程门立雪的故事带拼音，程门立雪的故事带拼音版的

程门立雪，是我国古代一则脍炙人口的故事，流传至今，这个故事发生在明朝，讲述了一位名叫程颢的学子，为了拜见一位德高望重的老师，不惜冒着严寒，站在雪地中等待的故事，以下是这个故事的具体内容，附有拼音，方便读者阅读。

拼音：Chéng mén lì xuě

在明朝时期，有一位名叫程颢的学子，他聪明过人，勤奋好学，立志要成为一名贤能的官员，程颢深知，要想实现自己的抱负，就必须拜一位德高望重的老师为师，传授他治国安邦之道。

经过一番打听，程颢得知，当时有一位名叫周敦颐的先生，在朝廷中享有很高的声誉，他的学问渊博，品德高尚，是当之无愧的儒学大师，程颢决定前往拜访周敦颐，向他请教学问。

那一年冬天，寒风凛冽，大雪纷飞，程颢带着行李，踏上了前往周敦颐府上的路程，由于天气恶劣，道路泥泞，程颢一路颠簸，到达周敦颐府上时，已是深夜。

为了不惊扰周敦颐，程颢决定在门外等候，他找了一块石头，坐在地上，静静地等待着天亮，寒风刺骨，雪花飘落在他的身上，程颢不禁打了个寒颤。

这时，周敦颐的仆人发现了程颢，便上前询问，程颢将拜访周敦颐的来意告诉了仆人，仆人见程颢如此执着，便告诉周敦颐，有一位学子为了拜见先生，冒着严寒，站在雪地中等待了一夜。

周敦颐闻言，深感程颢的诚意，便立即起床，亲自出门迎接，他看到程颢冻得瑟瑟发抖，不禁心生怜悯，周敦颐邀请程颢进入屋内，为他倒了一杯热茶，让他暖暖身子。

在交谈中，周敦颐发现程颢学识渊博，品德高尚，便决定收他为徒，从此，程颢在周敦颐的指导下，刻苦学习，终于成为了一位贤能的官员。

这个故事传遍了大街小巷，人们纷纷称赞程颢的执着和周敦颐的慧眼识珠，而“程门立雪”也成为了我国古代学子尊师重道的典范。

拼音：Chéng mén lì xuě

以下是故事中的一些关键词汇及其拼音：

1、程颢（Chéng Hào）：故事的主人公，一位勤奋好学的学子。

2、周敦颐（Zhōu Dunyí）：明朝时期的一位儒学大师，程颢的师傅。

3、贤能（Xián néng）：有才能、有德行的人。

4、治国安邦（Zhì guó ān bāng）：治理国家，使国家安定繁荣。

5、德高望重（Dé gāo wàng zhòng）：品德高尚，声望很高。

6、儒学（Rú xué）：儒家学派，中国古代的一种哲学思想。

7、执着（Zhí zhuó）：坚定，不轻易改变。

8、慧眼识珠（Huì yǎn shí zhū）：形容人眼光敏锐，能够发现别人的优点。

9、尊师重道（Zūn shī zhòng dào）：尊敬师长，重视道德。

这个故事告诉我们，要想取得成功，就必须具备执着的精神和尊师重道的品质，只有通过不懈的努力，才能实现自己的抱负，成为对社会有用的人，而“程门立雪”这一典故，也将永远激励着我们前行。

在中华民族悠久的历史长河中，有许多感人至深的故事，程门立雪便是其中之一。“程门立雪”这四个字不仅代表着一种对知识和师长的敬重，更蕴含着深刻的人生哲理。

“程门立雪”的拼音为“chéng mén lì xuě”，故事发生在北宋时期，主人公是杨时和游酢，杨时自幼聪颖好学，对知识有着强烈的渴望，他四处求学，最终拜在理学大师程颢的门下，程颢对杨时十分器重，倾囊相授自己的学问，杨时也不负师恩，刻苦钻研，学业有成。

后来，程颢去世，杨时又到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师，有一天，杨时和游酢一同去拜见程颐，正巧程颐在屋里打坐，他们两个不忍心惊扰老师，但又不想放弃求教的机会，于是就静静地站在门外等程颐醒来，过了许久，天空中下起了鹅毛大雪，杨时和游酢依然站在那里，一动不动，他们身上积满了厚厚的雪，几乎变成了两个雪人，直到程颐醒来，才发现门外站着两个“雪雕”般的人，感动不已。

程门立雪的故事之所以能够流传千古，不仅仅是因为它展现了杨时和游酢对师长的敬重，更重要的是它传递了一种对知识、对真理的执着追求，在那个时代，求学之路充满艰辛，但杨时和游酢却不畏艰难，为了求得真知，不惜付出一切代价，他们的行为体现了中华民族尊师重道的传统美德，也激励着后人不断努力，追求自己的理想。

在当今社会，程门立雪的精神依然具有重要的现实意义，虽然我们的学习条件和环境有了极大的改善，但我们对知识的渴望和对师长的敬重不应减少，我们应该珍惜学习的机会，努力提升自己的知识水平和能力，以回报师长的教诲和社会的培养。

程门立雪也提醒我们要保持谦虚的态度，杨时和游酢在程颐面前表现出的谦虚和恭敬，让我们明白只有谦虚才能使人不断进步，在面对知识和他人时，我们要保持一颗谦逊的心，不断学习他人的长处，弥补自己的不足。

程门立雪还让我们看到了坚持和毅力的力量，杨时和游酢在冰天雪地中坚持等待，这种坚持不