幼儿园里的故事讲述，传承美好，启迪心灵，幼儿园故事讲述活动教案

本文目录导读：

1. 幼儿园故事讲述的重要性
2. 幼儿园故事讲述的方法与技巧
3. 幼儿园故事讲述的实践案例

在我国，幼儿园教育一直秉承着“以人为本，全面发展”的教育理念，旨在培养孩子们的健康人格、创新精神和实践能力，而故事讲述作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅能够丰富孩子们的知识储备，更能启迪他们的心灵，让他们在美好的故事中茁壮成长。

幼儿园故事讲述的重要性

1、培养孩子们的阅读兴趣

故事讲述是幼儿园语言教育的重要手段，通过生动有趣的故事，激发孩子们对阅读的兴趣，为今后的学习打下坚实基础。

2、培养孩子们的想象力和创造力

故事讲述过程中，孩子们可以根据自己的想象，为故事情节、人物形象等进行丰富和补充，从而培养他们的想象力和创造力。

3、传承优秀传统文化

通过讲述中国传统文化故事，让孩子们了解中华民族的悠久历史和丰富文化，增强民族自豪感。

4、培养孩子们的道德品质

故事中蕴含着丰富的道德观念，通过讲述这些故事，引导孩子们树立正确的人生观、价值观和道德观。

幼儿园故事讲述的方法与技巧

1、选择合适的题材

根据孩子们的年龄特点和心理需求，选择适合他们的故事题材，如童话、寓言、民间故事等，既能激发孩子们的兴趣，又能传递正能量。

2、语言生动形象

讲述故事时，要注意语言的生动形象，运用丰富的词汇和修辞手法，让故事更加引人入胜。

3、注重互动交流

在讲述过程中，与孩子们进行互动交流，引导他们思考、提问，激发他们的参与热情。

4、创设情境氛围

通过音乐、、道具等手段，为孩子们创设一个生动的故事情境，让他们身临其境，感受故事魅力。

5、适时总结归纳

在故事讲述结束后，对故事中的道德观念、人生哲理进行总结归纳，引导孩子们学会思考、领悟。

幼儿园故事讲述的实践案例

1、童话故事《白雪公主》

通过讲述《白雪公主》的故事，让孩子们了解善良、勇敢、智慧的重要性，培养他们面对困难时勇于挑战、积极向上的品质。

2、寓言故事《乌鸦喝水》

讲述《乌鸦喝水》的故事，引导孩子们学会思考、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。

3、民间故事《牛郎织女》

通过讲述《牛郎织女》的故事，让孩子们了解中华民族的民间传说，增强民族自豪感。

幼儿园故事讲述是幼儿园教育的重要组成部分，它承载着传承美好、启迪心灵的重要使命，让我们共同努力，用生动有趣的故事，为孩子们搭建一个充满阳光、快乐成长的舞台。

在幼儿园的世界里，故事讲述是一颗璀璨的明珠，闪耀着无尽的魅力和温暖，它就像一把神奇的钥匙，打开了孩子们充满好奇与想象的心灵之门。

幼儿园的故事讲述时光，总是充满着欢声笑语和期待的目光，当老师温柔地坐在孩子们中间，翻开那一本本精美的绘本，孩子们的眼睛立刻被吸引住，仿佛进入了一个全新的奇妙世界，每一个故事都是一次独特的冒险，无论是《小红帽》中勇敢的小红帽与狡猾的大灰狼的周旋，还是《三只小猪》里小猪们用智慧建造坚固房子抵御恶狼的故事，都能让孩子们沉浸其中，感受着故事中的喜怒哀乐。

故事讲述不仅仅是简单的言语表达，更是一种情感的传递和心灵的沟通，老师们用丰富的表情、生动的声音和夸张的动作，将故事中的角色和情节活灵活现地展现在孩子们面前，他们仿佛化身为故事里的主人公，带着孩子们一起经历那些惊险刺激的时刻，孩子们的情绪也随着故事的起伏而波动，时而紧张得握紧小拳头，时而开心地哈哈大笑，时而又为故事中的不幸而感到难过，这种情感的共鸣，让孩子们更加深入地理解故事所传达的意义，培养了他们的同理心和情感认知能力。

故事讲述也是培养孩子们语言能力的重要途径，在聆听故事的过程中，孩子们接触到丰富多样的词汇、优美的语句和生动的表达方式，他们会不自觉地模仿老师的语言，学习如何清晰地表达自己的想法和感受，通过不断地听故事和复述故事，孩子们的词汇量逐渐增加，语言表达更加流畅自然，故事讲述还能激发孩子们的创造力和想象力，他们会在脑海中构建出属于自己的故事世界，想象着如果自己是故事中的角色会怎么做，会有怎样不同的结局，这种创造性的思维，孩子们的未来发展至关重要，它将帮助他们在面对各种问题时能够开拓创新，寻找独特的解决办法。

幼儿园的老师们深知故事讲述的重要性，他们精心挑选适合孩子们年龄段和兴趣的故事，这些故事有的充满了奇幻色彩，如《爱丽丝梦游仙境》，带孩子们进入一个充满奇思妙想的地下世界；有的蕴含着深刻的道理，如《龟兔赛跑》，让孩子们明白骄傲自满会导致失败，而坚持和努力才能取得成功；还有的则充满了温馨和爱，如《猜猜我有多爱你》，让孩子们感受到父母对他们无尽的爱，每一个故事都是一颗宝贵的种子，种在孩子们的心中，慢慢发芽、成长，为他们的人生奠定坚实的基础。

除了老师讲述故事，幼儿园还会组织孩子们进行故事表演，孩子们穿上可爱的服装，扮演故事中的角色，将故事中的情节通过自己的表演展现出来，这不仅锻炼了孩子们的身体协调能力和表演能力，更让他们在团队合作中学会了互相帮助和支持，看着孩子们在舞台上自信满满地表演，老师们的心中充满了欣慰和自豪。

在幼儿园的故事讲述中，还有一个非常重要的环节，那就是互动，老师们会在故事讲述过程中适时地提出问题，引导孩子们思考和回答，孩子们会积极地发表自己的看法和观点，与老师和小伙伴们进行交流和讨论，这种互动不仅增强了孩子们的思维能力和表达能力，还促进了他们之间的友谊和合作，老师们还会鼓励孩子们自己编故事，孩子们会充分发挥自己的想象力，创造出一个个充满童趣和创意的故事，这些故事虽然简单，但却蕴含着孩子们最纯真的想法和情感，是他们内心世界的真实写照。

幼儿园故事讲述的影响不仅仅局限于幼儿园时期，它还会对孩子们的一生产生深远的影响，那些曾经听过的故事，会成为孩子们记忆中最珍贵的宝藏，伴随着他们成长，故事中的勇敢、善良、诚实等品质，会潜移默化地影响着孩子们的行为和价值观，当他们遇到困难和挫折时，故事中主人公的经历会给他们带来勇气和力量；当他们面对选择和困惑时，故事中的道理会为他们指引方向，故事讲述就像是一束温暖的阳光，照亮了孩子们前行的道路。

为了让故事讲述在幼儿园中发挥更大的作用，老师们也在不断地探索和创新，他们利用现代科技手段，如多媒体设备、动画视频等，为故事讲述增添更多的趣味性和吸引力，老师们还会结合幼儿园的主题活动和节日庆典，选择与之相关的故事进行讲述，让孩子们在感受节日氛围的同时，也能学到更多的知识和文化，幼儿园还会邀请家长参与到故事讲述中来，家长们可以在家里给孩子讲述自己小时候的故事，或者与孩子一起创作故事，这种亲子互动不仅增进了家长与孩子之间的感情，还让孩子们感受到了家庭的温暖和关爱。

幼儿园故事讲述是一项充满魅力和意义的活动，它为孩子们打开了一扇通往知识和智慧的大门，让他们在故事的海洋中尽情遨游，通过故事讲述，孩子们学会了倾听、表达、思考和创造，培养了良好的品德和价值观，让我们共同珍视幼儿园故事讲述这一宝贵的教育资源，用爱和耐心为孩子们讲述更多精彩的故事，让他们的童年充满欢乐和温暖，让故事讲述的光芒永远照耀在孩子们的心中，在未来的日子里，这些孩子们或许会成为新的故事讲述者，将这份美好传递给更多的人，让世界充满爱与希望。