这次旅行让我受益匪浅，不仅让我增长了见识，还让我更加热爱自然。”

2、升华式结尾

升华式结尾通过对文章内容的升华，表达作者对文章主题的深刻感悟或对未来美好生活的向往。

“我相信，只要我们坚持不懈地努力，未来一定会更加美好。”

3、呼应式结尾

呼应式结尾是对文章开头或中间部分的呼应，使文章更加完整和连贯。

“正如我在文章开头所说，这次旅行让我更加热爱自然，在未来的日子里，我会更加珍惜和保护环境。”

1、简洁明了

结尾应该简洁明了，避免冗长的句子和复杂的词汇，用简短的话语来总结或升华文章主题，让读者能够一目了然。

2、紧扣主题

结尾应该紧扣文章主题，与文章的内容相呼应，不能偏离主题，否则会让读者感到突兀和不解。

3、表达情感

结尾是表达作者情感的好机会，通过总结或升华文章主题，作者可以表达出自己的喜悦、悲伤、愤怒等情感，让读者能够感受到作者的内心世界。

1、实例一：

“这次旅行让我受益匪浅，我不仅增长了见识，还更加热爱自然，在未来的日子里，我会更加珍惜和保护环境。”

这个结尾是对文章内容的总结和对未来的向往，紧扣主题，表达了对自然的热爱和对未来的美好憧憬。

2、实例二：

“我相信，只要我们坚持不懈地努力，未来一定会更加美好。”

这个结尾通过对未来的美好憧憬，表达了对未来的信心和希望，升华了文章主题。

3、实例三：

“正如我在文章开头所说，这次旅行让我更加热爱自然，在未来的日子里，我会更加珍惜和保护环境。”

这个结尾是对文章开头的呼应，使文章更加完整和连贯，同时表达了对自然的热爱和对未来的美好憧憬。

通过对小学生作文结尾的分析和研究，我们可以得出以下结论：一个好的结尾应该简洁明了、紧扣主题、表达情感，在写作过程中，我们应该注重结尾的设计和思考，让读者能够对文章留下深刻的印象，我们也可以通过总结和升华文章主题来表达自己的感悟和信念，让读者能够感受到作者的内心世界，在写作过程中注重结尾的写作技巧是非常重要的。

在小学生作文中，结尾是作文的收尾，也是留给读者最后印象的地方，一个精彩的结尾能够使整篇作文更加完美，给读者留下深刻的印象，如何写出一个吸引人的作文结尾呢？本文将从以下几个方面进行探讨。

在作文结尾时，要对全文进行总结，使读者对文章的主题有一个清晰的认识，总结全文的方法有很多，

1、简要概括文章的主要内容，点明中心思想。

2、引用名言警句，升华主题。

3、用自己的话概括文章的主旨，使文章更具个性。

留有悬念，引人深思

在作文结尾时，可以设置一个悬念，让读者在阅读结束后仍然思考，这种结尾方式能够激发读者的好奇心，使文章更具吸引力。

1、提出一个问题，引发读者思考。

2、留下一个未解之谜，激发读者的想象力。

3、引用名言，引发读者对人生、社会的思考。

运用修辞手法，增强表达效果

在作文结尾时，可以运用一些修辞手法，使文章更具感染力，以下是一些常用的修辞手法：

1、对比：通过对比，突出文章的主题。

2、比喻：用生动形象的语言，使文章更具表现力。

3、排比：运用排比句式，使文章节奏鲜明，富有感染力。

4、设问：提出问题，引起读者关注。

引用诗词，增添文化底蕴

在作文结尾时，可以引用一些诗词，增添文章的文化底蕴，以下是一些建议：

1、选择与文章主题相关的诗词，使文章更具内涵。

2、引用诗词中的名句，使文章更具吸引力。

3、运用诗词的意境，使文章更具感染力。

结合实际，发出号召

在作文结尾时，可以结合实际，发出号召，使文章更具现实意义，以下是一些建议：

1、针对文章主题，提出自己的观点和看法。

2、呼吁读者关注社会热点问题，提高社会责任感。

3、鼓励读者在现实生活中践行文章主题，弘扬正能量。

小学生作文结尾的艺术需要我们在实践中不断摸索和总结，以下是一些具体的作文结尾示例：

1、总结全文：“通过这次经历，我明白了……”

2、留有悬念：“他最终能否战胜困难呢？”

3、运用修辞手法：“如同破茧成蝶，我渐渐长大。”

4、引用诗词：“海内存知己，天涯若比邻。”

5、结合实际：“让我们携手共进，为美好未来努力奋斗！”

在写作过程中，我们要注重作文结尾的艺术，使文章更具吸引力，给读者留下深刻的印象。