雪中的快乐——堆雪人，二年级作文堆雪人

作文堆雪人

在寒冷的冬季，一场大雪让整个世界都变得银装素裹，孩子们在这样的天气里，总是充满了期待和欢乐，他们期待着雪停后，可以出门堆雪人。

雪停后，孩子们纷纷出门，开始他们的堆雪人之旅，孩子们先滚出两个大小不一的雪球，大的放在下面，小的放在上面，这就是雪人的身子和脑袋，他们用胡萝卜当鼻子，用煤炭当眼睛，用树枝当手臂，用帽子和围巾来装饰，一个可爱的雪人就诞生了。

孩子们围着雪人唱歌、跳舞，他们的笑声充满了无忧无虑和幸福，雪人不仅让孩子们感受到了冬日的快乐，也让他们学会了团队合作和创造力。

随着时间的推移，雪人逐渐融化，但孩子们的记忆却永远不会消失，他们会在每年的冬天，期待着再次堆雪人，再次感受到那份纯真和快乐。

堆雪人不仅是孩子们的一种娱乐方式，更是他们体验冬日的快乐、学习团队合作和创造力的好机会，让我们在忙碌的生活中，也能找到那份纯真和快乐，感受到雪中的快乐。

在寒冷而又美丽的冬日里，雪花纷纷扬扬地飘落，给大地披上了一层洁白的盛装，每当这个时候，堆雪人便成为了孩子们最喜爱的活动之一。

雪花如同精灵般在空中舞动，轻盈地落在大地上，我兴奋地穿上厚厚的棉袄、帽子和手套，迫不及待地冲出门去，投身到这银装素裹的世界中，院子里已经积了厚厚的一层雪，像是一块巨大的白色画布，等待着我去创作。

我先从雪堆里捧起一大把雪，用力地把它们捏成一个结实的雪球，这便是雪人的底座，我开始滚动这个雪球，让它在雪地上不断地变大，雪球越滚越大，我的手臂也渐渐感到有些酸痛，但看着雪球逐渐成型，心中的喜悦让我忘却了疲惫，当雪球变得足够大时，我小心翼翼地把它放置在院子的一角，作为雪人的身体。

我开始制作雪人的脑袋，我又捏了一个稍小一些的雪球，精心地修饰着它的形状，让它看起来更加圆润可爱，我把脑袋轻轻地放在身体上，用手轻轻按压，让它们连接得更加牢固。

雪人的大致轮廓已经有了，现在到了最有趣的装饰环节，我找来两颗黑色的石子，当作雪人的眼睛，让它可以“看”到这个美丽的世界，又用一根胡萝卜做了雪人的鼻子，那鲜艳的橙色在白色的雪人中格外显眼，我还折下一段树枝，给雪人安上了两只手臂，仿佛它正在向我打招呼。

为了让雪人更加独特，我还从家里找来一条红色的围巾，给它围在脖子上，顿时让雪人增添了几分温暖和喜庆，看着自己亲手堆成的雪人，心中充满了成就感和喜悦，它就像是我在这雪地里创造的一个小生命，静静地陪伴着我。

我围着雪人又唱又跳，和它一起享受着这冬日的欢乐时光，雪花依然在纷纷飘落，落在雪人和我的身上，仿佛也在为我们的快乐而欢呼。

突然，我想到了一个主意，我要为雪人举办一场“雪人大赛”，我叫来周围的小伙伴们，让他们也各自堆一个雪人，大家都兴奋地投入到比赛中，有的在努力滚雪球，有的在精心装饰，每个人都发挥着自己的想象力和创造力。

不久，一个个形态各异、各具特色的雪人出现在院子里，有的雪人戴着帽子，有的雪人拿着扫帚，还有的雪人穿着裙子，我们相互欣赏着彼此的作品，评