传承红色基因，讲述三年级红色故事，三年级红色故事演讲稿3-5分钟

本文目录导读：

1. 长征路上的小红军
2. 抗日小英雄王小二
3. 红色少年刘胡兰

在中国这片古老而神圣的土地上，红色故事犹如一颗颗璀璨的明珠，照亮了无数人的心灵，就让我们走进一个充满红色记忆的世界，聆听那些感人至深的三年级红色故事，传承红色基因，弘扬民族精神。

长征路上的小红军

在1934年，中国工农红军开始了二万五千里长征，在这场伟大的历史征程中，无数英勇的红军战士英勇奋斗，谱写了一曲曲感人至深的红色故事，有一个小红军的故事，让人尤为感动。

这个故事的主人公名叫小强，他是一名年仅12岁的红军战士，在长征途中，小强所在的红四团因为连续战斗，粮食和物资严重匮乏，为了确保部队的战斗力，团首长决定让小强和他的战友们去为部队筹集粮食。

小强深知任务的重要性，他带领着战友们跋山涉水，历经艰辛，终于找到了一颗巨大的松树，他们砍倒松树，用松脂换取了足够的粮食，在返回的路上，小强不幸遭遇了敌人的伏击，在生死关头，他毫不犹豫地冲向敌人，用自己瘦弱的身躯为战友们争取了宝贵的时间。

小强英勇牺牲，但他那颗赤胆忠心，永远留在了长征路上，这个故事告诉我们，红色精神是永恒的，它激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

抗日小英雄王小二

1942年，在河北省平山县的一个小山村，有一个名叫王小二的孩子，王小二虽然年纪不大，但他却有着一颗炽热的爱国之心，在那个动荡的年代，王小二勇敢地站出来，为抗日救国事业做出了巨大的贡献。

有一天，日军突然袭击了王小二所在的村庄，为了掩护群众转移，王小二主动担任了“送信兵”的任务，他机智地将情报传递给八路军，为抗日游击队赢得了宝贵的战斗时间。

在传递情报的过程中，王小二不幸被日军发现，面对敌人的威逼利诱，王小二坚决拒绝说出八路军的位置，日军恼羞成怒，残忍地将王小二杀害，王小二年仅13岁，却用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义赞歌。

王小二的故事传遍了全国，成为了无数人心中的英雄，他那种勇敢、坚强、忠诚的精神，激励着一代又一代人为了民族独立和人民幸福而努力奋斗。

红色少年刘胡兰

在山西文水县的一个小山村，有一个名叫刘胡兰的红色少年，刘胡兰虽然年纪轻轻，但她却有着坚定的信仰和崇高的品质，在抗日战争时期，刘胡兰积极参加抗日救国运动，为革命事业贡献了自己的力量。

1947年1月，刘胡兰因为叛徒出卖，被国民党反动派抓捕，在敌人严刑逼供下，刘胡兰坚贞不屈，严守党的机密，敌人残忍地将她杀害，年仅15岁的刘胡兰英勇就义。

刘胡兰的故事传遍了全国，她那颗坚定的红色之心，永远激励着人们为共产主义事业而奋斗，她用短暂的生命，诠释了什么是真正的英雄。

红色故事是中华民族宝贵的精神财富，它传承着红色基因，激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，让我们铭记这些感人至深的三年级红色故事，传承红色基因，为实现中国梦而努力拼搏！

在一个阳光明媚的早晨，三年级的教室里充满着兴奋与期待，他们将开启一段特别的红色故事之旅，去探寻那些曾经激荡人心的历史篇章。

老师走上讲台，微笑着看着孩子们那一双双充满好奇的眼睛，开始讲述起了第一个红色故事。

“在很久很久以前，有一个勇敢的小男孩，他叫小兵张嘎，张嘎生活在抗日战争时期的白洋淀，他的家乡被日本侵略者践踏，张嘎的亲人也遭受了不幸，这让他心中充满了对侵略者的仇恨。”老师绘声绘色地讲着，孩子们仿佛看到了那个机灵勇敢的张嘎。

“张嘎虽然年纪小，但他非常勇敢和机灵，他凭借着自己的智慧和勇气，多次成功地为八路军传递重要情报，还帮助八路军打击日本侵略者，他在面对敌人时从不退缩，总是想尽办法去战胜他们。”孩子们听得入了迷，他们为张嘎的勇敢而鼓掌，也为他所经历的艰难险阻而心疼。

老师又讲述了刘胡兰的故事。“刘胡兰是一个非常坚强的女孩子，她出生在一个贫困的农民家庭，在那个动荡的年代，她毅然决然地投身到革命事业中。”

“在敌人的威胁面前，刘胡兰毫不畏惧，敌人为了让她屈服，对她进行了残酷的折磨，但她始终坚守着自己的信仰，敌人残忍地杀害了她，但她的精神却永远留在了人们的心中。”孩子们的眼中闪烁着泪光，他们被刘胡兰的坚定和勇敢所打动。

随着一个个红色故事的展开，孩子们仿佛穿越时空，来到了那个充满硝烟和战火的年代，他们看到了董存瑞舍身炸碉堡的壮烈，看到了黄继光用胸膛堵住敌人枪眼的英勇，看到了狼牙山五壮士在绝境中宁死不屈的顽强。

这些红色故事像一颗颗火种，点燃了孩子们心中的爱国热情和对英雄的敬仰之情，他们开始思考，自己应该如何传承和发扬这些红色精神。

“老师，我们也要像那些英雄们一样勇敢！”一个小男孩激动地说道。

“对，我们要努力学习，将来为祖国做贡献！”另一个孩子附和着。

老师欣慰地笑了，她知道，这些红色故事已经在孩子们的心中生根发芽。

在接下来的日子里，三年级的孩子们积极行动起来，他们组成了红色故事宣讲小组，利用课余时间到各个班级去讲述这些红色故事，让更多的同学了解那段