大班语言续编故事教案，创意无限，激发想象力的乐园，大班语言续编故事教案及反思

本文目录导读：

1. 教案背景
2. 教学目标
3. 教学准备
4. 教学过程
5. 教学反思

随着教育理念的不断更新，幼儿园的教育活动越来越注重培养孩子们的想象力和创造力，大班语言续编故事教案作为一种深受孩子们喜爱的教学活动，不仅能够锻炼孩子们的口语表达能力，还能激发他们的想象力，培养他们的思维逻辑，本文将详细介绍一份大班语言续编故事教案，旨在为幼儿园教师提供教学参考。

教案背景

大班孩子已经具备了一定的语言表达能力和想象力，他们喜欢听故事，同时也乐于参与到故事中来，续编故事活动能够让孩子们在已有的故事基础上发挥自己的想象力，创造出新的故事情节，从而提高他们的语言表达能力和创造力。

教学目标

1、培养孩子们对故事的兴趣，激发他们的想象力。

2、锻炼孩子们的口语表达能力，提高他们的语言组织能力。

3、培养孩子们的团队合作精神，让他们学会倾听和分享。

4、培养孩子们的思维逻辑能力，提高他们的创造力。

以《小红帽》为例，进行续编故事活动。

教学准备

1、《小红帽》的故事书或音频资料。

2、彩色卡纸、彩笔、剪刀等手工制作材料。

3、彩色气球、头饰等道具。

教学过程

1、导入新课

教师通过讲述《小红帽》的故事，激发孩子们的兴趣，引导他们进入故事情境。

2、故事回顾

教师带领孩子们回顾《小红帽》的故事情节，让孩子们对故事有一个清晰的认识。

3、创意续编

教师提出续编故事的要求，让孩子们发挥想象力，创造出新的故事情节。

（1）分组讨论：将孩子们分成小组，每组选择一个角色，共同讨论如何续编故事。

（2）分享交流：每个小组派代表分享自己的续编故事，其他小组倾听并给予评价。

4、手工制作

教师引导孩子们用彩色卡纸、彩笔等材料制作故事中的角色和场景，为续编故事增添趣味性。

5、故事表演

教师组织孩子们进行故事表演，让孩子们在表演中锻炼自己的语言表达能力和表演能力。

6、总结评价

教师对孩子们的续编故事和表演进行评价，肯定他们的创意和努力，鼓励他们在今后的学习中继续发挥想象力。

教学反思

1、教师在教学中要注重引导，激发孩子们的想象力，让他们在续编故事的过程中自由发挥。

2、教师要关注每个孩子的表现，鼓励他们积极参与，培养他们的团队合作精神。

3、教师要善于运用多种教学方法，如手工制作、故事表演等，提高孩子们的兴趣，激发他们的创造力。

4、教师要注重评价，及时给予孩子们肯定和鼓励，增强他们的自信心。

通过这份大班语言续编故事教案，相信教师们能够在教学中更好地培养孩子们的想象力和创造力，让他们在欢乐的氛围中快乐成长。

一、引言

在幼儿教育中，语言能力的培养至关重要，而续编故事作为一种富有创意和互动性的教学活动，能够极大地激发幼儿的想象力、创造力和语言表达能力，本文将详细探讨一份大班语言续编故事教案，旨在为幼儿教育工作者提供有益的参考和指导。

二、教案目标

1、激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆续编故事。

2、提升幼儿的语言表达能力，包括词汇运用、语句组织和讲述能力。

3、培养幼儿的倾听能力和合作意识，在小组活动中学会分享与交流。

4、增强幼儿对故事结构和情节发展的理解。

三、教学准备

1、选择一个适合大班幼儿的有趣故事，如《小熊的冒险之旅》。

2、准备与故事相关的、道具，如小熊玩偶、森林场景等。

3、提前布置好教学环境，营造温馨、轻松的氛围。

四、教学过程

（一）导入环节

通过展示故事相关的或道具，引起幼儿的兴趣，回顾故事的主要内容。

（二）故事讲述

教师生动地讲述故事，在关键情节处适当停顿，引导幼儿猜测接下来可能发生的事情。

（三）小组讨论

将幼儿分成小组，让他们围绕故事的后续发展展开讨论，鼓励每个幼儿发表自己的想法和观点，教师在小组间巡回指导，倾听幼儿的讨论，适时给予引导和鼓励。

（四）续编故事

每个小组推选一名代表，上台讲述他们小组续编的故事，其他幼儿认真倾听，可以在讲述结束后提出问题或建议。

（五）创意展示

鼓励幼儿通过角色扮演、绘画等方式将续编的故事展示出来，进一步激发他们的创造力和表达能力。

（六）总结与评价

教师对幼儿的表现进行总结和评价，肯定他们的创意和努力，同时提出改进的建议和方向。

五、教学延伸

1、鼓励幼儿在课后继续创作故事，并与家长分享。

2、组织故事大王比赛，让幼儿有更多展示自己的机会。

3、将幼儿的优秀作品制作成故事集，放在班级图书角供大家阅读。

六、注意事项

1、尊重幼儿的创意和想法，不要轻易否定他们的观点。

2、在小组讨论和续编故事过程中，要给予幼儿足够的时间和空间，让他们充分发挥。

3、注意引导幼儿遵守课堂纪律，培养良好的倾听和合作习惯。

4、根据幼儿的实际情况，适当调整教学难度和进度。

七、结语

通过大班语言续编故事教案的实施，我们可以看到幼儿在语言能力、想象力和创造力等方面都得到了显著的提升，在教学过程中，教师要充分发挥引导作用，为幼儿创造一个积极、活跃的学习氛围，让他们在快乐中学习，在学习中成长，我们也应该不断探索和创新教学方法，以适应幼儿不断发展的需求和特点，希望这份教案能够为广大幼儿教育工作者提供有益的启示和帮助，让我们共同为培养健康、快乐、有创造力的幼儿而努力。

在未来的教学实践中，我们还可以进一步拓展续编故事的形式和内容，例如结合多媒体资源、引入跨学科元素等，使教学更加丰富多彩，加强家园合作，鼓励家长在家中与幼儿一起进行续编故事等语言活动，也能够巩固和提升教学效果，大班语言续编故事教案具有很大的发展和完善空间，我们要不断探索和实践，为幼儿的语言发展和全面成长创造更好的条件。

是一篇大班语言续编故事教案的文章，你可以根据实际情况进行调整和修改。